夏令營作文

夏令營作文[通用3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夏令營作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營作文 篇1

　　這次游學溫州夏令營中，我們來到了瑞安東源村，它是中國首個活字印刷文化村。

　　在那里，我們知道了活字印刷在20xx年十月，經聯合國教文組織委托國際上兩個全文評審機構對申報材料進行評估，給予中國活字印刷術高度的評價和肯定。

　　“活字印刷，應列入聯合國教科文組織，急需保護的非物質文化遺產名錄”講解員說道，該項文化遺產需要在全世界范圍得以傳承，因為它豐富了世界文明，是中國值得驕傲的'文化成就。中國的“活字印刷術”的發明真正推動全世界的進步。

　　第二天，農耕之旅和磨豆漿的經歷也讓我印象深刻。第二天一大早，我們來到未成年社會實踐基地，先是磨豆漿，李老師先給我們講解怎樣使用磨盤，而后著手實踐磨豆子。開始磨豆子了，磨完的人去加水和豆子。

　　終于輪到我去磨豆子了。在老師的幫助下，我順利地完成了這個任務，然后去加水了，新鮮的豆漿散發出淡淡的清香讓人陶醉。中午喝著自己磨的豆漿和吃著養殖豬王的豬，真是太爽了！

　　緊接著農耕開始了，我們戴上斗笠，扛上鋤頭像個農夫似的來到農田。我們先挖土，再把種子放入，蓋上土就完成了。

　　經過這兩天的“社會歷練”，我們變得更“強壯”了。

夏令營作文 篇2

　　早晨7：30分，小記者工作室的老師帶領著我們31位小記者來到馬仁奇峰風景區，這里有高大的山峰，清澈的湖水，景色十分秀麗。下車后，老師帶領我們去賓館——馬仁山莊。賓館環境優雅，我和一位可愛開朗的小姑娘——陳思璇是室友。

　　稍作休息后，我們來到了貴賓廳聽“啟蒙國學經典講座”。聽小記者工作室的.老師說，這次給我們上課的是蕪湖頂層美術學校的美女老師，據說她授課繪聲繪色，課堂內內容豐富，學生和老師互動很多。所以對這次講座我非常期待，激動地等待著老師的出現。不一會兒，一位年輕漂亮的老師走了進來，吸引了全部小記者的目光，教室里靜極了。老師開始向我們介紹了《三字經》，她講得有聲有色，大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。課堂內容的豐富程度是我們始料未及的。之后，老師還問了我們一些小問題，比如：“人之初，性本善”是什么意思?同學們都爭先恐后地舉手回答。老師一會兒講解，一會兒提問。在將近兩個小時的時間里，我們小記者都在吸取《三字經》《弟子規》等國學經典里的精華。

　　在國學夏令營活動中，我們還玩了擊鼓傳花、尋寶等游戲，大家都玩得好開心。

　　時間過得真快，兩天的國學夏令營的活動結束了，我們坐上了返程的大巴，在車上，我反復回味著學習和游戲的情景，覺得此次夏令營不虛此行啊!

夏令營作文 篇3

　　在去朱家尖的途中，我眉開眼笑，人坐在車上，而心卻在朱家尖的沙雕夏令營。

　　這一次夏令營，給我印象最深刻的就莫過于是那沙雕了。沙雕的制作是要先把濕的沙子堆成金字塔的形狀，弄結實，再從上往下雕刻。雕刻時要注意的是一定要確定上面雕確實雕好了，并且不用修改了以后，才能夠繼續雕刻下面的部分，不然的`話，如果上面的沙子掉下來了，就會把下面雕好的部分給弄亂了。開始創作沙雕了，我們十人一個小組，決定來做一個蛋糕房。先用刷子刷平，然后用工具做出上面蛋糕的形狀，把多余的沙子刷去，再在蛋糕的頂端倒扣出一個球狀的物體，這樣，蛋糕房的上面部分就做好了，下面該做蛋糕房的下面部分了。下面部分可比上面要好做多了，就是先挖一個大門，深度差不多三厘米，再刻一個窗戶在門的對面，然后在任意一面刻上“蛋糕房”三個字。這樣，我們這一小組的作品也就隨之完成了。

　　這一次去夏令營我不僅學到了怎樣制作沙雕，而且還體驗到了獨立的滋味，真是一次有益的快樂旅行。

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