實(shí)用的動(dòng)作作文（優(yōu)秀6篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
今天是周末，我們?nèi)⒓有∮浾呔W(wǎng)舉辦的植樹節(jié)活動(dòng)。清晨，太陽公公終于露出了很久不見的燦爛笑臉，仿佛它也和我一樣高興呢。上午9點(diǎn)，大巴車載著我們奔向活動(dòng)地——下沙。在車上，我認(rèn)識(shí)了一位來自長(zhǎng)壽橋小學(xué)的同學(xué)——葉靖嶸。她很活潑可愛，和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生。
到了下沙，我和葉靖嶸的.友誼已經(jīng)很深了，我們形影不離，跟著隊(duì)伍一起去學(xué)手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學(xué)會(huì)了，一把漂亮的椅子非�？蓯郏】粗@把“椅子”，我想回到學(xué)校要教同學(xué)們也來做。
做完手工，我們的隊(duì)伍又出發(fā)，去河邊植樹啦！我和葉靖嶸一組，領(lǐng)到了一棵海棠樹苗。樹苗和我差不多高，上面長(zhǎng)滿了刺，有幾片橢圓形的樹葉，看著很弱小，它仿佛在對(duì)我說：“快來保護(hù)吧！”我們戴上手套，把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，用鏟子填土，把小樹苗的根都用土包住，這樣小樹苗就不怕寒冷了。為了紀(jì)念我和葉靖嶸的友誼，我給這棵海棠樹取名為“友誼樹”。我們盼望小樹苗快快長(zhǎng)大，我們的友誼也隨著樹苗一起成長(zhǎng)。
回家的路上，我想：下次植樹節(jié)，我要多種幾棵樹，為地球媽媽添綠彩，讓環(huán)境變得更美好。
動(dòng)作作文 篇2
周五下午，我們舉行了之前連想都不敢想的義賣活動(dòng)。
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們激動(dòng)地拎著大包小包，紛紛跑到操場(chǎng)上，或三三兩兩，或一個(gè)獨(dú)行，找到自己的“專屬攤位”，圍成大小圈，開始擺攤。
作為活動(dòng)的“領(lǐng)導(dǎo)人”，當(dāng)然要先行一步，于是，我開始叫賣：“看一看、瞧一瞧啊，走過、路過，不要錯(cuò)過，全場(chǎng)最低價(jià)……”吆喝聲吸引了一些同學(xué)，但大部分人都只是抱著看看的`態(tài)度，并沒有想買。
“這個(gè)本子多少錢？”我表面看似平靜，但內(nèi)心早已欣喜若狂�！斑@個(gè)本子三塊錢。”
“哦�！彼嗽斊饋恚ба勒f：“我要一個(gè)�！�
那一刻，我感覺自己都要飛起來了。
我盯著她的手，伸入了口袋，拿出一個(gè)黑色的小包，拉開拉鏈，從一沓皺皺的零錢里，數(shù)出三元錢，一張張疊好，最后用手捋平遞給我。我雙手接過，說了聲“謝謝”，又回到攤位上。
這是我人生第一桶金！
之后，我便拿著商品四處推銷，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，嗓子疼了也不愿停下來。
活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，我使出殺手锏：“有買有送了啊！買的多送的多！”我把瓜子和蠶豆倒入盒子里，“還有零食免費(fèi)吃！”
最后，賣的也差不多了，老師便讓我們收攤，可大家都不愿意這么結(jié)束，只得抓住義賣的尾巴，多吆喝幾句。
放學(xué)后，我們還意猶未盡，談?wù)撝骸霸瓉恚瑨赍X真的不容易！”
動(dòng)作作文 篇3
秋高氣爽，天高云淡，正是去秋游的好日子。星期六，我們二(2)班組織了秋游活動(dòng)。在學(xué)校等著上車的時(shí)候，我們興奮極了，時(shí)間到了，大家迫不及待地登上了旅游大巴車。汽車一路飛馳，伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語，兩個(gè)小時(shí)后就到了目的地——蒼南碗窯古村落景區(qū)。
下了車，我們帶著喜悅的心情高高興興地先去參觀碗窯博物館。在博物館里我看見了一個(gè)大大的池塘，有很多可愛的小魚兒在歡快地游來游去。走進(jìn)博物館，我看到了一些古代的制碗工具和古色古香的床等生活用品。這里的一切東西，對(duì)我來說，都充滿了吸引力。接著，我們?nèi)ビ斡[三折瀑，我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道登山，美麗的.景色盡收眼底。
吃過中飯后，我們還舉行了親子活動(dòng)，爸爸媽媽都一起參加。我們分成六隊(duì)，爸爸為我們這隊(duì)取好隊(duì)名，那就是蜻蜓隊(duì)。爸爸說取這名是因?yàn)閯偟竭@個(gè)古村落時(shí)看見幾只蜻蜓在飛舞，像是迎接我們這批遠(yuǎn)道而來的客人。爸爸還給我們這隊(duì)確定了一個(gè)響亮的口號(hào)：“蜻蜓蜻蜓，快樂飛翔，我心飛揚(yáng)！耶！”接下去就去登山尋寶,經(jīng)過大家配合和努力，我們蜻蜓隊(duì)獲得了第一名，大家的心里別提有多高興了！
這次的秋游真好玩，既讓我們開闊了視野又讓我們鍛煉了身體，真是一舉兩得��！希望類似這樣的活動(dòng)越來越多！
動(dòng)作作文 篇4
這幾天，外婆家連續(xù)發(fā)生了幾起老鼠“案件”。
今天，我回到家，看見外公的老酒四角啄破，滴滴答答地流著，幾顆葡萄被啄了個(gè)洞，邊上還有幾個(gè)老鼠大便。我一看，心想：“不妙，家里進(jìn)了一只大老鼠，必須馬上趕走它！”
于是，我在客廳里設(shè)了“三道關(guān)”：第一關(guān)，我在兔籠里放了幾顆花生米引誘它。第二關(guān)，我放了一個(gè)捕鼠板，用來把它粘住。第三關(guān)，我拿來一只魚網(wǎng)子，想把它套住。
不一會(huì)，老鼠來了，我一動(dòng)不動(dòng)地呆著。突然，它跑進(jìn)籠子，我還來不及關(guān)門，它就背著幾顆花生走了。
它來到了第二關(guān)，我想：這次是你的死期了！不過它好象認(rèn)識(shí)捕鼠板，就繞過去了。
這下，我慌了，立刻套住了老鼠，并且放到了外面的.白兔籠里。
啊，捕鼠大戰(zhàn)作戰(zhàn)圓滿成功！
動(dòng)作作文 篇5
校園是一個(gè)神圣的地方，它為祖國(guó)培養(yǎng)著新一代的棟梁，教書育人，無私奉獻(xiàn)，老師這個(gè)職業(yè)更是這樣，面對(duì)著各色各樣的學(xué)生，面對(duì)著繁重的教案，每天還要批改著上百本的作業(yè)，有人說做老師是幸福的`，是輕松的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，平時(shí)只是講講課。不過做老師難道真的只是講講課嗎?
這次學(xué)校里舉行了一場(chǎng)“感動(dòng)校園人物”活動(dòng)，而在我心目中最讓我感動(dòng)的是五十三中高二(6)班的語文老師——曹聰聰
曹老師是一名新老師，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。她并沒有擺出老師的架子，而是像我們朋友一樣，她總是虛心接受我們的建議，與我們一起學(xué)習(xí)，在我們遇到困難是時(shí)候，她總熱心的幫助我們，在我們遇到低谷喪失信心的時(shí)候，她總現(xiàn)在我們身邊鼓勵(lì)我們，為我們打氣，帶著我們分析問題。
她并沒有做過多么轟轟烈烈的事，但她從一點(diǎn)一滴中帶領(lǐng)我們，指明方向，所以我認(rèn)為曹聰聰曹老師有資格成為校園感動(dòng)人物。我也在這里感謝曹老師為我們二(6)班付出的一切，謝謝…
動(dòng)作作文 篇6
今天，我們小區(qū)在文德居開展了“尋寶”活動(dòng)。分成三組，每一組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)、一名老師和四個(gè)隊(duì)員組成。
尋找工作人員預(yù)先藏好的.彩蛋、烏龜和獎(jiǎng)杯。并且有幾面小旗和信封做為尋找線索。
開始行動(dòng)了！我們睜大眼睛仔細(xì)尋找信封和旗子。��！那兒有信封，我們打開一看，上面寫著：WC、柵欄。我們就想會(huì)不會(huì)是在廁所的柵欄那兒呢？飛奔過去，但一無所獲。我們繼續(xù)往前走，在一棵冬青樹上找到了一面小旗，上面寫著：在上不在下。我們抬起頭往上看，突然看見一個(gè)信封在涼亭的柱子頂上，“那兒有個(gè)信封！”老師把信封打開，拿出紙片一看：寶藏在車庫里！啊旁邊就是車庫。我們找遍了所有自行車、電瓶車車籃都沒有，四周墻角落里找找，終于在掛空調(diào)的墻角下找到彩蛋了。趕緊回到文德居，沒想到，已經(jīng)有人找到烏龜了。不過我們組也獲得了一個(gè)第二名的好成績(jī)！
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