生命敘事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生命敘事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命敘事作文 篇1
有人說(shuō)，母愛像春日里的清茶，夏日里的冰水，秋日里的金菊，冬日里的暖陽(yáng)。但我覺得母愛，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，是一泓深深的泉，母愛是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。
讀了《母愛，超越生命》這篇文章，感動(dòng)于母愛的偉大，感動(dòng)于母愛的無(wú)私！文中的“我”要做一項(xiàng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，要用一批成年小白鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn)，在這一群小白鼠中有一只雌性小白鼠，腋下長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被淘汰下來(lái)。因?yàn)椤拔摇币私庖幌掠矇K的性質(zhì)，便把它單獨(dú)放到一個(gè)塑料盒里飼養(yǎng)。
十幾天過去了，硬塊越來(lái)越大，小白鼠腹部也逐漸大了起來(lái)，活動(dòng)也顯得吃力。“我”斷定這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的原因。
有一天，“我”突然發(fā)現(xiàn)，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來(lái)。“我”想小白鼠大概是因?yàn)闅鈹?shù)已盡了吧，“我”便轉(zhuǎn)身去拿手術(shù)刀，準(zhǔn)備解剖它，取些新鮮腫塊組織進(jìn)行觀察。突然，“我”被一幕驚呆了：小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭來(lái)，死死咬住已有腳趾大的腫塊，猛的一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血直流，小白鼠痛的全身直顫抖，令人不寒而粟。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半的腫塊已被咬下吞食了。“我”被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地打動(dòng)了，“我”收起了手術(shù)刀。
第二天一早，“我”匆匆來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看看它是否還活著。使“我”吃驚的是，小白鼠身下居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸吮著乳汁。小白鼠的.傷口已停止流血，左前肢腋部由于扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過小白鼠精神好轉(zhuǎn)了許多。看著十只漸漸長(zhǎng)大的仔鼠沒命地吸吮著乳汁，“我”知道，母鼠一直努力延長(zhǎng)自己的生命。在生下仔鼠第21天后的早晨，小白鼠媽媽安然地臥在鼠盒中間去世了。
“我”突然想起，小白鼠離乳期是21天，也就是說(shuō)從今天起仔鼠可以獨(dú)立生活了。這位母親是多么偉大，面對(duì)死亡，它勇敢堅(jiān)強(qiáng)的求生，不為別的，只為自己的孩子能得以生存；面對(duì)疼痛，它選擇隱忍，不為別的，只為延續(xù)生命。那一刻，小白鼠的選擇是一名母親的本能，它考慮的不是自己的痛苦和安危，而填充它腦海的，只是那未出生的孩子。
面對(duì)此景，我黯然淚下。動(dòng)物尤且如此，人亦如此！
忘不了，獵人槍口下，藏羚羊那神圣的跪拜；忘不了，四川地震中，那撐起生命支架的瘦弱臂膀；忘不了……是的，母愛是偉大的，都說(shuō)母愛如水，但母愛亦如山。
或許有的人會(huì)說(shuō)，我的母親沒有那樣驚天地、泣鬼神的壯舉，可我卻想說(shuō)，有一個(gè)人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使終日孤獨(dú)陪伴，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑……母愛，超越生命，母愛，忘卻自我，母愛，永世追隨！有母愛的日子，幸福無(wú)比！
生命敘事作文 篇2
你是太陽(yáng)，溫暖我的生命之花。
——題記
此時(shí)正是初秋，和煦的陽(yáng)光散發(fā)著絲絲柔和的光芒，金黃的銀杏葉像飛舞的鳳蝶簌簌落下，鋪滿了平坦的校道。四季常綠的楊柳將舒未舒，羞答答的垂下了頭。我的腳步卻未因這些風(fēng)景而停留半步，只因今天是一個(gè)月一次的家長(zhǎng)探望日。近了，近了。終于，我踏進(jìn)了寢室大門，一抬頭就看見一個(gè)正向外張望的腦袋。“媽。”我的嘴角綻出笑容。又吃上了母親做的菜，那是多么熟悉又陌生的味道，不知我在夜深人靜時(shí)悄悄想過多少回。我埋首猛咽，母親只在一旁笑著看我吃，多少次沒有這樣子了？
記憶的大門裂出一道縫，思緒飄回與母親相伴的時(shí)光。
尤是齒齔之年，母親接我放學(xué)，蹬著“吱呀”的老式自行車，帶著后座上的我飛奔在泥濘小路上，兩旁的油菜花開了，金黃色的地毯向我們卷來(lái)。“飛咯！”我興奮得大叫。“閨女，今天上課學(xué)了什么歌啊？”“媽媽，今天老師教我們唱了《世上只有媽媽好》哩！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”無(wú)邪的童音化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳得媽媽手直打顫。
思緒翻飛，回到中學(xué)時(shí)代的一個(gè)夜晚。點(diǎn)點(diǎn)酥星像剔透的明珠被匠人精心鑲嵌在靜謐的夜幕里，我走出教室，裹緊了厚厚的羽絨服，拒絕了不請(qǐng)自來(lái)的烈風(fēng)。兩旁的香樟樹投射下一個(gè)個(gè)黑影，抬頭看看那流動(dòng)的天幕，突然想到，校門外還有一個(gè)人在等我！全身的血液都沸騰了起來(lái)，我像只迷途知返的小鹿開始飛奔，越過矮灌木叢，跨過落葉堆，終于看見了校門口那個(gè)熟悉的身影。矮小的身體被厚重的棉襖包裹著而顯得有些臃腫，母親的面龐圍上了一層薄薄的紗巾，遮住了發(fā)紫的雙唇，只露出一雙明亮的眼睛，正是那一雙眼睛，可以在千百個(gè)學(xué)生里一眼認(rèn)出她的女兒，正如龍應(yīng)如所說(shuō)：“我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背景——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。”“媽，咱回家。”我走到她身旁，牽起了她凍得通紅的'手，抑住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花。
母親就是這樣，她只讀過兩年書，于我沒有太多的嘉言懿行。她用獨(dú)屬于她自己的語(yǔ)言，默默地書寫對(duì)我的愛。
告別初中，一個(gè)人走在陌生的校園里，我如一只剛剛蛻皮的幼蟬，離開了熟悉的環(huán)境，羽翼未豐。我以四十五度的視角仰望天空，可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)天空竟然那么狹小，小到我無(wú)法大聲呼喊。夜晚母親在電話里安慰小聲抽泣著的我：“孩子，別哭，有媽在……” 我擦干淚水，笑對(duì)明天。
我的生命之花正在悄然綻放，母親，您看見了嗎？
生命敘事作文 篇3
因?yàn)橛心阍冢悦鸥鼮樯世_紛;因?yàn)橛心阍冢悦鸥鼮槌渑骖B強(qiáng)。愛，是全世界高于一切的性命規(guī)律，它是性命的支撐點(diǎn)。
善待自己，也要愛他人，只有這般，才可以充分發(fā)揮出性命的較大 使用價(jià)值。不管日常生活發(fā)生什么事，都需要學(xué)好打開心扉，真心誠(chéng)意去善待他人，撫慰負(fù)傷的人，激勵(lì)消沉的人，寬慰消沉的人，協(xié)助窮困潦倒的人。如果你的高尚品德像玫瑰花一樣釋放出清香，如果你用不求回報(bào)的關(guān)懷溫暖負(fù)傷的內(nèi)心時(shí)，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在大門口遇到了三個(gè)老年人，想請(qǐng)她們到家中坐下。可三位老年人就說(shuō)：大家三人不可以另外進(jìn)到一間房間內(nèi)，由于大家一個(gè)叫財(cái)富，一個(gè)叫取得成功，還有一個(gè)叫愛，請(qǐng)大家商量一下，請(qǐng)誰(shuí)到大家家?那一家人商議后，決策請(qǐng)愛進(jìn)房間。愛走入房間后，別的倆位老年人也跟隨之后。這一家人驚訝地問道財(cái)富和取得成功：大家只請(qǐng)愛進(jìn)來(lái)，大家為何要進(jìn)去呢?這倆位老年人回應(yīng)：倘若你請(qǐng)的是我們兩個(gè)人群中的隨意一個(gè)，別的兩人都不容易跟隨進(jìn)去。如果你把愛請(qǐng)進(jìn)家，無(wú)論愛到深處哪里，大家都將追隨。
日常生活，有很多人熱衷對(duì)財(cái)富的追求完美，也是有很多人癡迷名利的獲得，好像性命終究便是名與利的糾纏不清。可是在這個(gè)故事中，你卻非常容易發(fā)覺，名與利并并不是一切，有時(shí)，愛就代表著所有。
每一個(gè)人的.心里都是有一顆愛的種子，僅有了解了全部生命中的杰出感情，你才可以用最誠(chéng)摯善良的心看待每一個(gè)性命，才可以清除一切令人討厭的成見，拋下固執(zhí)己見和消極，與別人共享自身的開心，并體會(huì)別人的幸福快樂帶來(lái)自身的愉快。
假定大家有著了一切，可是唯有缺乏愛，那這一切就等于零，會(huì)越來(lái)越毫無(wú)價(jià)值;但即便大家失去了一切，只需有著愛，一切便都是有重獲的期待，性命需要愛的滋養(yǎng)。
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