記憶作文5篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的記憶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
唉，快過(guò)年了哈，哈哈，雖然我不知道今年會(huì)怎么過(guò)，但我卻陷入以往的回憶。
每年的除夕我都是在城市度過(guò)的，和大家一樣放鞭炮，包餃子，看春晚。而初一我就要到出去拜年，當(dāng)然我也是滿載而歸。
初二時(shí)我會(huì)到大凌河滑一天的'冰，回家時(shí)也會(huì)津津樂(lè)道的
初二晚上五點(diǎn)我就要收拾行李了，去姥姥家，姥姥家在美麗古樸的鄉(xiāng)下，和城市是不一樣的，到姥姥家應(yīng)該到7點(diǎn)了，吃會(huì)飯，然后安頓好，洗洗漱漱就睡下了。
每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會(huì)在我家姥姥“等我”。我們會(huì)基本在初三時(shí)上午吃完早飯帶上5袋子奶，爬山，小村的山?jīng)]有很多裝飾，不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山，中間隔著1米，如果一不小心就會(huì)墜入崖底，不過(guò)我喜歡“極限”。
時(shí)間會(huì)跑，會(huì)跳，一眨眼年味就沒(méi)了。我只好沉浸在學(xué)習(xí)里，說(shuō)實(shí)話，我想問(wèn)問(wèn)，為什么傷心時(shí)，時(shí)間過(guò)得很慢，快樂(lè)時(shí)，時(shí)間就偷偷溜走了呢？
記憶作文 篇2
風(fēng)輕輕地吹來(lái)了，思緒便又飄回那還在小學(xué)的日子里，那段與祖母一起走過(guò)的童年。
印象中，祖母并不適合烹飪。祖母會(huì)做的菜也不多，大約只有炒、蒸、煮之類的菜品，但她仍然為我換著花樣。因此我小時(shí)候的每餐都與別人不同。但我仍樂(lè)在其中。
炎熱的午后，鳴蟬在樹上唱著響亮的歌。六歲的我已經(jīng)上了幼兒園，好不容易盼到了暑假，卻還有作業(yè)。不過(guò)畢竟年少，作業(yè)自然也不會(huì)多。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便扔下作業(yè)與同伴瘋玩去了。傍晚，孩子們踏著斜陽(yáng)回家了。
回家后，祖母端起一個(gè)小碗走過(guò)來(lái)，我不記得那時(shí)祖母說(shuō)了些什么了，只知道我喝了一口便又吐了出來(lái)。因?yàn)槟鞘枪训瓱o(wú)味兒的，那時(shí)只喜歡吃糖或甜的東西，于是那綠豆湯的味道，便是我兒時(shí)最厭惡的味道了。
多年以后，我漸漸長(zhǎng)大，那碗綠豆湯已經(jīng)被我淡忘。直到有一天祖母再次揭下了它的面紗。
那也是一個(gè)夏天，一個(gè)特別炎熱的夏天。鳴蟬仍不知疲倦的.在樹上唱著。只是季節(jié)未變，鳴蟬未變，變得是這滄桑的歲月。祖母白發(fā)又多了我也長(zhǎng)大了，作業(yè)也更多了。九歲的我正寫著作業(yè)炎熱的風(fēng)吹過(guò)，不由得讓正在寫作業(yè)的我厭煩。不知從什么時(shí)候，祖母已在我身后，為我搖著扇子。
我仍流著汗，我知道祖母看見(jiàn)了。她起身去了廚房。不一會(huì)兒，她端著一個(gè)碗小心翼翼的走了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“休息一下吧。”說(shuō)完，把碗遞給我來(lái)，我接過(guò)祖母的碗喝了一口，一股清香在口中蔓延。我驚呼一聲：“綠豆湯。”祖母笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)味道打開(kāi)了我的記憶之門，我便想起了兒時(shí)那個(gè)最討厭的味道，以及幼稚的兒歌。
這個(gè)炎熱的夏季，我竟喜歡了兒時(shí)最討厭的綠豆湯了，而兒時(shí)的厭惡已經(jīng)完全消失。
歲月是無(wú)情的，常常在我們的不經(jīng)意間溜走。似水亦流年，這樣的歲月經(jīng)不起我們的不經(jīng)意。綠豆湯是甜的，濃濃的親情在我心中流淌。
記憶作文 篇3
寧愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因?yàn)樽鋈藭?huì)很累，我不喜歡，鬼也是有思想的。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>
我相信人會(huì)有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的.是自由樂(lè)觀的，今生來(lái)補(bǔ)償了。
記憶中，只是迷茫de一片，什么都不存在，因?yàn)椋蛟S，我不在乎過(guò)去吧對(duì)過(guò)去，一絲留念也沒(méi)有上高三的他說(shuō)，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣，三四年一場(chǎng)夢(mèng)我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦，初三的她說(shuō)，夢(mèng)醒了就完了六年級(jí)的她說(shuō)，夢(mèng)醒了，在繼續(xù)做唄!
再繼續(xù)做，夢(mèng)到底是什么東西，這么多年，我大概做了三四場(chǎng)夢(mèng)，真的只是那么簡(jiǎn)單的夢(mèng)嗎，一晃而過(guò)，，夢(mèng)醒后，是沒(méi)有記憶的，我也是吧，難怪這么多年沒(méi)有記憶，只有偶爾的一些的片段!
能忍受寂寞的，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想，也可以說(shuō)是發(fā)呆，要不然，會(huì)感覺(jué)很這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，而在和維她們?cè)谝黄饡r(shí)，我總會(huì)很放松，沒(méi)有顧忌，就像暫時(shí)忘了所有未來(lái)的那場(chǎng)夢(mèng)也不再掛念!
現(xiàn)實(shí)，始終無(wú)情，夢(mèng)，總有一天會(huì)做到盡頭，那一天，我又該何去何從？
記憶作文 篇4
早已步入中學(xué)的我與哥哥都在不停地成長(zhǎng)，但那古老的記憶卻不會(huì)隨著我們成長(zhǎng)，它還一直停留在原地。——題記
雖說(shuō)時(shí)隔多年，但是每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥時(shí)，總能好快地想起那段記憶，因?yàn)樗焉盥裨诹宋业哪X海深處，成為我人生中的一部分。
當(dāng)時(shí)，我和哥哥都很小，我才一年級(jí)，既膽小卻又調(diào)皮，而哥哥也才二年級(jí)，但他卻很勇敢，懂事，每次放學(xué)總是陪我一同等家長(zhǎng)來(lái)接。
今天一如往常，我們一起在學(xué)校等家長(zhǎng)來(lái)，直到天邊的夕陽(yáng)早已西落，月亮已悄悄爬上樹枝，周圍一片寂靜，看著我害怕得不住顫抖的身體，哥哥牽起我，說(shuō)“咱們自己回吧，也許在路上就能碰見(jiàn)他們了。”
我半信半疑地跟在哥哥身后，看著漆黑的`四周，聽(tīng)著螞蚱等昆蟲的鳴聲，心中陡然生出一絲恐懼，腳步也隨之變得緩慢，最終我停下了腳步，迷惘而又恐懼地環(huán)顧四周，嚎啕大哭了起來(lái)。
很快，一雙不大的手輕輕拍了拍我，用那稚嫩而又溫和有力的聲音說(shuō)“別怕，有哥哥在，看，前面再拐幾個(gè)彎咱們就到家了，要相信你是最棒的，所以把眼淚擦干，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。”
我抽噎著把淚水擦干，期待地看著哥哥，像饑渴的人看著救世主一般，我緊緊地拽著哥哥的手，深怕他就此消失不見(jiàn)，但是我隱約中感覺(jué)到哥哥的手里有汗一直在冒出，但是我問(wèn)他，他卻說(shuō)“那是幸福的象征，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是心中已不再有恐懼，換來(lái)的是興奮，激動(dòng)與迫切，因?yàn)槲乙搽S著哥哥長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們回到家后，外婆他們都在互相埋怨對(duì)方，為什么沒(méi)有接我們，在家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵聲中，我和哥哥相對(duì)一笑，便一同跳上餐桌，狼吞虎咽了起來(lái)。
從此，每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我總會(huì)想到當(dāng)時(shí)的一幕，忍不住大笑起來(lái)，使我在今后的日子里變得更堅(jiān)強(qiáng)，它成為了我生命中的一部分與成長(zhǎng)中的最堅(jiān)強(qiáng)的記憶。
記憶作文 篇5
有沒(méi)有一些事，你回味良久？
天氣越發(fā)寒冷了，學(xué)校走廊上的不銹鋼欄桿好像早早就結(jié)起了一層薄薄的霜，刺人的寒意讓人不敢觸碰。
“在這兒呢，哎，哎，這兒。”看到了校門口人群中揮動(dòng)著的手，順著人群擠過(guò)去，見(jiàn)到媽媽，仿佛電解水通直流電發(fā)生了反應(yīng)，開(kāi)心到冒泡。她往我手中塞了一個(gè)熱乎乎的雞蛋，囑咐我捂手捂的差不多了就吃。
媽媽要加班，頓時(shí)心中如冷風(fēng)過(guò)境，陰雨連連，北風(fēng)呼嘯。我就這樣，被交給了樓下的奶奶。
敲開(kāi)門，她迎著我說(shuō)道：“凍壞了吧，快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)。”隨后從門后的玄關(guān)的最外邊挑出一雙適合我這小腳的卡通圖案紅色棉拖來(lái)，雖說(shuō)是舊的，但上面的絨毛都朝向一邊，剛擦過(guò)的樣子，應(yīng)該是早就準(zhǔn)備好的。
穿著大紅的家居服，她的臉色被襯托的紅潤(rùn)極了，卻掩蓋不住眉頭和眼角的.滄桑。
她走進(jìn)臥室，用衣服兜著什么出來(lái)，她把它們倒在沙發(fā)上，哦，是糖。然后坐下，“這是我兒子從國(guó)外寄來(lái)的糖，每個(gè)月都有，我都吃不光了，你多拿些去。”她笑著，眼神中流露出慈愛(ài)，掩蓋了滄桑，仿佛看著她的兒子。我拆開(kāi)紫皮糖紙，與她交談起來(lái)。我的心中仿佛充斥著一股不知名的情感，深沉又恍惚。
之后，只要我口袋里有紫皮糖紙，媽媽就知道我去樓下奶奶家玩了。
月亮像一頭小熊，背著我幼稚的愁緒，笨拙漂亮的攀爬，天空的梯子。
我與她蹲在床邊，床上是已無(wú)所剩余的便當(dāng)，幾本被翻的膨脹的作業(yè)本和有紅色數(shù)字的試卷。翻開(kāi)的作業(yè)本上，如麻線一般隨意交織的函數(shù)圖像，令我們心煩意亂。
她拿出一張皺了的紙巾，擦了擦泛著熱淚的眼睛，聲音帶顫：“就是不想讓爸爸媽媽擔(dān)心。”
我從口袋里拿出紫皮糖給她，她擦擦眼淚又笑了。
紫皮糖放入口中即花開(kāi)，宛若毛筆在宣紙上輕輕一觸，暈染進(jìn)了我的心里。我好像明白了，那不知名的情感。
透過(guò)紫皮糖，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間最美好的事物。為了擁有這世間至美，我們必須穿越一片危險(xiǎn)的叢林，也許這旅程有一百萬(wàn)步，但內(nèi)心的旅程只有一步：當(dāng)下正在邁的一步。
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