實用的魚的作文通用【8篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的魚的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魚的作文 篇1
我是一條快樂的小魚，我叫快樂魚。在我生活的清澈見底的小溪中，還有我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸、媽媽陪伴著我。我們有時找食物；有時聆聽小溪歡快的歌聲，跳著優(yōu)美的舞蹈；有時進行游泳比賽，大家一起歡呼喝彩，熱鬧非凡。小溪常年洋溢著歡樂的笑聲。
“快樂魚，快醒醒。”在我揉著惺忪的眼睛，想照例和兄弟姐妹一起玩耍，捕食時。突然，哥哥用手指了指原來瓦藍瓦藍的天空。天哪！現(xiàn)在天空中已經(jīng)被黑黑的.濃煙所彌漫了！我們頓時心急如焚。“人類又要開始破壞環(huán)境了，到那時候排出廢水可怎么生存呀！”“是呀！怎么辦呀？”我們像炸開了鍋似的，開始議論紛紛。正在這時，媽媽憂心忡忡地走出來，“安靜！”媽媽大聲叫喚。我們立刻安靜下來。媽媽繼續(xù)說“聽說人類在建造一個可怕的化工廠，我們必須離開這里，要不然，喝了化工廠排出的水，我們會家破人亡！”“喝了那水就離開家鄉(xiāng)，噢！太荒唐了！”“我舍不得我的家鄉(xiāng)，我要多呆幾天！”我們又議論開了，忽然，姐姐游出來懇求媽媽：“媽媽！您就讓我們多呆幾天吧！畢竟我們對家鄉(xiāng)的一山一水都是那么熟悉！“姐姐說完，旁邊兄弟姐妹也出來求情，終于說服了媽媽。可萬萬沒想到的事發(fā)生了......
兄弟們都失聲痛哭，再也沒有往日快樂的氣氛。我們聞到了一種非常刺鼻的味道，往遠處一看，原來化工廠已經(jīng)建造好了，從化工廠排出的廢水流向小溪，我們看著眼前這一幕，驚呆了。媽媽出來大聲召喚：“撤離！”我們快速游著，時不時往后看，跟家鄉(xiāng)告別。可是，在撤離途中，有些兄弟姐妹實在太渴了，喝了那骯臟的污水，翻了白肚，到天堂去了！我們一邊哭，一邊呼喚親人的名字。幸運的是，我們游了不久，又看到了一條明凈的小河，我們在小河里安了家。想起了那些死去的親人，我們心里十分痛恨人類。
我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。親愛的人類，請你們現(xiàn)在開始保護我們共同的家園—地球！讓我們擁有一個美好的家園吧！
魚的作文 篇2
雨這樣肆無忌憚的下著，就像我們的愛一般，不顧一切的在那個雨季開始了
這雨聲又把我?guī)Щ亓四莻�夏天，同樣的季節(jié)，同樣的雨聲，只是少了你的身影
我想讓這雨把你沖走，沖離我的世界，
但我做不到，真的做不到，我試著去忘記那一切，但我做不到
你讓我擁有了對初戀的所有幻想，我想把你的一切記憶都封存
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我釋懷了
我就會拿出這些回憶看看
培育愛心 微笑生活
愛如泥土，孕育萬物，豐富了人類的生命，提升了人性，不給予絲毫的限制和牽絆。或許有人認為愛是一種獲得，但它基本上是一種付出過程。
培育無止境的愛，讓人們不再互相欺騙、不再互相輕視，在憤怒或意志薄弱時，也不會互相傷害。讓愛就如母親般，即使冒著生命危險，也會極力保護她的孩子。
在培育愛心和善意時，應由家中做起：
父母親之間的情感，影響家中氣氛甚巨，家中成員因此感受到愛情、呵護和分享。父母親對子女有五項責任：不可做壞事，樹立好榜樣，讓孩子接受教育，支持、諒解孩子的戀愛或者婚姻，在適當時機讓孩子繼承家中的財產(chǎn)。
為人子女者應榮耀父母，并善盡為人子女者之職責。他應該服侍父母，珍惜家族血統(tǒng)，保護家庭的財富，以父母之名行善，在父母過世后以莊嚴態(tài)度來紀念他們。
夫妻間應該相互尊敬、謙恭和忠誠。
假如父母親、為人子女者、夫妻都盡善盡責，家庭中將充滿快樂和平靜的氣氛。生命由種種小事組合而成，習慣性的微笑、善意和盡義務，將使我們的心靈獲得快樂。
心懷慈悲，我們養(yǎng)成習慣，去幫助身陷困難或比我們更不幸的人。不只是在情感上為他感到悲憫，應該將這種情感化為實際行動。愛心和善意擴大并不意味著贈予，而是表現(xiàn)慷慨和有禮的精神。善意是一種盲人可見到、聾者可聽到的美德。在這個世界，有人需要我們用言語去安慰，他會因我們的出現(xiàn)而感到愉快且朝氣蓬勃，他會因我們的幫助而脫離苦難。無論我們的存在是多么地不明顯或不重要，對人類而言，就是珍貴的資產(chǎn)。所以，我們不應該為此而感到沮喪。甘地曾說：“你的善行多半是不顯著地，但是，重要的是，你做了。”
內(nèi)心有愛，四周將環(huán)繞著光明；內(nèi)心有愛，每一句話都含有歡樂的氣氛；內(nèi)心有愛，時光將輕緩、甜蜜地流逝。
今日，感激是種少見的美德。不必期望我們的`行為要獲得他人的感謝；榮譽和感激隨善而來，我們一樣處之泰然。
我突然想起那些歲月，有種不可言喻的觸動
那些笑臉，仿佛還在眼前。可時間卻分割了語言，一片一片……
有很多人、很多事。親愛的，如果你們還記得。
今天突然翻開沉重的記憶，在時光的某一個角落。那里有我們最年輕的笑和最燦爛的青春。親愛的，如果你們還記得。
我想起，校園里的綠草；肩并著肩一起在環(huán)形球場散步。或者是一個人，靜靜地走著思考一些問題。你們總說我沒有心。
親愛的，如果你們還記得，最美的煙火里有我們最深處的片段。
每個人成長之時，總有一些人陪在身邊。有老的，有少的，還有一些自己現(xiàn)在也無法忘懷的。
親愛的，如果你們還記得。
我們在樓上眺望風景，有人在樓下仰望我們。
現(xiàn)在我所在的城市，蔚藍的天空飄著白色的云。偶爾，紅色的飛機劃過云霄，拖著一條長長的尾巴，沒入云海。
時光不再。故人不再。
親愛的。如果你們還記得。校園里打打鬧鬧，還有記著我們青澀的照片，一步一步成長起來的思想，都有不同于我們的那些不敢說的以前。
親愛的哇，如果你們還記得。
我都還記得。
寄予遠在各地的親愛
哦！天涯草
從南海礁嶼到塞北寒荒“從西出陽關到遼東海陬，到處都有草。這草，或生于平原曠野、溪邊澗頭，或生于山巔崖畔、路外村旁，大多無名無氏，只是自我存在，自生自滅，默默繁衍著。這草，我稱他們?yōu)椤疤煅牟荨薄?/p>
天涯草是草，但有靈性，喜怒哀樂能與人同情共感。喜時，它“葳蕤自生光”；悲時，它“含淚嘆欷歔”；送時，他“低眉鎖愁懷”；迎時，它“款款迎風舞”。當異鄉(xiāng)羈旅者油然思鄉(xiāng)、欄桿拍遍時，當遠方游子西出陽關故人難逢時，當天涯行客離鄉(xiāng)日久、煢煢一人跨度桑干秋水、愀然而悲時，天涯草就把他們的行蹤和際遇傳給星輝月華，借著空庭銀輝捎托魂夢給他們遠方的戀人或親朋。在古道長亭，他們一程又一程地陪送著天涯行客。當花朝月夕、戀親思鄉(xiāng)人魂寄玉蟾、白首頻騷時，館中驛內(nèi)、蔽舍陋軒去國離鄉(xiāng)人寒燈獨坐時，野息露宿、孤影自弔者輾轉反側時，就能聽見天涯草在絮絮低語。那嚶嚶脈脈的細語，是勸藉、慰解和寬撫。
自洪荒的宇宙離卻混沌，天涯草就開始鹵生。億萬年來，它經(jīng)歷了荒古的空曠，也感受過六朝的繁華；聽過古代戰(zhàn)陣廝殺格斗的吶喊，也見過近世戰(zhàn)伐的硝煙；領略過升平盛世的低斟淺唱，也睹聞過荒亂年代的餓殍與哀鴻。它知道，塵世間總會有滄桑變幻和風云跌宕的。它更知道，春的生機后邊，料峭襲人；夏的熱烈后邊，暑悶酷苛；秋的殷實之后，蕭殺霍霍；冬的妖嬈之后，有暴戾無情。由是，它永恒清醒，從無麻木、糊涂與迷茫。
天涯草不都是綠色，他的色類很多。我知道的幾種有相思藍、長恨橙、斷腸紅，聽說光是綠色也分癡盼綠、常伴綠和重逢綠好多種。總之，情懷所系，因時而異。不過，這須你細細用心分辨。可他們雖有千差萬別，倒是永遠凝聚在一起。他們同憂共患，同榮共辱，不曾有傾害與欺壓。
若是你留心，可以看見，在蹄窩、輒痕中，天涯草長的更挺拔；在石隙砂叢，它也敢探出頭角、伸出腰身。是的，天涯草不怕輾壓、不怕踩踏，它“一歲一枯榮”，烈火焚燒也不能使他滅絕，“春風吹又生”，他的生命無可阻遏。洪水的飚勵，霜雪的淫肆，颶風的兇悍，冰雹的狂虐都屈服不了他。他生存的條件簡單極了，只要一點點光、一點點水就夠了。他沒有任何奢望，從未或想過有誰為它澆水施肥。
天涯草安于自己山間僻野的處境，無怨無悔。它不戀玉殿金闕、曲欄回廊的豪華，不羨高堂雅室、王侯宅第里芳卉的尊榮，只是默默地甘受著自己的清貧，甘捱著自己的清苦。它深知：“恩寵會幾時，棄之無全骸”，所以它從不邀恩取幸，有的只是赤忱、奉獻與磊落。
哦，天涯草！由你，人世的真情才不曾泯滅；由你，人世間善美才得以綿亙。你不愧是造物主的奇珍，不愧是塵間尤物，不愧是萬物生靈之魂。
天涯草，我深切地像你頂禮，懺敬地像你膜拜。
啊，天涯草——情愫之華！
天涯草在天涯！
喜歡一個人靜靜地享受孤獨
其實，每一個人在每一天都能給自己一個小小的空間，沒有任何人打擾，讓自己靜靜的享受孤獨，其實，這也是一種幸福。
記憶里，很小的時候我就喜歡一個人在家，自己看圖畫，自己玩游戲，那時候，還小不懂得什么是孤獨，而父母也因為工作需要也常常把我放在家里，小時候，只知道一個人在家很自由，很開心。
時間是最無情的東西，在你不經(jīng)意的時候，它已經(jīng)奪走了你最美好的青春，最美好的時光，當你留意的時候你已經(jīng)錯過了人生的很多、很多，在喧鬧的都市我生活了五年，在這五年里，有三年的時光是學校生活，在學校生活與學習的時候，我把享受孤獨的時候放在夜晚，白天我會忙忙碌碌的學習與學生會工作，過得很充實、很幸福，夜晚，我會拿著畫筆，在走廊里畫著自己喜歡的時裝畫，偶爾也會寫點東西，就這樣，在夜晚一個人靜靜的享受孤獨。那時候我喜歡孤獨的感覺。慢慢的時間奪走了我學生時代，我參加了工作，在工作中，我沒有上學時候的熱情，我不喜歡與任何人競爭，我只喜歡安安靜靜的工作，我不去打擾別人，別人也別來打擾我，就這樣踏踏實實，孤孤單單的工作，我把享受孤單的時刻放在了書中，每天我都會給自己很多時間去看書，享受書中的故事。當我拿著辭職書交給老板的時候說我要離開這里回家的時候，我深刻的記著博雅藝術書店老板娘對我說的話：姑娘人生的路不可能一帆風順的，因為你年紀小，還處在“飄”的階段，自己給自己定不了位，好好想想在做辭職的決定，我選擇了回到家鄉(xiāng)。
當我在一次工作是跟小朋友接觸的，那時候母親剛剛去逝，我也是為了懷念母親，我去了黑寶山金搖籃當了三個月的幼師，教小朋友美術和數(shù)學，小朋友的天真，活潑深深的感染了我，清晨，當新來的小朋友離開爸爸媽媽而心情不好而哭泣的時候，我會哄著他們，逗著他們，細心的教他們，我把享受孤獨放在中午，因為，當小朋友們午睡，看他們熟睡時候的安靜，天真的面孔，我會靜靜的望著，遠處的風景靜靜的享受孤獨，享受著如白紙一樣的人生。就這樣安安靜靜的過去了三個月。
歲月無痕，歲月無情，一晃我在現(xiàn)在多銅已經(jīng)工作了七年了，在這七年里，經(jīng)歷多了，已經(jīng)習慣了，沒有了理想，沒有了工作的熱情，歲月讓我麻木了，好像回憶七年里，只能用淡淡的筆觸，去描述這一如往年的風景，也許，這些年，有些疲憊了，已經(jīng)，很少有時間去靜靜的享受孤獨，偶爾，也會靜一下，但是，靜下來想到的都是無盡的憂傷和淡淡的愁緒，有時候心會突然的孤獨，孤獨的一無所有，孤獨的干凈徹底。
所以，人活著有時候，有時間能靜下來，一個人靜靜的享受這份孤獨也是一種幸福。
魚的作文 篇3
魚與漁，一樣嗎？不一樣，魚只是一條簡簡單單的魚。如果我給你一條魚，就相當于給了你一下子的美味幸福，正當你舔舔嘴邊的口水時，大魚已經(jīng)吃完了，還來不及細細品味。如果你有一身捕魚的技術，那你擁有的不僅僅是一頓美味的大餐，你可以隨心所欲的捕到魚，你可以擁有享盡一生的魚。
大魚是這樣，寫作文何嘗不是如此呢？如果別人給你一篇美文，或是把你的文章細細的修改成一篇美文，那你僅僅只有那一次寫的很好，如果一遇到了現(xiàn)場作文比賽呢？但如果你的'寫作水平很高，你擁有觀察能力、想象能力、表達能力和思考能力，那你就非常非常的了不起，就會有寫不完的作文，出不完的佳作。就是一個名副其實的“小作家”。
魚與漁，一個就是一時的幸福享受，一個是遠久的幸福。這就告訴大家不能用短小的目光看生活，那僅僅只有一下的幸福，大家要用長久的目光看未來，學一些本領，讓自己的將來變得更美好。
……
魚的作文 篇4
夜幕降臨的時候，天空呈現(xiàn)出一種寂寞的美。打開魚缸的燈，靜靜的拿著一杯白開水坐在冰涼的木地板上，看著魚兒在水中擺動。想想，似乎從沒有看見過魚睡覺，好象它們永遠都這樣游著，直到長眠。或許那是它們把一生的睡眠都匯集到了這個時候。就這樣，睡了。心里沉靜著，胡思亂想。
一無奈的長大魚，成群接對的游著，有大有小。有生命的東西終將是要長大的。小時侯總是希望快快長大，長大了就可以不受家長規(guī)定玩的時間，看電視的時間，可以支配自己的空間。可無奈，成長總是有一個過程，只好慢慢等待。那時侯并不覺得無憂無慮，倒是覺得生活在父母的掌中，沒有自由。直到有一天，在成長的過程中有了自己的思維，自己的苦惱，才知道快樂并不象我們期待的那么快樂，痛苦則更加痛苦。仿佛那個昨天還在為要不到糖而難過的小孩，今天就要獨自去面對很多事情了。收起了無奈的笑臉，去學著豁達，學著承受。付出童年，付出青春，付出生命，這就是成長的代價。但知道了又能怎么樣？不過是讓我更快的老去罷了。在風吹云動的那一刻，發(fā)現(xiàn)依舊的晴空下，白云的模樣已經(jīng)不覺改變了。父母張開了合實的手掌，展現(xiàn)在眼前的是嶄新的太陽，嶄新的世界。在無聲的陽光中感到皮膚被灼傷，在虛偽的世界里承受著冷漠的眼光。這就是小時侯期待的世界？莫名的空虛和無助象揭開蒸籠那一剎那的蒸汽，襲面而來。突然想到了杜甫的《佳人》中寫到：在山泉水清，出山泉水濁。也許這就是成人世界中無法填補的殘缺。我到底在什么時候長大？也許，就在懷念開始時，也許是在懂得珍惜時，也許就在這對長大的抱怨時。于是我開始懷念以前，以前的無憂無慮，開始思考問題：時間，友誼，前途，生命。
二時間變奏曲魚知道時間嗎？也許我打開燈就是它們的白天，關上燈就成了黑夜，再開燈時就已經(jīng)過了一天。又是誰在為我們開關著燈？太陽？月亮？還是自己的心？記得以前總覺得時間過得太慢，特別是期待某個時候來臨的時候，白天總比黑夜要長許多。但當人往后想的時候才知道自己已在不知不覺中被時間變成了回憶。天煞的時間！以前常聽別人說：如果一天有48小時多好。當時總以為那些人是有病。還偷偷的想著一天只有一小時的日子。沒想到現(xiàn)在的我也同樣希望一天的時間不止24小時，也許我也得病了吧。但整天繁瑣的學習，變換的空氣使我做的每一件事仿佛都成了時間的剪影，我用我的每一個動作去記錄時間的流逝，就象是時間的奴隸。永遠不要妄想它會給你多余的分秒。有時候又希望自己生命中的時間到此結束，因為時間會慢慢帶走你身邊的一切，留下那些幻影飄渺的'空氣。或許時間會給你新的東西，也許你會很高興，可你卻沒有注意到它的陰謀是想讓這個東西有一天也會離你而去。就像豬籠草用香氣吸引蟲子進入，使它在迷幻中結束生命，最后變成粘粘的液體。終于感到永恒有多么恐怖。喜歡時間的背叛者――瞬間。雖然它的魔力小于時間，雖然當人們感到它時，它已深藏于人們的記憶，但它的美好將伴人一生，成為夢中的定格。眼前一條魚奮力一游。時間拿起了皮鞭。
三友誼的背后拿出魚食，灑了一些在水面，泛起微波。魚群亂了。友誼是什么？會有多長？問過許多人這樣的問題，得到的答案也是多種多樣。“友誼是朋友之間的感情，將是永遠。”希望。“友誼是朋友相互利用的借口，只是一時。”不敢想真正的友誼是什么？會象魚兒看到食物一樣你爭我奪，還是大難臨頭各自飛？朋友告訴我，如果是那樣，那便不是真正的友誼。聽著心中會有陣陣暖意。真正的友誼會永恒嗎？有人說不。有人說是。也許在許多年過后友誼會變淡，但我想說是，至少我曾經(jīng)擁有，而且將在記憶中得到永恒。看過一句話這樣寫到“以前的朋友是用來懷念的，身邊的朋友是用來抓住的。”
四迷茫的前途魚，你將來想干什么？哼，可笑。“你將來想干什么？”無數(shù)長輩問過我這個問題。想干什么？還沒想過。所以每次我都搖頭說不知道。或許我是一個沒有理想的人，頹廢的過著一天又一天，懶得思考未來。未來的工作就好象現(xiàn)在寫的日記，在沒有任何約束下，日記屬于自己，這樣會有無數(shù)的話想說，無數(shù)的故事想講。從不會覺得累。而當日記變成了父母想了解我們的工具，變成了對老師的交代時，在記的時候就會充滿了謊言，戴上了假面。每天都會在父母的嘮叨中拿起剛放下的書本，看著那些令人頭疼的文字，數(shù)字，公式，定理把書桌撲滿，又一層一層的搭起了象牙塔。一張少年的臉龐，十幾歲的青春，本應是歡欣鼓舞的事情，可當我們特有的激情被世俗的世界磨平了棱角，當合乎自己理想的行為一再的傷害了父母，罷了，除了沉靜的微笑，淡定的退出，放棄青春的桀驁之外，我已沒有力量。人們只是在享受一種狀態(tài)。夢境，現(xiàn)實，重要嗎？讓自己變成一個真正的傻瓜，忘了自己生存在哪里，在什么時間，當黑夜降臨的一刻總會有一些東西會閃爍，發(fā)亮。機器，幻想，愛情，死亡。對著前途笑笑，我們走路是因為有路，別計較天氣。
五生命等于死亡？我們不是為了死亡而誕生。那生命的意義是什么？一條藍色的魚吐出一個期待的氣泡，沖到水面，破了。魚的生命意義就是給人類觀賞嗎？喜歡北島的《一切》：“一切都是命運，一切都是煙云／一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋／”但同時又欣賞舒婷的《這也是一切》：“／不是一切火焰／都是燃燒自己／而不把別人照亮／不是一切星星／都僅指示黑暗／而不報告曙光／”仿佛眼前突然出現(xiàn)了兩個耶蘇，不過有一個是撒旦扮的。生命就是一個等待死亡的過程，人們在這個自以為漫長的過程中想盡辦法讓自己閃光，讓別人羨慕。沒曾想過也許自己只是上帝的一個寵物，被他裝在地球這個“魚缸”中。有時候覺得自己很矛盾，就好象太陽去追趕昨夜的星空時又被另一群黑暗所追趕。如果說人生是一個重復的話，那么人生的意義就是能夠讓后人有能力去思考人生的意義，直到世界末日。
六沒有結局就是最好的結局手中的水杯已見底，站起身，關掉魚缸的燈。它們的世界又休眠了，水也好象屏住了呼吸，只有魚好似懸在空中，擺著尾。再引用一句話做結尾吧：水，就是生命的本源；流，就是生命的體現(xiàn)；靜，就是生命的完滿。
魚的作文 篇5
說起我的老家，那就是酒糟魚了，酒糟魚，雖然色香味俱全，但需要很長時間來制作，下面就讓我來講講它的制作過程吧！
首先，把一條魚，洗干凈，切塊抹上厚厚的一層鹽放一晚上，白天的時候再把鹽洗干凈，拿出去來去天臺，曬個十幾天。接著，在鍋里倒入油，把切好的'魚塊放進去，這時會發(fā)出呲呲呲的聲音，那一滴滴油點會在鍋里跳踢踏舞，像變魔術一樣，魚塊一下子變的金燦燦的。最后把魚和酒糟放入密封的罐子里，過上一倆個月，等它慢慢入味，這樣美味的酒糟魚就大功告成了。
這樣做出來的酒糟魚，魚肉在口中，細膩滑爽，余香久久，且魚肉的本質(zhì)的味道，是要過若干時間開始升華，連帶著吃那酒糟，吃完會有一些醺醉。感覺在滄桑的歲月里，又有了些許的離愁，因為你會感覺到這魚，它獨自離開了湖泊與江河，它沉睡在酒糟里，它彌漫著令人陶醉的味道。聞著在味道，便找到了家的方向.....
我的老家江西，那片土地，那些人，那些菜，那些風俗，那酒糟魚，我想你們了。
微西的一抹殘陽靜靜地懸掛在稍稍有些泛紅的天空，一縷陽光透過層層如沙的薄霧映在我的身上，又快到飯點了，空氣中依然有飯菜的香味，但卻沒有了家鄉(xiāng)的味道了...
魚的作文 篇6
今天，是英語夏令營的第三天，我們做完早上的站軍姿訓練之后，便在餐廳門口集合，聽到教練的口號后，大家就一起進去了。
進去之后，老師和教練就宣布了今天的活動，原來今天的活動是渾水摸魚。說完讓大家繼續(xù)吃飯，吃完之后，我們都各自排除出發(fā)了。
到了那里之后，我們一看，哇！真的.全是渾水。我們拿出老師讓我們帶的拖鞋，穿上后便下水了。那水底凹凹凸凸的，很難讓人站穩(wěn)。突然，我看見了一樣東西，原來是條魚！大家一起抓魚，這里有一條，那兒又出現(xiàn)一條，抓都抓不完。
渾水摸魚真有趣！
魚的作文 篇7
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短笛是伙伴們的迷藏……每當我看見小金魚，就會讓我想起童年發(fā)生的一件趣事。
那是發(fā)生在一個寒冷的冬天，我才有五歲。媽媽有事要出門，打開電視讓我在家看動畫片。她臨走時招呼我不要玩電玩火，我點點頭開始看起了我的動畫片。電視這時正在放《鴨子偵探》，里面的小動物在大雪里被凍得直打哆嗦。看到這，我忽然想到了我們家剛買的小金魚。天這么冷，水又是那么的涼，它在水里應該也凍得不輕吧！于是我拿盆子裝點熱水放在地上，用小魚網(wǎng)把金魚從魚缸里撈出來放進盆子。小魚進了盆活蹦亂跳，我以為它是在感謝我給它帶來了溫暖。可沒一會兒，只見我的小魚來個“側翻身”不跳了。這可把我弄急了，我用手指戳戳它，它一動也不動，這時我忽然明白：它--死了！媽媽回來我放聲大哭，委屈地把事情經(jīng)過告訴了她，可她聽了后卻哈哈大笑。我不解地問：“媽媽，我已經(jīng)很難過沒照顧好我的小魚了，你怎么還笑話我呢”？“傻小子，小魚它一定要在涼水里生活，它取暖也是靠躲在水草里的，你用熱水就會把它燙死了”。“哦，原來是這樣啊”！我擦著滿是淚水的眼睛，呵呵的`傻笑起來。
小伙伴，你們的童年是不是也發(fā)生過許多難忘的趣事？有沒有像我一樣做過如此的傻事呢？
魚的作文 篇8
大概我一出生就生活在魚缸里吧，只不過是從大魚缸來到了小魚缸。
去年的某一天，我和我的五個兄弟姐妹又來到了一個更小的“新家”。剛開始，我們?yōu)闆]有那么多張嘴搶食而興奮、激動。可是好日子沒過幾天，在那小小的空間里，同樣的`游戲重復了一遍又一遍。終于我們的老大開始不滿這樣的生活，想方設法要離開這個枯燥的地方。
機會來了，那天，主人一家都出門去了，老大把握機會，來了個“鯉魚跳龍門”，躍出了魚缸，在他即將下落的瞬間，大聲告訴我們：“等我回來接你們！”隨后一去不復返，杳無音訊。女主人率先發(fā)現(xiàn)少了一條魚，找遍屋子就是不見蹤影，除了莫名其妙外，日子照樣過著。而我們滿懷期待，天天朝魚缸外張望：老大啥時候來接我們呀？
直到幾個月后的那一天，主人家的沙發(fā)要換新衣服了，赫然在夾縫里發(fā)現(xiàn)了我們的老大……早已成了“木乃伊”。于是，女主人擔心我們又會“不翼而飛”，遂給我們的“家”加了個蓋子，我們的希望在那一瞬間徹底地落空了。我是認命了，可我家的老二、老三卻怨命運不公，相繼絕食而亡。我看著老五、老六，告訴他們：“我們是魚，人見人愛的魚，所以我們別無選擇，就這樣安心地過下去吧！”老五、老六純真的雙眼一眨不眨地看著我，似懂非懂地搖了搖漂亮的長尾巴，捉迷藏去了。
就這樣，平平安安，平平淡淡過了一年多，眼看夏天來了，天氣一天比一天熱，主人大概最近忙啥大事去了，好幾天沒給我們換水，結果……結果……我親愛的老五一時不適應，淹死在魚缸里，老六一看，最親密的玩伴沒了，也抑郁而終。主人看我孤孤單單，實在不忍，又去買了幾只我的“同類”。沒想到我們有代溝，無法交流，同處一室，低頭不見抬頭見，很是尷尬。我靜心思考了三天三夜，最終決定去追隨我的兄弟姐妹，把這塊地盤大方地讓給他們，雖然他們才來三天，我已住了快兩年。
我選擇了在一個清風習習，紅日初升的早晨悄悄地離開了……
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