爺爺作文400字5篇（合集）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的爺爺作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文400字 篇1
我的爺爺不在了，奶奶也不在了，我無處得知他們的童年是否像我一樣幸福。
他們唯一留下的就是一張早已泛黃的黑白照片。我時常望著照片，爺爺清瘦的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個筆挺的鼻子。望著望著，仿佛看到了爺爺那個時代，想到了爺爺小時候的許多故事。
那個時代的人擁有那個時代的童年，我們這個時代的'人擁有這個時代的童年。這都是財富。
我們生活在科技日新月異的年代，有許多高科技的東西，可惜爺爺看不見了。現在的照片是彩色的，還非常的清晰。如今的人對于拍照已經不是稀奇的事了，誰都可以拍照片，只要自己愿意，隨時都可以。因為我們不用去照相館，自己也可以拿起照相機或者手機。我們還喜歡上了大頭貼，既方便又漂亮。
我有一張９歲時拍的照片：那時的我穿著一套裙子，一雙涼鞋。干脆利落的短發上帶著兩個閃閃的發夾。而彩色的花圈背景更增添了幾分韻味，漂亮極了！爺爺的照片上只有兩種顏色——黑與白。只看到爺爺一個人的模樣，除此之外，什么都沒有。
以前人們總是愛看新奇的高科技的東西，現在的人們總是喜歡看舊時代的東西，學習那代人的簡樸。今天的成績是老一輩們一步一個腳印創造出來的，回過頭來想想那些回憶更是一輩子的財富。
爺爺作文400字 篇2
爺爺年紀大了，總是犯糊涂。有時，爺爺會把白糖當成味精用；有時，會把洗面奶當成潤膚露抹在臉上；有時，爺爺還會把筷子錯當成鋼筆來用呢!
這一天天剛蒙蒙亮，爺爺就起了床。他準備到“老年學院"去上班，可是，忽然，爺爺大叫一聲：“哎呀!"“怎么啦？"我穿著睡衣，走了出來，迷迷糊糊的問。“我的`手機不見了!‘‘爺爺大聲說道。“啊!"這下，我完全清醒了。趕緊叫起了奶奶，爸爸，媽媽一起來幫爺爺找手機。
我們分頭行動，分成了兩組。小組一，我和奶奶，在客廳尋找手機；小組二，爸爸和媽媽，在臥室尋找手機。雖然，我們翻箱倒柜的找，卻還是不見手機那調皮的蹤影。
我靈機一動，撥打了手機號碼。這是，冰箱里傳來了手機悅耳的鈴聲。
后來，經過了解。原來是爺爺早上放菜時，把菜連同手機一起放進冰箱里去了呢!“哎,人老了，不中用了!"爺爺在去上班之前落下這句話。
爺爺年紀大了，總是犯糊涂。有時，爺爺會把白糖當成味精用；有時，會把洗面奶當成潤膚露抹在臉上；有時，爺爺還會把筷子錯當成鋼筆來用呢!
爺爺作文400字 篇3
我們院門口有個爺爺，爺爺養了一群活潑可愛的小兔子，有白色的，有墨黑的，還有黑白相間的。
白色的.小兔子毛是雪白雪白的，像兔子王國里的白雪公主一樣，它長著橢圓形的頭，橢圓形的頭上長著小巧的三瓣嘴，當然還有兩只長長的耳朵，從耳朵上可以看見血管，就像廣告上說的白里透紅，還有兩顆小小的紅眼珠，身軀呈長筒狀，背部略微隆起，尾巴又短又圓，有時我一個箭步突然沖到兔籠前，它嚇得六神無主，龜縮到它的家——破箱子底下。
這只膽小的“白雪公主”有時非常貪吃，下午一放學回家，我輕輕的，慢慢的到兔籠前，也許它餓了，白雪公主點起腳，好像在乞食，我就從爺爺兔籠上曬的菜葉拿一片喂它吃，它不客氣的一下幾口吃完，生下小兔子時它就呆在箱子里，它的孩子沒幾天就長大了，但我沒看見。有一次過新年時，晚上十二點回來，很多人都回家了，但我輕腳輕手地到兔籠邊，白雪公主還沒睡，也許是爆竹吵醒了它。
這就是爺爺家膽小的白雪公主，這個白雪公主太可愛了，我們家是我上學在這個小區租的房子，有時暑假放兩個月，我都專門跑過來看它好幾次，還帶上我的許多好朋友們，我好喜歡它們啊，有時我晚上做夢還夢見它們呢。
爺爺作文400字 篇4
我的爺爺今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的.老人。爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真的學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。
我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年紀還用學習?”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀!”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嗎!”爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學習，長大成為一個有出息的人。爺爺是一個熱愛生活得人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的老人。
爺爺作文400字 篇5
鉛筆盒爺爺家里有橡皮、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧的，一秒鐘都沒安靜過。
他們一個一個眼睛瞪得好大好大，他們的嗓門提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，鉛筆蹬著細細的腿，直發抖，調皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先發言的是鉛筆：“我的用處最大，小朋友們都用到我。”
橡皮粗聲氣地搶著說：“不對，不對，我的'用處才大呢，你寫錯了字只有我才能幫你忙。”
尺子忍不住了，大聲說：“你們別吵了，我的用處最大，我能幫小朋友們畫出筆直的線，幫小朋友們準確量出物體的長度”。
就在這時，鉛筆盒爺爺發話了：“好啦，好啦！你們都別吵了，不是說自己的本事大嘛。那就這樣吧，大家獨自一人畫一條直線給我看看.”結果，鉛筆只能畫出歪歪扭扭的線，橡皮根本畫不出來，尺子也一樣。鉛筆盒爺爺說：“你們自己看看，獨自一人完成不了吧。只要你們團結合作，你們就可以畫出了一條筆直的線。”他們試了試，果然畫出了一條筆直的線。他們臉紅了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
鉛筆盒爺爺哈哈大笑：“孩子們，你們都長大了，要懂得團結力量大的道理。”
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