（熱）實用的動作作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的動作作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
7月9日，陽光明媚，今天是淮北日社組織小記者參觀安徽省人民法院的日子。我們將零距離旁聽講解員解說。
來到法院，給我第一感覺是：法院是一個嚴肅又威嚴的地方。同學們隨著老師的帶領來到了審判的房間，同學們已迫不及待地找座位坐好，很安靜的等待著。我在那靜靜的觀看著每一個原告，被告，審判長，兩個審判員。還有書記員等等。
隨后，講解員開始講解了，我們都圍著她，仔細聽她的講解。審判長前面擺放著一個錘子和一塊木塊，是開庭所用的。那個錘子是用梨花木做的.，它的顏色是紅褐色的，那個錘子是用來 制 止 法 庭 里嘈雜的聲音，代表著一錘定音。錘子上有一個國徽表示堅韌不拔。
上完這堂教育課后，我懂得了許多的法律知識，我以后要好好學習為社會服務，不做違法犯罪的事，做一個懂法守法的好學生。
動作作文 篇2
丁零零，下課鈴聲響了小朋友們興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向操場。
不一會兒，很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡，有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步，像天上飛下來的百靈鳥，有的小朋友在操場上你追我趕，有的小朋友在學跳高，還有的'小朋友在捉迷藏，小朋友們三個一群，五個一伙，一下子，整個操場人山人海，成了一片歡樂的海洋。
我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠，兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。
丁零零，上課鈴聲響了，小朋友們高高興興地回教室上課了
動作作文 篇3
又到課間運動了，同學們像飛出籠子的小鳥。頓時，安靜的操場沸騰起來了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時的老師是最漂亮的，因為他也跟個孩子似的。
跳大繩、踢毽子、轉呼啦圈，已經成為我校同學們最熱門、最時尚的陽光體育運動了。跳大繩的同學排成了長長的隊伍，語文老師、數學老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節奏跳著，沒有一個空拍，跳得是那樣的勻稱、嫻熟，我們從語文老師這而進，繩落地時跳起，從數學老師哪兒出，整個隊伍像一個大S，又像一條大蟒蛇。
轉呼啦圈的同學更威風。一個個信心十足，呼啦圈像生了風，有像使了魔法，同學們邊跑，邊轉呼啦圈，你追我趕，失敗的同學像泄了氣的皮球，勝利的同學像小兔子活蹦亂跳。
踢毽子的'同學更有意思。別以為毽子是女生的專利，我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起，哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時而飛起，時而落下，踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。
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