風的作文（必備8篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
傍晚時分，夕陽如血，晚霞染滿整個天際。我和爸爸在暖風中游到日日經過的洹河畔散步。我們向東走，風向西吹，背著夕陽，可溫暖卻迎面而來。風是無形的。看不見，摸不著的。爸爸卻提議：“我們一起捉住那個惹人喜愛的暖風。”我拍著手，跳起腳，喊道：“好啊！”
說干就干，我跑回家中拿了很多大塑料袋。當做是困風的牢籠。我們拿著塑料袋的兩端向東奔跑著，風像一個淘氣的小精靈，在和我們捉迷藏。它微弱并不強烈，可總是捉不到。即使好不容易裝了一袋子的“小精靈”，一分鐘不到——塑料袋空了。他們就是這樣神不知鬼不覺地從某個0.1毫米都不到的小細縫中偷偷溜走了。
看來用塑料袋捉風的'效果并不理想，于是，我開始用自己那雙心靈手巧的小手捉起風來。
我左一撲，右一抓，沒有抓到，猛得向前一躍，“哎呦——”，腳一打滑，還摔了個跟頭。我知道它沒有壞意，只是急于對游戲伙伴的古樸的善意。我們還在努力地，追尋著風的蹤跡。奈何“抽刀斷水水更流，縱情捉風風更跑”！
接下來，我竟然“不服輸”地拿魚網試圖去“網風”，爸爸忍不住哈哈大笑起來，我也放下漁網和爸爸一起嘲笑那對為了留住快樂而發傻的父女。
風拂過水面，留下絲絲波痕；時間走過樹蔭，留下盈盈笑語。風終究沒有捉到，但我們卻捉住眼前的幸福。
風的作文 篇2
風，是最無情的，他永遠不會為誰停下腳步。風，是最多情的，世界上的每個角落都留下了他的痕跡。他曾悄悄向我訴說他的故事，而我從未忘卻。
在春天，風喜歡樹林，在或高或矮的林間穿行，向剛長出的幼芽發出祝福，也向百花致以問候。“落花有意隨流水，流水無心戀落花。”不，那只是風的惡作劇。在枝頭桃花開得正盛時，風喜歡帶它們離開，讓它們隨著流水沉浮，不知所歸何處。粉嫩的花瓣襯著清澈的流水和石上的青苔，悠悠地漂開、散開，暈染出一道道粉紅色的漣漪，然后，歸于平靜。
風很怕熱，在夏天便很少出現，但他更貪玩，在海邊就可以找到他了。海邊的風總是夾雜著淡淡的腥味，漫延在白色的、柔軟的沙灘上。風吹散了少女頸邊的碎發，也吹散了夏天的.灼熱，在海天相接的地方，風便緩緩而來，輕輕地，也不敢打擾沉眠的大海。窗臺上的風鈴留下斑駁的影子，還有響著清脆鈴聲的，又一個屬于我們的夏天。
秋天，風很是忙碌，他在田野間巡視著成熟的作物，提醒人們，該豐收了。但他也不忘調皮地吹吹果樹，可那搖搖欲墜的果實卻又怎么也掉不下來。風在田野上時，放下了童稚，儼然成了一位指揮家，金色的稻谷隨著他的指揮彎腰、直起或搖擺，一片接著一片，訓練有素。在碧藍的天空下，金色、綠色、紅色交織在一起，明艷得奪人，風也似乎變得成熟了。
冬天的風脾氣不是很好，吹在人的臉上仿佛用盡力氣去拍打，有時，他還會劃過玻璃窗，留下駭人的嘶吼聲。風會陪著雪舞蹈，時而是輕柔的旋身，時而是緩緩的搖曳。雪在風的領舞下慢慢滲透大地，裙擺在不知覺中覆蓋了大地。可風的舞蹈卻又那么激烈，雪不得不跟上腳步，快速地旋轉和落下，直到滿滿地蓋住屋頂。雪落在臉上、發梢上、衣服上，滿是喜悅地向我們謝幕。
我陶醉在風的私語中，在這大自然的美麗中。風的美麗也令人贊嘆，無形卻是萬物。
風的作文 篇3
我跌落山谷，不招人喜歡，也沒有伙伴。望著夜空，星星在我飄然的身體里游蕩，我不知道在這兒待了多久，草兒和山崖更加依稀可見。
夜幕垂下后，耀眼的繁星讓萬物的輪廓更加清晰，使它們在美好中漸漸沉睡。我必須克制自己，不能驚醒了它們。噓！聽，還有人在說話，會是誰呢？
我悄悄地向傳來聲音的地方望去，用一塊巖石擋住自己，這并不是為了不讓他們發現，只是害怕驚擾了他們。看！是人類的一個男孩，他在念叨什么呢？那緊張的神情到底是為了面對什么呢？我還沒反應過來，又看見一個女孩走到他身旁停了下來，他們說話的聲音很輕，就像我平日里聽到的花木之間的交流一樣，但我還是能清楚地感受到，他們之間有著別樣的情愫。
果不其然，男孩是在對自己心儀的女孩告白呢！那羞澀的模樣讓我有些想笑。我雖也常游歷人間，但作為生于自然的生靈來說，實在不明白，為何這樣幽靜又帶些凄涼的地界會被選為告白之地。
在我陷入自己的沉思時，男孩已經引領著女孩走到另一塊青草地上了。我加緊跟上他們的步伐，但也一直保持著很大一段距離。從我的視角來看，他們似乎聊得很開心，女孩時不時捂嘴輕笑，想必是男孩為她準備了什么特別的禮物，但我實在看不清，除了青草以外，還有什么別的東西可以當作禮物。
我帶著自己的好奇心走近了他們。哦，我終于看清了，那是滿地的蒲公英，還真是盛大呢！比起一大片玫瑰花海，這片蒲公英更讓人陶醉，不會讓人覺得眼花繚亂，反而給人清新脫俗的感覺。
哦不，窺探之余，我竟發現自己干了件特別愚蠢的`事——我怎么能走近他們呢！作為一陣風，悄悄地靠近這些嬌弱的蒲公英，都會讓它們不再是一朵完整的花，女孩看見被風吹得光禿禿的根莖，一定會傷心透了吧！
咦，是我聽錯了嗎？這個爽朗的笑聲居然來自這個女孩！我再三確認，女孩的聲音又在我的耳畔響起：“好美啊！”
“是啊，萬萬沒想到，我是如此幸運，萬事俱備，真的讓我等來了東風。”男孩回應著，話語中掩飾不住內心的激動。
他們說的東風難道就是我嗎？我這才注意到，那些被我吹散的蒲公英在漫天飛舞著，在夜幕的襯托與星星的照耀下格外生動，一點兒也不亞于冬日飛雪。在這晴空中看見如此良辰美景，卻也是別樣的心情。我想，他的告白一定成功了吧！
剛剛還沉浸在被孤立的失落情緒中的人仿佛不是我自己，此時我的內心十分驕傲。原來，我并不是總給人家惹來麻煩，遭人抱怨，我也能給人帶來快樂，給人幸福。我終于明白，人們常說的“事物都有兩面性”，我該好好地利用自己的力量，讓自己踏上需要風的土地，這也正是我誕生的意義。
我若成風，若不成風，終有歸屬我的地方。
風的作文 篇4
風，是一種名副其實的自然景象，它有很多作用，比如：改變心情、吹走煩惱、滋潤心田等等。
冬去春來，萬物復蘇，春風開始向我們走來，吹在我們的臉上，感覺一陣溫暖……
我在窗臺向遠處眺望。一打開窗戶，風兒一面向我撲來，頓時，我感到舒舒服服，特別清爽。我看樹，樹被風吹的嘩嘩直響，像是在給我唱一首優美的'歌曲。我的頭發被風吹了起來，像是在和風交個舞伴。小狗，在路上汪汪直叫，小狗的毛被吹開了花，在風中顯得氣勢昂然。
風，名副其實;風，天真可愛;風，樸實無華。風在我的眼里，比云、雪更美麗天真，它把它的生命都奉獻給了人們，它不怕犧牲。它從生到死我都喜歡，風，我愿你永久在我身邊!
簡評：向遠處眺望。一打開窗戶，風兒一面向我撲來，頓時，我感到舒舒服服，特別清爽。我看樹，樹被風吹的嘩嘩直響，像是在給我唱一首優美的歌曲。我的頭發被風吹了起來，像是在和風交個舞伴。情感真摯，栩栩如生。
風的作文 篇5
風老啦！要讓它的五個女兒替它值班。它的大女兒叫春風，二女兒叫微風，三女兒叫臺風，四女兒叫秋風，五女兒叫北風。
風對大女兒說：“你要幫助人們，不要闖禍。”春風悄悄地來到人間，輕輕地吹了一口氣，柳樹姑娘變漂亮了，小草變綠了，小花變紅了，藍天更藍了，白云更白了。春風給媽媽值好了班就回家。風對大女兒說：“干得好，女兒。”
二女兒說：“我一定會比姐姐好。”結果，到最后，人們都熱死了。原來，那時是夏天，微風一直在偷懶，一點也不讓人們涼快，人們不熱死也怪了。這事讓風媽媽知道了，風媽媽火冒三丈，打了微風一個耳光，對三女兒臺風說：“不要像姐姐一樣。”
臺風左耳進，右耳朵出。臺風在陸地上轉圈圈，越轉越快，最后變成了龍卷風，把房子卷上天了，所有的東西都卷沒了，地球上到處一片狼藉，風媽媽命令三女兒離開地球。
四女兒秋風想：二姐和三姐都沒幫到人類，我要好好幫人類。秋風輕輕地拍拍手，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭，迷人的葡萄掛滿了葡萄架。滿山遍野的水果都成熟了，人們興高采烈地忙著摘水果，歡天喜地地慶祝豐收的`季節。
北風呼呼地吹，下雪了，雪給蔬菜蓋上了一層厚厚的被子，動物門都冬眠了，小朋友們都出來開心地打雪仗、溜冰，圣誕老人也給小朋友送禮物來了。
風的作文 篇6
我家有個“風小妹”，時而刮龍卷風，時而刮北風，時而也刮刮春風，也刮……性格多變，難以駕馭。只要稍不注意，暴風夾著雪就會降臨在你的頭上。
“風小妹”如此威猛，但她只有三歲，三歲啊！下面請看一些讓老天都吃驚的事兒……
一天，偶正玩著偶的心肝寶貝——computer喝著果汁，悠哉游哉。這時，妹妹突然破門而入，刮著龍卷風喊道：“快快放下鼠標！”“小妹，哥哥馬上就玩完了，你先去玩積木吧，好不好！”
“不好!”龍卷風刮了過來，大勢不妙，閃人……
“哥哥。這個我不會玩，你教我玩！”
“哦，好的`，我來了”
過了一會兒……
“哥哥，我會玩了，你可以去玩你的了，走吧！”我心想：這是在下逐客令嗎，利用完了就趕走。我抱著憤憤的心情走開了。
一次，媽媽要去加班，“風小妹”不愿意，媽媽便左哄右勸。見狀，我也走過去哄“風小妹”，哪知她出其不意，上來就給我一巴掌。嗚嗚嗚……又是一陣臺風啊！“風小妹”我是不是你哥啊！
不過，有時“風小妹”也有溫順的一面。比如我帶她出去玩的時候，帶她去買東西的時候……
昨天，媽媽又去加班了，“風小妹”在媽媽走后便哇哇大哭起來，我絞盡腦汁，想盡辦法也無濟于事。突然，我想到一個辦法：和妹妹猜拳，誰贏誰就喝一口牛奶，看誰先喝完。沒想到妹妹居然玩得不亦樂乎。看著她那張有著燦爛笑容的小臉，我也跟著笑了。
家有“風小妹”，樂趣無窮！雖然她脾氣暴了一點，會“刮風”，但我還是那么喜歡她！
風的作文 篇7
因為去年八月時外公去世，媽媽不放心外婆繼續一個人住在老家。于是在過年前夕，媽媽把外婆接來了和我們一同住。
已經好久沒和外婆在一起呆過了。上次見她是好幾年前了吧。記憶里零星地有著鞭炮的硫磺味，不好聞，但是卻讓人暖暖的。還有大片深重的紅色和肅穆的黑色，混在一起是讓人安心的厚實感。那是多年前的一個春節了，和父母一起在鄉下的外婆家過的，印象里那時外婆腿腳還很靈便，忙上忙下的。還有外公，總是很淡然地坐著，看著外婆忙碌的身影，以及滿堂兒孫。
那個時候多么幸福，但是時光一晃過去了好多好多年，留下的痕跡是看不見，卻在我心里。
外婆現在是真的老了，每走兩步都要喘，胸膛里像是有一個大洞，“呼哧呼哧”地漏著風，頭發貼在腦袋上，仍是整整齊齊，松弛的皮膚和混濁的眼睛看不出當年的痕跡。
媽媽說：“外婆當年長得可好看了”。那個時候年幼的我一直認為媽媽是世界上最美麗的人，聽了她的話，就連忙跑去仔細看外婆。當時的我盯著外婆容顏老去的臉，撇撇嘴，嘟噥了一句“真難看”。外婆拉著我的手，仍舊暖暖地笑著，親親熱熱地說：“外婆老啦，不中用啦——”，我的手被外婆粗糙但溫熱的手包著，緊緊握著，有些疼。
如果當時我能更懂事點，我也許能看出外婆眼中的黯然，滿滿的都不掩藏。可惜我不懂。
外婆這次來帶來了一盆小小的綠色植物，那是在老屋里養了好多年的，她說有感情了，植物也會有人性。
那株植物被擺在陽臺的.架子上，破舊不堪的灰色陶土罐，里面長的植物也似乎像是營養不良，伶仃地長著幾片葉子，枯黃不已。
“這能養活么？”我不禁詫異。
“養不活也必須留著，這都是有品性的，有靈性的。”外婆也是不厭其煩地常常倒水來澆那盆植物。
隨著天氣越來越轉暖，漸漸地春天到了。
有一個微微有些涼意的春晨，一早起來的我溜神望見了陽臺上那盆植物，枯枯的葉子都散在了一邊，一時間也有些悵然的我走了過去。隨著走近一抹綠色扎了一下我的眼：它真的又復蘇了！
大風吹過，時間淌過，并不是沒有痕跡。
梅夢茹（指導老師：張宏）
風的作文 篇8
有人說，父親就像一棵大樹，高大挺拔；有人說，父親就像一片大海，寬闊無限；而我說，父親就如一陣風，拂去燥熱。
小學四年級轉到城里來讀書，那時的我，在鄉下玩的野了，又因為老師的講課方式不同，總不能跟上老師的進度，我寫的字就如鬼畫符一般，語文老師都不知道撕掉我多少個本子，三天兩頭被叫進辦公室“喝茶”，為此，爸爸沒少被喊進學校，爸爸經常問我，是我讀書呢還是他讀。
這不，今天爸爸又被老師叫進了辦公室，嘰里咕嚕的說了一大堆，放學后，我一聲不吭地跟著爸爸回家，心里就像揣了只兔子，砰砰直跳，這暴風雨前的寧靜，讓我腳底發軟。
爸爸打開門后，我飛快地竄到自己房間里去打開書包做作業，盡量不去觸碰“雷區”，半個多小時后，爸爸來檢查我作業，看到他的臉變成黑色，又變成了紫色，我輕手輕腳退出房間，想找到一個避風的港灣。
“站住”，爸爸的一聲河東吼，使我不敢動彈，定定地站在那里，看著爸爸向我走來，一步，兩步，更近了，清楚滴看家沒了他臉上的怒氣。
“你看看，這么簡單的題你都不會，你腦袋里裝著的是豆腐渣嗎？”爸爸指著書上的題對我吼道。
“哪里簡單了，這么難”我小聲的嘀咕著。
“你不能動動你的腦子，好好想想嗎？快點改，如果再不對，我就新賬舊賬一起算”我接過爸爸遞來的作業，回到書桌前，爸爸從房間里退出來，房間里只有我一人，我盯著作業，趴在桌上發呆。隨后，拿起旁邊的課外書看的不亦樂乎。
不知是什么時候，爸爸走到我身后，伸手將我的書奪走“作業做完了嗎？”爸爸壓低了聲音，透出絲絲怒氣。我不敢看他的眼睛，把頭埋的低低的'，看到我的表現，爸爸便知道了結果，他暴跳如雷，揚起了手，我以為他要打我，隨后又把手放了下去，為了防止我再貪玩，爸爸就站在我旁邊看著我
汗水一滴一滴地從我頭上掉下，窗戶打開著，但吹進來的風未讓我感到一點涼意；一段時間后，我才悟出一道題，抬頭時，爸爸沒在房間里了，隨后，爸爸又走了進來，手里還拿著一把扇子
在陣陣涼風下，終于把作業中錯誤的地方都修改了，爸爸那緊鎖沒眉頭也舒展開了，爸爸滿意的點點頭。
屋子里還殘留著絲絲涼風，這一絲絲涼風合著爸爸的愛，在我的心湖蕩漾......
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