熟悉的人作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班大名鼎鼎的讀書(shū)王孫璐遙。
孫璐遙是我們班課外書(shū)最多的人，每天都會(huì)看不同的書(shū)。之所以她的作文寫(xiě)得那么好，所有的`好詞好句都來(lái)自那些她最心愛(ài)的書(shū)，里面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時(shí)候，她總在津津有味的看課外書(shū)。記得有一次上語(yǔ)文課，我們正在認(rèn)真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書(shū)。我試著勸她別看了，可是她壓根兒就不聽(tīng)。哼，不聽(tīng)“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書(shū)被沒(méi)收了，下課以后她告訴我說(shuō)：“我知道課堂上看課外書(shū)不對(duì)，可是我被里面的內(nèi)容深深吸引了。雖然書(shū)被沒(méi)收了，可是我并不遺憾。因?yàn)槟潜緯?shū)我已經(jīng)看了十幾遍了。”我驚訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開(kāi)了。
孫璐瑤不僅學(xué)習(xí)好，吉他也過(guò)了七級(jí)，還和我表演了很多節(jié)目。去年六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們一起合作了一首《童年》。她負(fù)責(zé)彈吉他，我負(fù)責(zé)唱歌，配合的特別默契。得來(lái)了很多的掌聲和鼓勵(lì)，今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個(gè)小樂(lè)隊(duì)呢！
你們?cè)敢夂瓦@個(gè)時(shí)而優(yōu)秀時(shí)而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？
熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人是我的叔叔，我的叔叔是個(gè)愛(ài)幫助別人的。
有一次，我和同學(xué)去打籃球，看見(jiàn)我的叔叔在幫助一個(gè)老奶奶，那位老奶奶不小心摔了一跤，叔叔走過(guò)去扶老奶奶起來(lái)，然后把地上的東西撿起來(lái)給回老奶奶，她說(shuō)謝謝你年輕人。叔叔說(shuō)不用謝。還有一次我去公園玩看見(jiàn)叔叔在過(guò)馬路的`時(shí)候在扶著一個(gè)盲人，叔叔說(shuō)我送你過(guò)馬路吧!盲人說(shuō)好啊謝謝你。
過(guò)完馬路后叔叔說(shuō)問(wèn)他我送你回家吧。盲人說(shuō)謝謝你。過(guò)了一會(huì)兒到了盲人的家，盲人說(shuō)要不要在這里吃飯啊小兄弟!叔叔說(shuō)不用了，下次吧再見(jiàn)。盲人說(shuō)再見(jiàn)。這就是我的叔叔他非常的喜歡幫助別人，我一定要像好好他學(xué)習(xí)!
熟悉的人作文 篇3
每一天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì)遇到那個(gè)我熟悉的老人。
他是一個(gè)普普通通的修車?yán)先耍蟾帕鄽q吧，已經(jīng)是花甲之年了，頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng)，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來(lái)的時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。
記得有一次，媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車上的氣胎破了，只好到老人的'修車鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著一頂大傘，顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿了修車工具和細(xì)一些的輪胎。老人一見(jiàn)我們來(lái)了，急忙起身。他接過(guò)電瓶車，仔細(xì)尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢(qián)硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見(jiàn)老人擺了擺手，微笑著說(shuō)：“這種小事兒付什么錢(qián)吶，不用付了，不用付了。”媽媽聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這怎樣好意思呢，你賺錢(qián)也不容易啊，”說(shuō)著把錢(qián)拿過(guò)去“這錢(qián)是必須要付的。”“你再這樣我可要生氣了哦。”老人假裝生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句多謝，趕回家了。
因?yàn)槔先说臉銓?shí)，很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛(ài)自我的工作，清晨天空才剛剛露出魚(yú)肚白，老人就已經(jīng)在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽(yáng)落山，天空開(kāi)始暗起來(lái)，老人才下了班，鎖上他的修車鋪，回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，老人始終一如既往的工作著，從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著想著：如果有人在路上遇見(jiàn)到麻煩，找不到一家修車鋪怎樣辦？正是因?yàn)槿绱瞬攀估先巳绱饲诿惆桑?/p>
這位老人，沒(méi)有顯赫的身份地位，也沒(méi)有驕人的工作和成績(jī)，但他確如此敬重他的工作，一個(gè)十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。
熟悉的人作文 篇4
說(shuō)起我熟悉的人，腦海里馬上想到和我朝夕相處的爸爸。
爸爸留著短發(fā)，清瘦的面龐，波紋似的額頭，高聳的鼻子，嘴里有幾顆假牙，走路的樣子很像駱駝。
媽媽說(shuō)爸爸是世界上最笨的人，也是最善良的人。可是，我覺(jué)得爸爸是個(gè)既可愛(ài)又嚴(yán)厲的人。高興的時(shí)候，總會(huì)和我開(kāi)玩笑。但是當(dāng)我做事馬虎或是犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，那情況可就大不相同了。記得小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字，因?yàn)榇笞忠晦鄾](méi)有頓筆，他叫我重寫(xiě)，一遍又一遍，一下寫(xiě)了十幾遍。我的眼淚都出來(lái)了，他裝著沒(méi)看見(jiàn)。我心里暗想：你簡(jiǎn)直就是黑心！
我和爸爸形影不離，隨著我慢慢長(zhǎng)大，逐漸明白了：爸爸的.嚴(yán)是一種愛(ài)。子不教，父之過(guò)。這比喊我?guī)茁暎哄a寶，錫寶，買(mǎi)幾件玩具的意義更大上幾千倍。我愛(ài)我既慈愛(ài)又嚴(yán)厲的爸爸。
熟悉的人作文 篇5
假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必
不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的'是十分嚴(yán)厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而在這些人中我最熟悉的是謝老師。
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙會(huì)說(shuō)話的嘴。有一次，老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)。我想：“我寫(xiě)得那么好，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”不一會(huì)兒，輪到我了，我馬上跑去講臺(tái)那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字。”老師說(shuō)：“這分明是個(gè)子字。”老師叫我把這話說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他馬上答應(yīng)了。”老師
熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人很多，最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。
國(guó)慶節(jié)放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒(méi)看見(jiàn)爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來(lái)。我站在門(mén)口，看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀?我又仔細(xì)地看了看，哦，原來(lái)是爸爸。我笑了起來(lái)：“爸爸長(zhǎng)胡子了，半天就長(zhǎng)了這么多。”媽媽看見(jiàn)了也大聲地笑了起來(lái)。盡管這樣，爸爸也沒(méi)說(shuō)累。鄰居都夸爸爸真能干。
到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，認(rèn)真的給我講解，又讓我做了練習(xí)，直到我懂了為止。
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，我今后一定要以爸爸為榜樣，做一個(gè)有益于人民的人，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。
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