理想作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的理想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想作文 篇1
在一本書上看到張海迪姐姐說過這樣一句話：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆”！是的，每個人都有自己心中的那個夢想。而我的理想是當一名語文老師！
為什么我要做一個語文老師呢？其實一直以來，語文老師這個職業(yè)對我有著強大的吸引力。我記得，第1次接觸語文是從a，b，c，d。這幾個開始的。當時就是，這拼音把我吸引住了，他們像是一群小精靈，身上具有神奇的魔力，帶著我，在，語文的世界里翱翔，從此我就愛上了語文，也愛上了語文老師這個工作，于是我就心里萌生出了一個念頭，我長大后要當語文老師，教會更多的'孩子認識我們中國的語文，學會我們中國的語文！
中國的漢字的歸類有很多有象形字，形體字，其中形體字里面就包括了，6個形態(tài)，左行右聲，右形左聲，上聲下形，下聲上形。這些都是我們，中國奇妙無比的漢字的基礎。這意識著我們中國的漢字的博大精深。這是讓中國人驕傲的一件事。
我心里懷揣著這個理想！難道我不應該去實現(xiàn)嗎？我開始了解老師，我發(fā)現(xiàn)，做老師很偉大，老師辛勤的教導學生，再苦再累也默默無聞，老師有時像蠟燭，默默燃燒，有時候又像春雨，灌溉孩子們干渴的心田，有時又像春蠶一樣吐出柔軟的詩，卻一句話也不抱怨……可以用一首詩來形容——，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
當然我知道，我要實現(xiàn)這個理想，還有很長的路要走，在追求理想的路上肯定也會遍布荊棘，但是，我會堅持自己的理想，為實現(xiàn)目標，從現(xiàn)在開始就要為理想打好語文基礎。第1步，在課堂上我要好好聽課，積極發(fā)言，每次考試爭取考出前三名，此外我還要在課外提高自己的閱讀量，吸取書中的精髓，了解到我們中國漢字的博大精深，為你想打好良好的基礎！
當語文老師并不是只靠語文方面，還要靠多方面的發(fā)展，在其他學科方面我也要努力學習，我記得有一位名人曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”。哦 ，是大文豪——魯迅先生。
我要為我的理想而奮斗！做好自己，勤奮學習！相信，我一定能行！
理想作文 篇2
我的人生理想是做一名優(yōu)秀的演員和歌唱家，我希望用我自己的歌聲把快樂帶給每一個人。
演員用他們的努力和汗水把所要表達的意愿在自己的歌聲和舞蹈中淋漓盡致的表達出來。人們都只看到演員們在舞臺上光鮮亮麗，殊不知在光鮮亮麗的背后，也有不為人知的辛酸，臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上每一個動作每一個表情在舞臺下往往要苦練很長時間，才會表演給觀眾，如果觀眾不喜歡那就說明這個演員的所有努力和心血全都白費了。所以說演員這個職業(yè)是充滿艱辛與苦澀的。
不僅如此，演員這個職業(yè)還融進了世間的各種酸甜苦辣的`變化。演員的不易并不僅僅表現(xiàn)在節(jié)目能不能登上舞臺的事上。他還有其表現(xiàn)在演員的名聲和形象上。只要是這個演員有一點點不好的地方便會在這個舞臺上永遠消失。同樣，一個演員的成名機率也是很高的，甚至可以使人一夜成名。但在這個舞臺上卻沒有真正永久的勝利者，因為沒有一個人能永遠年輕，在這個舞臺上只有年輕才能算是有資本。而這個資本是上天賜予我們每個人共有的東西，只要我們每個人都能好好利用這件資本，那我們每個人都能成為不同領域的SUPERSTART。
盡管當演員這條路及艱辛又不易，但是我有信心一定能克服這些困難和不易，帶著我的音樂夢想，在人生的舞臺上越走越遠，越飛越高。在夢想的海洋中盡情的遨游。
能當一名演員，站在舞臺上表演，這就是我的夢想。
理想作文 篇3
“‘嘟嘟……’，一輛臥車停在了市政府的大門口，一個穿西服的人走下車 朝門里走去，一個個精神的保安叫這個人為市長--這個人就是我�！边@是河北省某小學六年級學生作文《20年后的我》的 第一段。
十幾年前，成為科學家是多數(shù)孩子的夢想，而現(xiàn)在孩子們的理想則更加多樣化，從政、經(jīng)商、當主持人、歌星和體育 明星是今天孩子們心里的未來，當然也有的孩子想當克隆專家。
記者在某學校翻看兩個班的`學生作文時發(fā)現(xiàn)，有的孩子不僅想當市長，甚至還想當聯(lián)合國秘書長。而且他們還為自己 的理想作了遠景規(guī)劃，想當市長的說為了保護環(huán)境要把鋼廠、水泥廠遷出市區(qū)，也有的寫道當市長挺神氣。而想當聯(lián)合國秘書 長的則想使中國更加強大，而且還要把聯(lián)合國總部搬到北京來。
一些孩子想長大以后從商，有的想成為聞名的糖果大王，有的孩子在作文里寫道：“我爸爸做買賣，很有錢，我看著 挺好，將來我也想當老板，掙好多錢。等將來我有了錢，不僅買好多好吃的、好玩的，而且如果老師有困難的話，我會幫助她 。”
由于孩子的生活被電視等媒體所“包圍”著，許多孩子把當主持人、歌星或體育明星當作自己的理想， 因為“很風光”、“很有派”、“有鮮花和許多崇拜者”。父母是醫(yī)生或教師的，多數(shù)想子承父業(yè)。
在孩子們的眾多理想中，沒有人表示長大后要從事清潔工人、煉鋼工人等艱苦行業(yè)，想當兵為祖國守邊防的也不多。 記者在采訪中，一些學生說，這些職業(yè)不但辛苦，掙錢也不多，沒出息。
面對孩子們多種多樣的理想，河北省理工學院一位心理學專家認為，是社會利益的多元化造成了青少年人生價值和理 想信念的多元化。過去的孩子把祖國的需要作為自己的理想，而今天的孩子們則是通過自我價值的實現(xiàn)來完成對祖國的熱愛， 追求的價值不一樣，自然也就造成了理想的差異。作為家長和老師，應該多予以正確引導，這樣才有利于他們的健康成長。應 該讓孩子們懂得，從政、當明星固然好，但只要學會一技之長，能為社會做出自己最大的貢獻，任何職業(yè)都會得到社會尊重。
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