【推薦】寫給朋友的信作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫給朋友的信作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫給朋友的信作文 篇1
欣：
好久沒(méi)有你的消息，腦海中只有你破碎的記憶。我努力的拼著，可怎么也不能拼完整。
四年級(jí)，你和我坐在了一起，那時(shí)，我們并不熟悉。你坐在窗子邊，靜靜的做你的作業(yè)，而我則看我的武俠小說(shuō)，我們幾乎不答話。
就這樣，一學(xué)期過(guò)去了。你依舊做你的作業(yè)，而我依舊看我的武俠小說(shuō)。然而，我們卻分割兩地。
但是，因?yàn)橐患虑�，我們之間漸漸話多了起來(lái)。不知道，你是否還記得？
然而，命運(yùn)就真的好像在開(kāi)笑。五年級(jí)，你和我又坐在了一起。就這樣，我們彼此之間的'話語(yǔ)就多了起來(lái)。
你時(shí)常為小說(shuō)里的故事情節(jié)而掉淚，而我，就會(huì)給你遞紙巾，想起來(lái)真的好笑，你居然用了十幾張，還記得，我因?yàn)榭次鋫b小說(shuō)太入迷，而不小心把你差點(diǎn)嚇得半死……而我們就成了好朋友。
上學(xué)一起走，下學(xué)一起走，打飯有時(shí)你幫我，有時(shí)我?guī)湍�，做作業(yè)做不起時(shí)，你給我講解，那時(shí)真的很快樂(lè)。
然而，到了六年級(jí)，世人的一些流言蜚語(yǔ)，不得不使我們之間距離又長(zhǎng)了。一次上學(xué)，我們到了教室門口，
“你們看，這對(duì)狗男女”
“是啊，”
到處都是讒言。然而你哭了。
而那一次后，我給你打招呼，而你卻是無(wú)語(yǔ)，然后又快速的離開(kāi)
上初一了，不知道你還好嗎？過(guò)的怎么樣了，也不知道你變了沒(méi)有？
六月的梔子花香依然芬芳……
寫給朋友的信作文 篇2
親愛(ài)的朋友們：
你好！
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區(qū)育賢小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們?cè)谖７坷镒x書，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的.后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
xxx
年月日
寫給朋友的信作文 篇3
莎，琪：
我已經(jīng)不記得給你們寫過(guò)多少信了，與朋友們的分別是悲痛的，這時(shí)青春期特有的傷痕吧。但是，在淡淡的憂傷中伴隨著的卻是蔚藍(lán)的色彩。你們知道的，為什么我會(huì)將把我們的青春比擬成蔚藍(lán)，青春期的我們就像蔚藍(lán)的天空，為了夢(mèng)想，淡淡的哀傷，單純的快樂(lè)。
還記得么，在學(xué)校的操場(chǎng)上幻想著美好的未來(lái)，三位少女是揣著滿滿的'希望，在那些小小的挫折過(guò)后。那么，現(xiàn)在，讓我們依舊懷揣這夢(mèng)想前進(jìn)吧。
我們?nèi)齽褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)服輸?shù)娜齽停还苁沁^(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。即使在不同的地方，也在同一片蔚藍(lán)下，同個(gè)不小的夢(mèng)想，也許，目前它還是一個(gè)問(wèn)號(hào)，那就去為這個(gè)問(wèn)號(hào)而奮斗吧！至少，我知道，它是可以使我們重聚的捷徑。如果說(shuō)，從前的我們還是沉睡的蛹?xì)�，那么現(xiàn)在，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的蛻變。分別，讓人明白很多。莎，琪，不要被困難所擊倒，不要放棄自己的夢(mèng)想，不要舍棄重聚的途徑。想想當(dāng)初，被人孤立的日子，在那么困難的條件下，我們依舊走出璀璨的道路，勇敢地直擊它，現(xiàn)在，我們也可以！
所以，請(qǐng)答應(yīng)我，不要讓蔚藍(lán)的夢(mèng)想蒙上灰色的陰霾，即使再難，我們也要勇敢的走下去。
我們的青春在蒼穹下奔跑，追逐著未來(lái)的驕陽(yáng)，在這樣的路途上，有淡淡的憂傷，也有沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。只要堅(jiān)持，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那天，就是我們相逢的時(shí)刻。
正因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想與眾不同，才有蔚藍(lán)的青春，與眾不同的青春。堅(jiān)持下去，讓我們的一生都被蔚藍(lán)澆灌。
葉XXX
20xx。4。18。
寫給朋友的信作文 篇4
親愛(ài)的朋友：
你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來(lái)了他人的嘲笑。難道你的努力都白費(fèi)了？你的內(nèi)心對(duì)自我有些質(zhì)疑，對(duì)自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅(jiān)持的，要為之奮斗的，卻沒(méi)有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？
永遠(yuǎn)不要放棄你原先的信念與堅(jiān)持，即使目前無(wú)人賞識(shí)，也要奮力前行。
四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，最終創(chuàng)立了一個(gè)空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的奮斗似乎有了回報(bào)。
但這樣一個(gè)無(wú)法無(wú)天的作法在數(shù)學(xué)史上幾乎史無(wú)前例，打擊接踵而來(lái)。漢密爾頓的朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難�！钡诙未驌魜�(lái)與之后發(fā)展起來(lái)的向量，它的使用性使它大受歡迎。開(kāi)爾文勛爵對(duì)其的尖銳評(píng)論又是一次重創(chuàng)：“來(lái)自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨(dú)具匠心的優(yōu)美杰作，但對(duì)以任何方式接觸它的人來(lái)說(shuō)，它都是純粹的不祥之物。
應(yīng)對(duì)打擊，漢密爾頓仍然堅(jiān)持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風(fēng)雨，怎能就此放棄？為勸導(dǎo)他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫下了總計(jì)一千五百多頁(yè)的書，但直到離開(kāi)人世也沒(méi)完成。難道他的努力真的就此白費(fèi)了嗎？四元數(shù)最大的貢獻(xiàn)，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過(guò)去無(wú)人質(zhì)疑的權(quán)威，因?yàn)樗脑獢?shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學(xué)家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實(shí)是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個(gè)世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學(xué)。時(shí)間證明了漢密爾頓的努力是有回報(bào)的。
有人曾說(shuō)過(guò)：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開(kāi)辟出康莊大道。
你的努力，即使不必須會(huì)成功，也應(yīng)堅(jiān)持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的`荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅(jiān)持自我的信念，才能從泥潭中走出。
很多時(shí)候，我們并不是沒(méi)有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無(wú)法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨(dú)自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語(yǔ)。最終，時(shí)間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時(shí)間，專心遵循自我的信念。
友：xxx
20xx年3月11日
寫給朋友的信作文 篇5
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！
災(zāi)區(qū)小朋友，我是廈門高殿中心小學(xué)三（2）班的周王天旭，現(xiàn)在已經(jīng)是放暑假了，你們的暑假生活要怎么過(guò)？ 這次大地震把你們學(xué)習(xí)的地方、生活的地方毀壞了�？墒悄銈儾挥门�，全國(guó)各地的人們都會(huì)獻(xiàn)出援助之手。我們的學(xué)校也組織了捐款，獻(xiàn)出我們的一片愛(ài)心。 災(zāi)區(qū)小朋友，你們要像小草一樣永不退縮。雖然你們中有些人失去了父母，有些人截 肢，但你們?nèi)匀晃⑿χ鎸?duì)生活。你們的精神令我佩服。還有一些警察他們失去了親人和孩子，可是他們還是不顧一切、忍著悲痛堅(jiān)持營(yíng)救你們，所以你們應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)區(qū)的.小朋友我想對(duì)你們說(shuō)：災(zāi)難再大也毀不了我們的友誼，再大的困難除以13億會(huì)變得非常渺小！
最后送上我的祝福，祝愿你們?cè)缛罩亟覉@，重新坐進(jìn)明亮的教室。
寫給朋友的信作文 篇6
西部的小同學(xué)們:
你們好！我叫XXX，是張黃小學(xué)六一班的班長(zhǎng)，我成長(zhǎng)在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體里，我性格開(kāi)朗，愿意和別人交朋友，我的愛(ài)好是跳舞、繪畫、看書。我的特長(zhǎng)是朗誦。
我成長(zhǎng)在農(nóng)村，生活在一個(gè)溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！
相信你們那里見(jiàn)不到一棵梨樹吧！我們這里可是萬(wàn)畝梨園的哎！
春天，是我最喜愛(ài)的一個(gè)季節(jié)，一到梨花會(huì)的時(shí)候，我總會(huì)打扮的'漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺(tái)一望，啊！一片潔白，隱隱約約望見(jiàn)幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運(yùn)的話，還有可能碰見(jiàn)外國(guó)人呢！
夏天，綠樹成蔭，小梨?zhèn)兟某砷L(zhǎng)著，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當(dāng)扇子，夏風(fēng)一吹，讓人感到無(wú)比清爽，這也是小同學(xué)最喜歡的季節(jié)！站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見(jiàn)鴨梨的香味，不說(shuō)香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的香味中。我們上學(xué)的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)半黃半綠的葉子隨風(fēng)飄落，上學(xué)的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的鴨梨醋，��！好爽！
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭發(fā)，剪出奇形怪狀的頭發(fā)來(lái)，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說(shuō)好看嗎？
你們的學(xué)習(xí)怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點(diǎn)迫不及待了。好期待！你們呢？
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步
XXX
11月24日
寫給朋友的信作文 篇7
張心怡：
你好！
最近，我有一件非�？鄲赖氖虑�，自己怎么也想不通，所以想跟你討教一下該怎么做。
在這個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師做了一次小小的測(cè)試，測(cè)試做完后，我本來(lái)以為自己能打七十多分的`，結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我看了看，只打了六十多分。我又難過(guò)，又對(duì)自己沒(méi)有信心，也沒(méi)有人來(lái)安慰我，我非常傷心。
所以我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：為什么我的成績(jī)會(huì)下降？我應(yīng)該怎么做呢？
敬祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友： 陳芳瑤
20xx年12月2日
寫給朋友的信作文 篇8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一個(gè)真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——西部的小朋友王芳。
我叫王驍屹，今年11歲。在天津市河西區(qū)珠江道小學(xué)五年級(jí)三班讀書。我愛(ài)好擊劍、繪畫、唱歌、玩電腦、足球……在河西區(qū)的'擊劍比賽兒童組第七名！不賴吧？
天津是個(gè)美麗的地方，有意式風(fēng)情街、五大道、南市食品街、鼓樓、文化街、塘沽濱海新區(qū)……美食眾多，十八街麻花、耳朵眼炸糕，特點(diǎn)是：香、甜、酥、脆，油而不膩美味可口；真希望我們能成為很好的朋友。
為了促進(jìn)我們的友誼，我們班組織了一次“與西部小朋友手拉手”活動(dòng)。內(nèi)容如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天津市河西區(qū)珠江道小學(xué)。
三、活動(dòng)人員：天津市河西區(qū)珠江道小學(xué)五年三班全體師生。
四、目的：促進(jìn)我們的友誼。
五、內(nèi)容：
1. 把你，和別的一些西部小朋友接過(guò)來(lái)。
2.我們表演一些節(jié)目（如，唱歌、跳舞、變魔術(shù)……）
3.互換禮物，我們把我們這里的特產(chǎn)送給你們，你們把你們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)送給我們大家互換一下。
4.募捐我們的零花錢，我們進(jìn)行一次捐款，把我們富裕的錢送跟你們，表示我們的心意。
5.我們教你們一些課余的知識(shí)（如，太陽(yáng)問(wèn)什么永遠(yuǎn)“追”著我們，為什么自己撓自己的癢癢肉不癢……）
6.最后大家合唱一首歌并拍照留念，結(jié)束美好的一天。
“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，是為了讓我們交到更多的遠(yuǎn)方朋友，讓全國(guó)小朋友手拉手，希望我們可以長(zhǎng)久保持聯(lián)系，成為一家人。 我們能相互贈(zèng)送禮物來(lái)加強(qiáng)我們的友誼。哦，對(duì)了，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的寫作的秘訣就在這里。親愛(ài)的朋友，我盼著你的回信哦！
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