有關生命敘事作文集合六篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生命敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命敘事作文 篇1
在一次寫作業的時候，我突然發現一只小蜜蜂飛了進來，這只小蜜蜂全身黃黃的，身上有幾道黑絲的條紋，發出“嗡”的聲音。
我頂著蜜蜂看了一會兒發現它并沒有離開的`意思。不禁害怕起來，怕蜜蜂來蟄我。因為我曾被蜜蜂蟄過一兩次。于是，我拿起一本書直朝蜜蜂打去，因為覺得他也是一個生命，所以我只是趕走它，打著打著，它飛到了窗戶邊。可能是我打得太重，小蜜蜂象獅子一樣從空中落，翅膀想飛起來，一邊還發出“嗡嗡”的聲音，好像正在向我求救。我心想：聽說蜜蜂臨死前會蟄人的。
它飛起來，肯定會來蟄我的，我就讓它痛快的死算了。我正要往下打去，突然小蜜蜂飛起來了，一上一下的，飛得一點都不平穩，而且頭碰在玻璃上，發出“撲撲”的聲音，但小蜜蜂沒有放棄，還是不停的飛著，撞著。它的翅膀可能已經受傷了，但他還用頭去撞窗，每一次撞，肯定頭撞的又痛又暈，但他卻一次又一次地撞啊撞，我再也看不下去了，蜜蜂那種求生的欲望，讓我震撼。
小小的蜜蜂居然有如此大的勇氣去保護自己的生命。此刻我感到生命多需要保護！多么需要熱愛！我懷著負罪的心情打開了兩扇窗戶，目送著蜜蜂搖搖晃晃地飛了出去。
生命敘事作文 篇2
生命如歌，它的音符跌宕起伏；生命似海，它的胸懷有容乃大；生命像峰，它的高度永恒無限……生命只因你而精彩。
每個人的命運都是把握在自己手中的，生命亦是如此。我們要相信人定勝天，生命的音符等待著我們去譜寫。我們首先要有自己的理想，為自己的理想不懈努力，用充滿一顆希望的心期待明天。我們作為祖國的希望，祖國的的未來更應該努力學習，為自己的理想奠基。在我們的身邊就有許多同學這樣做了，也做到了，但是還有部分同學認為自己文化課學也學不好，便自暴自棄了起來。整天有著消極的念頭。他們是可憐的，自己的大好人生還未開花，便注定無果。不過我想勸他們一句，只要我們付出了都會有回報，但是如果我們不付出就永遠不會有回報。因此，我們不要因為文化課學不好而自暴自棄，只要我們能夠努力學習，不放棄自己，總有一天心中理想也終將實現。生命如歌，讓我們共同譜寫這首生命之歌。
海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。寬容是中華民族的優良傳統，更是我們每個人都因所具備的宰相胸襟。寬容他人，寬容親人，寬容自己。我們都應學會寬容，忍一時風平浪盡，退一步海闊天空。凡事何必那么斤斤計較。人總是會難免犯錯的，哪怕有時會危及到自己的利益，但是我們都應予以其一次寬宥。對待親人，我們更應給予理解。父母常常對我們是約法三章。給我們設置一個又一個的“框子”有時我們會很懊惱，我們長大了，為什么還要有這么多的禁錮。其實不然，這些是父母出于對我們的保護，這些都是他們積累多年的人生經驗。我們對父母的這些做法只能是理解理解再理解。對于我們自己來說，我們也要會善于寬容自己。我們對自己要求嚴格固然正確但是人無完人金無赤金，對自己的過失不要一味的自責，更應該做的是把危害降到最低。面對自己的缺點而應努力改正，把自己最完美的一面展現出來。寬容之心，人皆有之。生命似海，讓我們多一點寬容，讓世界多一點愛。
寬容并不是指一味的妥協。我們寬容也是有原則的寬容。不然我們的寬容就會助紂為虐。不論是朋友、親人、還是自己，如果做了法律，道德所不容的事，我們就應勸說他們回頭自岸，努力承擔其所犯的罪責，去公安局自首。把他們引導向正確的道路。只有這樣我們才算是做到了真正的'寬容。
生命像一座座頂天立地的高峰。抬頭仰望無邊無際。其實，高峰再高也有盡頭，而我們的生命正好彌補了這一點。在生命之峰中，生命是永恒的，是無限的。所以我們要懂得雖然人的光陰只有短暫幾十載但是他所創造的精神財富是無限的。也就是說一個人的靈魂、生命又得到了傳承。只要我們肯努力，盡自己最大的力為這個社會發光發熱，那么我們對社會、對人民那份熱忱的心意就會作為我們生命新的載體，與時空永恒。生命像一座無頂之峰，最高之處恐怕也和我們的生命一樣變得永恒。
努力吧！奮斗吧！生命掌握在我們自己手中，讓生命充實，讓生命無限，讓生命永恒……記住生命只會因你而變得精彩！
生命敘事作文 篇3
過去的我，非常的軟弱；過去的我，非常的膽小；過去的我，很會頂嘴；過去的我，毛病真的是太多了，難怪一直怕鬼。但是，我到底在怕什么呢？
現在的我，已經改掉一些壞習壞， 像軟弱、膽小，但卻是改不掉頂嘴的習慣。我會改掉軟弱的習慣，是因為每次上體育課時，都只有我用走的，因為我有扁平足，而我當時就努力的克服這種狀況；最后，我終于克服了！接力賽雖然我跑得比較慢，但因為有同學的鼓勵，我決定拍拍屁股重新站起來！
我改掉膽小的習慣，是因為當上音樂課時，我常常都不敢吹笛子，怕被同學笑，我就一直被這個恐懼困住了；但有一天，我聽到對我的鼓舞，老師說了一句話：“這是上課，沒有人能笑你！”當時我驚訝地說：“對哦！”于是，我就把老師的`這句話深深地刻在我的心中，并努力試試看，最后終于成功了！
現在，是我要改變的機會，這段時間，讓我改變了很多習慣：軟弱、膽小，讓我從黑暗走到光明，打開了未來的道路。
從今以后，我決定為我的生命揮灑出七彩的光彩；從今以后，我決定打開未來的門，繼續生活下去，不再半途而廢。
生命敘事作文 篇4
人世間，什么東西最美？那就是生命。
我奶奶的鄰居有一個與我一般大的小姑娘。她家并不富裕；她也長得不太美；她的命運也不好。我五歲那年，她就被殘忍的車禍不僅奪走了她媽媽的生命，還剝奪了她行走的能力。
她的爸爸每天早出晚回去打工，她就默默地坐在墻角，不知曾經為她的命運哭過多少次，眼睛變得黯淡了。
有一天，天空晴朗，空氣清新。我提著一袋子好吃的東西，興致勃勃地去看望她。令我吃驚的是，她并沒有坐在墻角，而是拿著一支彩筆，描繪著藍天，白云，紅日。我輕輕推著輪椅，將她推出門外。當看見天空時，她告訴我，她對未來充滿了向往，有了生活的自信。
自打她這句話說出以后，我經常帶來許多朋友和她一起談心。她告訴我們：“人要活得美麗，就必須與命運抗爭。”
轉眼間一年過去了。有一天，她操縱著輪椅，來到我家。遞給我一幅畫說：“這是我畫的，現在我要把它送給你！”原來，她畫的是一幅墨梅。幾條長長的線是枝頭，紅紅的點是梅花。它們在大雪紛紛的冬天是盛開得如此美麗。
冬天到了，她看著這美麗又純潔的雪花，便伸開雙臂去擁抱它們，一片片小小的'雪花，落在手里就變成了小水珠，一個個晶瑩剔透……
到了春天，小鳥嘰嘰叫著，陽光明媚，大地頓時變得生機勃勃，欣欣向榮。可是，死神卻將無辜的她帶走了。享年只有10歲。她離我而去后，我對她曾經說的那句話有了更深層的理解：人要想讓自己的生命更加美好，必須充滿自信。其實小姑娘短暫的一生是美好的，是絢麗的。
生命敘事作文 篇5
今天下午，全體師生坐在學校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報完第一個節目后，悠揚婉轉的音樂響起來，十個姑娘隨著音樂節拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現著生命的意義。
當這段舞蹈結束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個正直花季年華，一個享受美好事物的年齡，一個青春正茂的時候，卻因聾啞要學習意思極為簡單的手勢十分復雜的手語。
我在享受藝術的同時被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場用經久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著堅強的信念，后來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內涵，災難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的'故事詮釋一句老話，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”這時我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環境造不出偉人，人活著的價值是用自己的方式演繹成功，做個造福社會的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學習和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。
生命敘事作文 篇6
當青蟲破繭成蝶的時候，那是因為他們的生命航線中安排了破繭這一艱苦航線。
當海龜伸頭探路的時候，那是因為他們的生命航線中預定了嘗試并躲避敵人的路線。
可是那些無知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開繭，可蝶已無力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無力再見到自己的父母。
直到后來我們才明白：生命的`航線，不能變。
陶潛的生命航線是指向自然，遠離世俗的。他的詩“少無適俗韻，性本愛丘山”就能表明。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線時，不免感慨“誤落塵網中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復得反自然”。
陶淵明的生命航線是悠然自得，恬淡自然，不能改變。那我們的生命航線是什么呢？我們也不能變。
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