保護(hù)環(huán)境的作文【優(yōu)秀4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
“保護(hù)環(huán)境非常重要”這句話大家都聽習(xí)慣了，可是，我們真正有保護(hù)環(huán)境的緊迫感嗎？每個(gè)人都能自覺行動去保護(hù)環(huán)境嗎？我們不要像寒號鳥那樣，嘴里喊著做窩而沒有行動，等到冬天來臨，就太遲了。
同學(xué)們，知道嗎？地球上的自然資源是有限的，比如礦產(chǎn)資源，要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加節(jié)制地開采，礦產(chǎn)資源必將越來越少。我們生活中離不開煤炭吧？可是我聽說，地下的煤炭也只能再開采五十年了。水更是我們的生命之源，可是我國有許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，我們的省會西安就是一個(gè)缺水城市。
也許同學(xué)們會說，節(jié)約能源是大人們的事，與我們小孩子有什么關(guān)系呢？
不過，如果沒有青少年的廣泛參與，保護(hù)環(huán)境的'目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。我想，我們小學(xué)生必須樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，每個(gè)同學(xué)都來做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。人人從自己做起，從身邊的小事做起，例如：下雨天光線不好，教室開電燈是應(yīng)該的，可是下課了，教室沒人燈仍然開著，沒有一個(gè)人想起要關(guān)燈節(jié)約用電；有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了，燈還亮著，直到第二天早上才發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)會說不過幾度電嘛，有什么了不起？赤日炎炎的夏天，人們喜歡把家里的空調(diào)開到最低溫度，認(rèn)為自己能掏起電錢，誰也管不著。我們想一想，大家都大開空調(diào)，會給發(fā)電廠帶來多大的負(fù)擔(dān)，又得浪費(fèi)多少煤呢？節(jié)約用水，對我們來說既簡單而又非常艱難。在學(xué)校里，有時(shí)候水龍頭的自來水嘩嘩地流淌，從水龍頭經(jīng)過的同學(xué)誰也不去想，只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由：“那么小氣干什么？只不過幾滴水嘛。”你想過嗎？我們每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，匯集起來又是多少？所以，我們要記住，節(jié)約一度電，一滴水，就是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，我們還應(yīng)該做到，不破壞一草一木，不使用一次性筷子、飯盒，不亂扔廢電池、塑料袋……還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
環(huán)境是我們生存，生活學(xué)習(xí)的地方，我們要去愛護(hù)他們。
大海是我出生的地方，在海邊長大的我，對海有一種情不自禁的向往，曾經(jīng)海水泛著藍(lán)色的浪花，現(xiàn)在海水泛著泡沫在向岸邊涌來。
看這樣的環(huán)境怎么讓人心動，在沙灘上是人們留下的廢品，要什么有什么。
大家都喜歡在干凈的地方學(xué)習(xí)、工作、讀書。為什么要把好的.環(huán)境變壞再去治理它，而不是一開始就維持它呢？為什么總是讓本可以不發(fā)生的事情發(fā)生了呢？
當(dāng)我們不在意、懶惰時(shí)，一個(gè)煙頭燒毀了數(shù)百平方公里的森林，一個(gè)不經(jīng)意，一個(gè)小小的電池扔入水中，會造成水中重金屬過多，危害人的生命和健康。
我們?nèi)丝偸钦f，我們可以改變環(huán)境，改變世界。現(xiàn)在看來。改變世界后，最先被改變的是我們?nèi)祟惐旧矶皇黔h(huán)境。環(huán)境一步一步惡化，人走投無路了才知道去環(huán)保，看看吧，這就是我們自豪、自作聰明的結(jié)果。
我看到的就是事實(shí)，城市里的煙霧彌漫，朦朧的晨霧變成了灰色已經(jīng)不是詩人和作家筆下的那片薄紗，天空變低，變暗了，已不是作曲家音符上的壯美藍(lán)天，周圍的森林、樹木，成了優(yōu)良的建材。
裝修房子買地板時(shí)，大家都知道買實(shí)木的好，因?yàn)閷?shí)木是春天然的木頭，那為什么還要去破壞環(huán)境？沒有環(huán)境哪有樹？沒有樹，哪來的木頭？我們只要結(jié)果，不看過程，一棵樹成材，投入市場，要至少六年，按現(xiàn)有森林資源，等不到第二個(gè)六年就會消失，良木變朽木，海水變廢水，汗水變眼淚。老師們總是說，如果每天你學(xué)一點(diǎn)，以后就會知道很多，現(xiàn)在我說：“如果你每天不去破壞一塊草坪，以后你會擁有一片綠地。
電視上天天播放，哪個(gè)村的樹賣了多少錢，一棵幾十年的樹賣了幾十萬，一共還有多少這樣的樹？煤炭，這是個(gè)好東西，大家都知道，它可以用來發(fā)電，做飯，供暖等用途。這些煤炭也是由樹木演變成的。樹吸收二氧化碳排出氧氣，這其中碳被保留在樹的體內(nèi)。
我們整天在想，如何去通過化學(xué)造新能源和能量基礎(chǔ)，而擺在人們面前的天然工廠卻置之不理，可以算得上是一大笑話。古代中國儒家圣人就有過這樣的告戒，古人都知道的事，為什么我們不知道，不去做呢？
環(huán)境的恢復(fù)和保護(hù)，不是一天的事，要循序漸進(jìn)，不能強(qiáng)求，只有我們一點(diǎn)一點(diǎn)的做才能更好，為了明天，今天我們就要開始，不要等了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
在一條清澈見底的小河里，生活著一群快樂的小魚。它們在水草中自由自在地游來游去，歡樂地玩耍。
可是近幾年，生活在河岸邊的人們隨意往小河里倒垃圾。小河邊又建起了一座座工廠，污水排放到小河里。漸漸地，河水被污染了，魚兒大量死亡。于是，一條小魚想把小河賣掉，魚兒們異口同聲地說：“好，那就把小河賣掉吧!”
第二天，小魚在電視里播出了一則廣告：“親愛的動物們，我賣小河，歡迎大家前來洽談。”
一天，一只白鵝來了，一見河水被污染成這副樣子，連忙搖搖頭說：“這河水太臟了。”邊說著就轉(zhuǎn)身離開。
接著，又陸續(xù)來了小鴨、小猴、小熊，可它們都說河水太黑了，都不愿意買。小魚心里非常著急，于是它撥通了“舉報(bào)熱線”的電話。不久，河水被污染一事在電視上曝光了，人們開始打撈河面上的'垃圾，河邊的工廠也進(jìn)行了污水處理。小河變清了，小草茂盛了，來這里游玩的人也多了。
“哇，這么干凈又美麗的小河我真舍不得賣!”小魚情不自禁地說。于是，小魚又來到了電視臺登了一則廣告：“親愛的動物們，小河暫且不買了，請大家諒解!”
從此，魚兒們?nèi)栽谛『永锟鞓返厣钪?/p>
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
地球是我們依賴生存的星球，某一天地球空氣變質(zhì)了，這時(shí)我們就要保護(hù)環(huán)境！
隨著人口的.增多，人們的環(huán)保意識薄弱。
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從每一個(gè)小學(xué)生做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。汽車擁擠，排放的尾氣也越來越多，空氣污染越來越嚴(yán)重。現(xiàn)在空氣污染了。
讓我們行動起來吧！
一起來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家鄉(xiāng)、保護(hù)我們現(xiàn)在的藍(lán)天。
【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境作文 保護(hù)環(huán)境作文06-02
(經(jīng)典)保護(hù)環(huán)境的作文01-12
保護(hù)環(huán)境作文【精選】01-01
[經(jīng)典]保護(hù)環(huán)境的作文11-13
保護(hù)環(huán)境作文（經(jīng)典）01-04
保護(hù)環(huán)境的作文(經(jīng)典)10-01
保護(hù)環(huán)境作文(經(jīng)典)03-01
作文：保護(hù)環(huán)境05-12