【薦】同學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
在棋梓小學(xué)讀書時，我有位同學(xué)叫黃滋蓉。她的頭發(fā)又黑又長，喜歡扎兩個長長的辮子，走路時辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，樣子很有趣；眼睛水汪汪的，遇到難題緊鎖眉頭，眼睛眨呀眨的，十分可愛。她的個子很高，我們都喜歡叫她“高個兒”。
黃滋蓉很愛學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，而她卻坐在教室里看書，我大聲地叫她都沒聽見。黃滋蓉上課專心聽講，積極發(fā)言，老師經(jīng)常表揚她，所以是我的'競爭對手。
黃滋蓉喜歡跳繩和跳舞，經(jīng)常帶女生們跳舞，是我們班的“舞林高手”。“六一”兒童節(jié)的時候，她代表我們班表演了精彩的舞蹈，贏得了大家的陣陣掌聲。
黃滋蓉還是一個樂于助人的人。有一次，我遇到了一個難題，想了老半天也沒有想出來。這時，黃滋蓉從我身邊走過，我連忙向她“求救”，她停下了腳步，看了看題目，想了想說：“我來告訴你�！彼托牡刂v，我專心地聽，最后終于把難題做出來了，我還來不及說聲謝謝，她就像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。
黃滋蓉真是一個惹人喜愛的好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
一雙炯炯有神的大眼睛，一張巧舌如簧的小嘴巴，再加上身輕如燕的`身體，構(gòu)成了一個陽光男孩。
他學(xué)習(xí)不錯，是前幾名。他體育不錯，是體育委員。他不錯，常被當(dāng)范文在班上讀。他人緣不錯，班上的人都和他是“哥們兒”。
記得有一次，我們舉行運動會，他四個項目都有，而有的同學(xué)卻一個都沒有，那天下午是拔河比賽項目，我們班的選手都是大力士，個個都滿懷信心的參賽。
比賽開始了，他不顧受傷的危險使勁向后拽，只見他滿臉通紅，兩個眉毛“接”到了一起，手腕上青筋怒暴，好像誰都不可以把繩子從他手里奪出去似的。
功夫不負有心人，我們班勝了，全年級第一，他在黑板上寫下了“我們勝利了！”幾個挺拔有力的大字，使同學(xué)們十分開心。
他就是孫堯，我在小學(xué)生涯中的一個“好哥們”，更是一位使我難忘的好同學(xué)！
同學(xué)的作文 篇3
【校園水果派】
看到這個題目，也許你會很奇怪：咦，“水果派”是啥？讓我來告訴你吧，水果派是四位形影不離的好朋友，她們分別是：何靜怡、王暢、鐘哲辰，當(dāng)然還有我啦。
楊梅：何靜怡
“學(xué)霸”何靜怡是一顆楊梅，是酸的也是甜的。先說酸的一面吧———她是一個負責(zé)任的班長，同時也像老師一樣嚴厲。一旦班里有自習(xí)課，她總是充當(dāng)最主要的一個角色，有些調(diào)皮搗蛋的男生就會“老虎不在家，猴子稱霸王”。楊梅何靜怡憤怒地一拍桌子，班里還是吵翻了天，何靜怡無比嚴肅地讓他們接受懲罰。這下慘了，那場面真是頗為“壯觀”呀。
我再說甜的一面———每當(dāng)有同學(xué)遇到難題，她都會耐心地講解，細心地分析題意。如果對她說聲謝謝，她會溫柔地說：“沒關(guān)系，幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛�！鼻扑�，真像那甜甜的楊梅。
西瓜：王暢
王暢是一個名副其實的“開心果”，每天課余時間，都會和我們說笑話，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。比如：小明口袋中的.5元錢丟了，請問口袋里還有什么？我們幾個猜了半天，還是沒有結(jié)果。王暢蹦蹦跳跳地說：“哈哈，是空氣！”我們愣了一下，才反應(yīng)過來，這時，我們都開始哈哈大笑。你們說，這是不是清涼解乏的“西瓜汁”呢？王暢可稱得上是一個小書蟲，別看她個子不是特別高，肚子里的知識可不少呢。少兒百科全書、童話集、小說故事，沒有什么是她不知道的。她還是一位“名不虛傳”的小書法家，練得一手好字。看，她現(xiàn)在又在練書法了，不要打擾她哦！
橙子：鐘哲辰
鐘哲辰的“辰”和橙子的“橙”諧音。不僅因為這個，她很多地方都與橙子很相似哦！體育課上，她一副朝氣蓬勃的樣子，在運動會上，她也能夠輕松奪冠。她是老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)們眼中的好伙伴。“橙子”特別愛看書，從一年級就開始發(fā)表作文，雖然沒拿過一等獎，但是她一定會迎難而上的。這不，她又開始看書了，手不釋卷地細細“品嘗”一番，看完后過目不忘的本領(lǐng)，讓你拍手叫絕。其次，班上調(diào)皮的男生，會惹得她發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，這時男生們一定會心服口服。
梨子：我
我是一個又硬又甜的梨子，硬在堅持不懈，甜在把畫畫得栩栩如生。練鋼琴是一件辛苦的事情，要把樂曲彈得生動、身臨其境。“梨子”彈琴時十分馬虎，回課時漏洞百出。真是“看花容易繡花難”，我只得每個小節(jié)，每個樂句反復(fù)地苦練，那個時候的我恨不得馬上“半途而廢”，有一種力量卻使我一步步堅持了下來，現(xiàn)在的我，愛上了彈鋼琴，彈得“搖頭晃腦”。再說甜吧，小時候，我是個千年老二，畫畫總是得第二名。為了讓畫畫技術(shù)提高，我上了畫畫興趣班，沒想到我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。繪畫時要工筆細描、揮筆速寫的基本功已經(jīng)掌握牢固，我可是在繪畫比賽中拿到金獎的呢。先不替“梨子”吹了，要不我會驕傲的。
這就是四個好朋友，聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)對她們有點了解呢？
同學(xué)的作文 篇4
我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜xx。
卜xx皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學(xué)問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的'“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜xx總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜xx卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳xx同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜xx見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳xx的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應(yīng)該有一顆像卜xx這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
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