有關(guān)快樂(lè)想象作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)想象作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)想象作文 篇1
第二天的休息日，五個(gè)小恐龍回家探望了恐龍爸爸和恐龍媽媽，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)他們接受了老頑童爺爺?shù)娜セ鹦菍ふ夷茉吹娜蝿?wù)，有點(diǎn)擔(dān)心。但他們還是決定讓他們的`寶貝們出去鍛煉鍛煉，于是放他們?cè)诘谌熳吡恕?/p>
到了第三天清晨，大家準(zhǔn)備好激光槍、防彈衣等等高科技物品最后還放了一百個(gè)壓縮大雞腿，那是給吃吃的，吃吃如果餓了沒(méi)有東西吃就什么事情都干不了。東西準(zhǔn)備好了大家坐上飛船，飛船穿過(guò)了宇宙軌道，就來(lái)到了火星。
不料，小恐龍們前往火星尋找能源的這件事被黑煞發(fā)現(xiàn)了，他命令他的手下080，008等等智能機(jī)器人將功補(bǔ)過(guò)，去火星把恐龍五兄弟抓回來(lái)。他惡狠狠地對(duì)他們說(shuō)：“如果你們膽敢放走他們其中的一個(gè)，就自行了斷，不用回來(lái)了。明白了沒(méi)有？”“是！”只見(jiàn)那些機(jī)器人目無(wú)表情地回答著。
老頑童爺爺雖然沒(méi)有前往火星，但他通過(guò)衛(wèi)星監(jiān)控器發(fā)現(xiàn)了黑煞的行動(dòng)，他連忙聯(lián)系五兄弟：“吃吃、玩玩、喝喝、洗洗、打打！黑暗星球在火星設(shè)下陷阱要特別小心！”
“ 沒(méi)問(wèn)題。老頑童爺爺。”小恐龍們輕松的回答。
“不要掉以輕心，越是看上去安全的地方越是危險(xiǎn)。”老頑童爺爺還是不放心他們。
“是，老頑童爺爺。你就放心吧！”大家異口同聲的回答。
站在火星的巖石上，五人拿著激光槍向四周張望，這時(shí)，他們猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，于是，拿起激光槍，正準(zhǔn)備射出，那個(gè)機(jī)器人好像也發(fā)現(xiàn)了他們，閃了出來(lái)，大家仔細(xì)一看，正是老頑童爺爺經(jīng)常提起的智能機(jī)器人008！
008這一閃可把五人驚呆了，但是，在五人一陣猛擊下，他也絲毫占不到便宜，最后，因?yàn)槟芰坎蛔愣晃迦烁傻袅恕Ｕ?dāng)大家松了一口氣準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又有五個(gè)機(jī)器人沖了過(guò)來(lái)，大哥忙叫：“大家分散開(kāi)，別一起被抓住！”這時(shí)大家只能一對(duì)一的打，雖然五弟武功高強(qiáng)，但是面對(duì)高智能機(jī)器人卻也無(wú)濟(jì)于事。眼看快支持不住了，突然，五個(gè)機(jī)器人應(yīng)聲倒下。回頭一看，原來(lái)是他們的朋友艾克、艾雪、防火墻、棒棒、聰聰來(lái)了。老頑童爺爺擔(dān)心他們，又給他們派了幫手，五人連忙上前迎接，艾克、艾雪拿了個(gè)儀器給五兄弟，說(shuō)：“這個(gè)是隱身儀，現(xiàn)在在你們胸口上一點(diǎn)，你們就可以隱身了。”
“太棒了。”五弟叫了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)冷冷的聲音打斷了大家，回頭一看竟是黑煞的侍從080號(hào)。大家趕緊擺好陣勢(shì)，同時(shí)射出激光槍，080朝著右手一個(gè)機(jī)關(guān)輕輕一點(diǎn)，激光槍發(fā)出的紅外線全部被反彈，艾克說(shuō)：“來(lái)，快鉆入時(shí)空隧道！”080說(shuō)：“別想跑！”但已經(jīng)來(lái)不及了，艾克他們已經(jīng)鉆進(jìn)去并關(guān)閉了時(shí)空隧道。080垂頭喪氣地回到了黑暗星球，黑煞問(wèn)他：“五只恐龍呢？”080說(shuō)：“屬下無(wú)能讓他們跑了。”“什么？跑了？那么一個(gè)好機(jī)會(huì)，你竟然讓他們跑了！來(lái)人，把他推出去銷毀。”黑煞怒氣沖沖地說(shuō):“氣死我了！真是氣死我了！”
快樂(lè)想象作文 篇2
“哎呦，這一覺(jué)睡得可真舒服啊！”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)道。突然，一個(gè)長(zhǎng)有透明翅膀，尖耳朵的小精靈出現(xiàn)在我的面前，“睡好了嗎?
跟我出去玩吧！盡情享受這個(gè)星期八吧！”
“等等，你是誰(shuí)呀？我怎么在這兒？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我正身處在一座高大的宮殿里，“你說(shuō)星期八？”
“對(duì)啊，這里是童話世界，你身處的宮殿其實(shí)是精靈森林中的樹(shù)屋。你們是被‘加加女王’邀請(qǐng)來(lái)的，女王說(shuō)，你們這些小孩子從周一到周五白天要上課，晚上還要寫作業(yè)，即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍，要去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，壓力實(shí)在是太大了，所以特讓我們把你們帶到這里來(lái)，讓你們可以過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的星期八。我是你的守護(hù)精靈星兒，到這里的每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)守護(hù)精靈，我會(huì)全程陪伴著你的。”精靈星兒向我介紹道。
“謝謝你星兒，我是xxx，你可以帶我去見(jiàn)見(jiàn)‘加加女王’嗎？”
“當(dāng)然可以了。”
我跟隨著星兒來(lái)到了女王的宮殿。這是一座異常豪華的宮殿：宮殿是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕成的，宮殿里無(wú)不有絢麗的燈光的照射。宮殿上方有一顆極其珍貴的龍珠，散發(fā)出和諧淡雅的光芒，宛如月亮那般神秘。星兒告述我女王已經(jīng)有3000多歲了，但出乎意料，女王看上去卻像個(gè)20多歲的漂亮姐姐。美麗、慈愛(ài)的女王熱情地接待了我，帶我參觀了她的寢室，在那兒我發(fā)現(xiàn)了很多新奇的事情，例如女王的床竟是用水凝結(jié)而成的'，但卻不冰；那兒的水晶球怎么摔也摔不破；人的手在火焰里穿梭不會(huì)被燙傷??
我還參觀了精靈們練功時(shí)的情景，更奇特的是那兒真如童話故事中所說(shuō)，有一些房子是用點(diǎn)心做成的。還有一個(gè)噴泉名叫“果泉”，因?yàn)槟莾旱娜俺鰜?lái)的不是普通的水，而是果汁??
“叮呤呤?”鬧鈴響了，把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)，我揉了揉朦朧的睡眼，看了看時(shí)間，“哎呀，已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)了，該起床了，不然一會(huì)兒可就要遲到咯！”
我真想有個(gè)星期八啊！
快樂(lè)想象作文 篇3
很久很久以前，在豬寶貝超豬學(xué)院，老師哈莫雷特問(wèn)小豬雷伊克皮1+1等于幾，小豬雷伊克皮誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不知道。”哈莫雷特老師在黑板上寫了個(gè)豬字，又問(wèn)道：“這個(gè)字呢認(rèn)識(shí)嗎？”小豬雷伊克皮說(shuō)：“老師，我不知道，您能告訴我嗎？”哈莫雷特老師非常氣憤的心想：“這頭智商低的小豬氣死我啦，我要扇它一巴掌。”哈莫雷特老師想著就給你雷伊克皮一巴掌。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，哦，太好了，終于下課了，小豬雷伊克皮終于熬到下課了，雷伊克皮傷心極了，但俗話說(shuō)得好，笑一笑，十年少，他覺(jué)得應(yīng)該快樂(lè)起來(lái)，所以他決定去找快樂(lè)。
小豬走啊走，看見(jiàn)趴在洞上的小地鼠，便問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”小地鼠說(shuō)到：“快樂(lè)就是冬天到了再溫暖的窩里啃玉米。”小豬雷伊克皮說(shuō)：“不一定。”小地鼠心想，這只小豬可真笨，連快樂(lè)都不知道。
他來(lái)到草原上的.湖泊邊，看見(jiàn)了鱷魚大叔，問(wèn)：“快樂(lè)是什么啊？”鱷魚大叔露出陰森森的牙齒說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)候就要到了，我要吃一頭笨笨的小豬！”小豬雷伊克皮撒腿就跑，他跑啊跑啊，跑啊跑啊，跑啊跑啊，他跑累了，于是坐在田埂上，他忽然看見(jiàn)了蜜蜂姐姐在采蜜，于是問(wèn)道：“快樂(lè)是什么？”“快樂(lè)時(shí)每天能自由自在的在花叢中采蜜。”蜜蜂說(shuō)。“哦。”小豬雷伊克皮說(shuō)。
小豬雷伊克皮又走啊走，走啊走，看見(jiàn)鹿媽媽在哭泣，于是他問(wèn)：“鹿媽媽，你為什么哭泣啊？”鹿媽媽邊嗚咽著，邊指著旁邊的一個(gè)淚說(shuō)：“我的小鹿掉進(jìn)去了，那洞四壁光滑，他爬不上來(lái)，你能幫我嗎？”小豬雷伊克皮沉默了一會(huì)兒，眼珠子一轉(zhuǎn)，把自己漂亮的尾巴伸下了洞，叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬，小鹿抓住他的尾巴，使出全身的向上爬，小豬雷伊克皮尾巴上的毛不斷脫落，小豬雷伊克皮通的眼淚都留下來(lái)了。
小鹿爬出來(lái)以后，鹿媽媽十分感激小豬雷伊克皮，送了小豬一輛自動(dòng)快速行走的小車，小豬雷伊克皮謝過(guò)鹿媽媽，然后他想：“我不能一直留在這里。”于是他告別了鹿媽媽。
沿著田埂往前走，他找到快樂(lè)了。可以回學(xué)校了。雖然他不知道1+1等于幾，還不認(rèn)識(shí)豬字……
快樂(lè)想象作文 篇4
人人都有生活，人人也都生活過(guò)，可人們對(duì)生活的領(lǐng)悟和感受也各有所不同。我不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也不能說(shuō)某人的領(lǐng)悟和感受至深，也不能說(shuō)某人的感受膚淺。但，我覺(jué)得我對(duì)生活的領(lǐng)悟非常膚淺。
我對(duì)生活的第一感覺(jué)就是happy，因?yàn)樯罱o了我從老師、朋友那里學(xué)不來(lái)的知識(shí)、本領(lǐng)。之所以我對(duì)生活的第一感覺(jué)是happy，可能是因?yàn)槲野謰尩脑虬伞Ｎ野謰尳?jīng)常“小吵小鬧”，逗得我捧腹大笑，上躥下跳的`，也感受家的溫暖。
可其中還有大吵大鬧，這又引起我對(duì)生活的第二感覺(jué)——傷心。
我爸媽有時(shí)還真的吵起來(lái)，有一次好像因?yàn)橐患浅Ｐ〉囊患拢麄兙勾蟪称饋?lái)，之后竟還不算完，硬是冷戰(zhàn)三天。也由此影響到了我，替他們傷心，為自己難過(guò)。
我還有一個(gè)對(duì)生活最為憤怒的感覺(jué)——不滿。
我對(duì)生活不滿有三個(gè)例子：教訓(xùn)，嫉妒，陪伴。這里面最特別的事例就是嫉妒，為什么要出生在這個(gè)家庭？為什么要同城里的孩子比？為什么別人可以去玩，而我不能？為什么要有這樣的父親？“為什么？”隨著長(zhǎng)大，我慢慢知道了，是因?yàn)槠兴_要我出生在這個(gè)家庭；是因?yàn)槲乙^(guò)城里的孩子；是因?yàn)槲业母赣H需要我。這反而激起我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從中領(lǐng)悟和感受我未曾遇到的一切，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
這些感覺(jué)是非常地膚淺，是因?yàn)槲抑荒芾斫獾竭@些。人要是沒(méi)有了生活，這個(gè)世界將變得毫無(wú)光彩，再無(wú)生機(jī)勃勃的景象，再無(wú)歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)想象作文 篇5
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是河蚌經(jīng)受沙粒的磨礪后孕育出的絕美的珍珠；是頑鐵忍受了烈火的冶煉后煉就的鋒利的寶劍……我的快樂(lè)？我已經(jīng)找到了。
驕陽(yáng)似火，綠得發(fā)亮的葉子快要被曬蔫了。正值暑假的我隨媽媽去爬山，我站在山腳下，望著高聳入云的大山，大聲喊道：“大山，我要征服你！”然后就興沖沖地往山上跑。小溪嘩嘩的.流，彎曲而又綿長(zhǎng)，清澈而又碧綠。我的興趣更濃了，決定一定要找到這清澈泉水的源頭。
我興奮極了，時(shí)而采摘路邊的野花野草，時(shí)而學(xué)著鳥兒的鳴叫聲，時(shí)而撩起清冽的泉水，時(shí)而向大家報(bào)告我發(fā)現(xiàn)的新大陸……好不逍遙自在。
溪流時(shí)而緩，時(shí)而急，山路也越來(lái)越難走：有的地方陡峭，有的地方濕滑，有的地方得手腳并用才能爬上去，漸漸地，我有些體力不支了，覺(jué)得頭昏眼花，氣喘吁吁，在似乎沒(méi)有盡頭的山路面前，我屈服了，身子癱軟的坐在一塊大青石頭上，再也不肯多走一步。
水唱著歌兒似的流著，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，更不知在什么時(shí)候結(jié)束，它就這樣流著。遇見(jiàn)了山石敬而遠(yuǎn)之的繞過(guò)它，遇見(jiàn)小草努力地滋潤(rùn)它，它仿佛是個(gè)明情義的人，奔流不息是它的快樂(lè)。流著流著流進(jìn)了我的內(nèi)心，讓我干枯的心得以滋潤(rùn)。
猛的一站起來(lái)，水似乎洗滌了我的靈魂，激勵(lì)了我的斗志，我大吼了幾聲，邁著堅(jiān)毅的步伐向上登，雖然路上的景物并不新奇，但在我的眼里，卻是一個(gè)個(gè)不同的景色。我順著小溪往前走，山路越來(lái)越陡峭，我的喘息聲也越來(lái)越急促，豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌，但是我信念反而越來(lái)越堅(jiān)韌了。每每跨過(guò)一塊山石就覺(jué)得很自豪，也收獲了一絲絲喜悅。
我頂著烈日，終于爬上了山頂，望著大好河山，我心中無(wú)數(shù)感慨！我明白了這樣一個(gè)道理：努力就會(huì)成功，成功就會(huì)快樂(lè)，也許其過(guò)程是很艱難的，也許你會(huì)因困難而止住你的腳步。但是只要去發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)，其中的趣味，所有的困難都會(huì)迎刃而解，初心不變，方始找到樂(lè)趣。
快樂(lè)，無(wú)處不在，重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一顆細(xì)致的心，這不？我在努力中找到了屬于自己的那一份快樂(lè)。
快樂(lè)想象作文 篇6
少年問(wèn)：“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快，也能給別人快樂(lè)的人呢?”
智者笑著說(shuō)：“孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。我送你四句話吧。第一句話是把自己當(dāng)成別人。”
少年說(shuō)：“是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成別人，這樣痛苦自然就減輕了;當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人那樣狂喜也會(huì)變得平和一些?”
智者微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
智者接著說(shuō)：“第二句話，把別人當(dāng)成自己。”少年沉思了一會(huì)說(shuō)：“這樣就可以真正同情別人的.不幸，理解別人的需要，并給予適當(dāng)?shù)膸椭Ｖ钦邇裳郯l(fā)光。
智者繼續(xù)說(shuō)：“第三句話，把別人當(dāng)成別人。”少年默默地思索著，回答說(shuō)：“這句話是不是說(shuō)，要充分尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。”智者哈哈大笑：“很好很好，孺子可教。”
智者說(shuō)：“第四句話：把自己當(dāng)成自己，這句話理解起來(lái)太難，你留著以后慢慢品味吧!”
少年說(shuō)：“也好。不過(guò)這四句話我怎樣才能連起來(lái)呢?”
智者說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。”
大道理：一生的快樂(lè)需要用一生來(lái)感悟，我們?nèi)松脑S多道理。也是需要用一生的時(shí)間去體會(huì)，感悟。
快樂(lè)想象作文 篇7
我是一朵被人忽視的野花，在這百花爭(zhēng)艷的地上住了有幾個(gè)月了，當(dāng)風(fēng)姐姐把我從媽媽的懷抱中接過(guò)來(lái)后，就把我放到了這里沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖、更沒(méi)有家，只有一朵朵對(duì)著我冷嘲熱諷的花。我曾埋怨過(guò)風(fēng)姐姐為什么把我放到這里，曾埋怨過(guò)上天為什么不公平，曾埋怨過(guò)自己為什么不是一朵高貴的花……
我睡著了，做了一個(gè)很長(zhǎng)的.夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了媽媽，也夢(mèng)到了之前那快樂(lè)的日子。在夢(mèng)里，媽媽給我說(shuō)了好多的話、流了好多的淚，媽媽告訴我是種子就要發(fā)芽，不管在哪，野花是堅(jiān)強(qiáng)的，在所有花都爭(zhēng)相開(kāi)放時(shí)，野花要去微笑，要去迎接太陽(yáng)，要留給世間一片芬芳，哪怕，被人忽視……
我醒了，看著人來(lái)人往的馬路，聽(tīng)著人們對(duì)其它花的贊美聲，我發(fā)芽了，我開(kāi)花了，可那些人連看都不看我一眼，但我心中銘記著媽媽說(shuō)的話：是種子就要發(fā)芽……
一天一天過(guò)去了，秋天來(lái)了，我和其他花一樣身體都慢慢虛弱了，看著大樹(shù)不停的掉頭發(fā)，看著小草穿上黃棉襖，而我的生命，也結(jié)束了……
所有花都將養(yǎng)分埋在身下，等待著自己在明年春天蘇醒，而我，將最后一點(diǎn)生命送給了松樹(shù)，愿這位在冬天也依然帶著綠色的英雄也帶上我那最后一點(diǎn)生命奉獻(xiàn)給大地……
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