實(shí)用的可愛的弟弟作文[經(jīng)典4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的可愛的弟弟作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![實(shí)用的可愛的弟弟作文[經(jīng)典4篇]](/pic/00/d7f7cec404.jpg)
可愛的弟弟作文 篇1
我家的小弟弟剛滿十三個月，他是從德國回來的。弟弟有一對烏黑靈活的大眼睛，小鼻子就‘掛’在圓圓的眼睛下面。他還有一張櫻桃小嘴呢！
小弟弟吃飯時可乖了。他坐在自己的專用椅上，等美味送到嘴上。弟弟吃飯也很有講究呢！他只吃不放味精的蔬菜，有時他只吃飯，不吃菜。他每餐都吃得津津有味的，還一邊吃一邊笑。偶爾還拍拍手，扭扭屁股呢！好像在說：“我吃的'東西，是世界上最美的食品！”
弟弟最喜歡玩積木，但是他不會搭積木。每當(dāng)我們搭積木時，他就目不轉(zhuǎn)睛地看著。過了一會兒，積木搭好了。弟弟不聲不響地走向積木，“嘩”一聲，我們辛辛苦苦搭好的積木被他毀了！弟弟卻拍手歡笑，好像立了功一樣。
每次我放學(xué)回到家，弟弟就在門口等我，咿咿呀呀的，仿佛在說：“姐姐，你終于回家了，我已經(jīng)在這兒等你好久了！”我摸摸他的頭說：“你真好，在家里等我，我們進(jìn)去吧！”弟弟一聽到我的夸贊，嘴都合不攏了，流了一地的口水呢!
我家的小弟弟真是人見人愛，花見花開！
可愛的弟弟作文 篇2
我有一個可愛的弟弟。暑假來臨，他便來到了我家，家里人都非常喜歡他，說他是個開心果。
弟弟有一對黑黑的眉毛，眼睛小小的，還有一個紅紅的`櫻桃小嘴兒。
他今年九歲啦！別看弟弟這么小，但他寫得一手好字，還有一個能說會道的嘴。弟弟的毛筆字實(shí)在是非常了不得，家里人都對他贊不絕口。他每次練字時，都那么認(rèn)真，努力寫到最好！再說說朗誦方面，也非常不錯，弟弟讀課文時非常有感情！讓人聽著仿佛身臨其境！
弟弟還有個大優(yōu)點(diǎn)，就是特別有愛心，很愛幫助別人！有一次在公園，有一個老奶奶東西掉到了地上，他便急忙跑過去幫忙！
雖然，弟弟比我小，但這方面卻是做的比我好，常常需要他提醒。有一次散步時，我走在草地上，弟弟很嚴(yán)肅的說：“姐姐，你應(yīng)該愛護(hù)花草，不要踩它們，它們會疼！”我不禁為自己的行為而感慚愧。比我小的弟弟都知道不能踩草地，可我自己卻沒意識到啊！再轉(zhuǎn)過頭看弟弟，他正蹲下來輕輕撫摸著小草，嘴里還說著:小草，你們一定很疼吧！就在這一刻，我覺得弟弟要比我懂事！比我愛護(hù)花草。
可愛的弟弟呀！我們互相學(xué)習(xí)吧！
可愛的弟弟作文 篇3
我有一個可愛的弟弟。他的臉圓圓的，像一個小皮球一樣，一雙小眼睛，像珍珠一樣閃亮。
大人們都說我的`弟弟很可愛，其實(shí)我也很可愛呀。有一天，我在茶幾上看見一塊面包，我伸手去拿，哪知弟弟也看見了面包，他也想要這塊面包。他對我說：“這塊面包，給我吃，不可以給你。”
我一聽發(fā)火了，大聲說：“明明是我先看到的，這塊面包應(yīng)該歸我。”說著，拿起面包要走，他就大聲哭了。
媽媽聞聲趕緊過來，問：“弟弟怎么哭了？”
我氣呼呼地說：“不知道。”
媽媽又去問弟弟，弟弟委屈地說：“哥哥拿了我的面包。”
媽媽聽了，面露怒色，對我說：“快把面包給弟弟。”
我說：“我也要吃這個面包。”
媽媽語重心長地說：“弟弟還小，你是哥哥，你應(yīng)該謙讓一點(diǎn)，面包還是給弟弟吧。”
我聽了媽媽的話，不情愿的把面包給了弟弟。
因?yàn)榈艿苄。诩依铮裁窗职謰寢尵徒o什么，說心里話，我不喜歡弟弟。
可愛的弟弟作文 篇4
今年我又多了一個弟弟，他是我姑姑家的孩子，他有著一張圓圓的臉，一雙水汪汪的小眼睛，紅潤潤的小嘴里總是塞著他的小拳頭。今天是星期天，姑姑帶他回奶奶家，弟弟一進(jìn)家門就好奇的`東張西望，好像在說：“這是哪兒呀？”小弟弟很愛趴著玩，只要他一趴著就裂開小嘴笑個不停。
弟弟吃的很胖，胳膊上有好幾道肉褶，胳膊肘上還有兩個深深的小肉坑。弟弟還非常愛哭，媽媽下班回到家看見弟弟，就高興的去抱弟弟，可弟弟卻不領(lǐng)情，張開小嘴就開始哇哇大哭，不管我們怎樣哄他他都不理。你們說我這個弟弟可愛嗎？
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