窗外的作文500字6篇[薦]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的窗外的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
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窗外的作文500字 篇1
國慶節的上午，我坐在寫字桌前看著書，看了一會兒，我抬頭望了望窗外，外面風很大，一只小狗在花壇前縮成一團，冷得直發抖，讓人看了很是可憐。來往的鄰居們都脫去了漂亮的夏裝，換成了長衣長褲。樹上的樹葉經過了一夜的吹打，都無精打采地低上了頭。地上落了一些銀白色的霜，看上去像鋪了一層銀白色的地毯。
門前的一棵叫不出名的樹，它的主干是傾斜的。外皮有點坑坑洼洼，摸上去又粗又硬，就像士兵穿的鎧甲一樣，樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，飛來飛去，你追我逐，好不熱鬧！唉！我要是也能像它們一樣自由自在地該多好啊！對門的圍墻上爬滿了許許多多的`小花，它們五顏六色，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，一團團，一簇簇，爭奇斗艷，美不勝收。這么多的花，它們一朵有一朵的姿勢。看墻頭的那朵，剛剛綻開了花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘。而遠去的那朵在寒風的吹拂下，正咧著嘴微笑著。遠遠望去，花挨著葉，葉托著花，大家相襯在一起，像一幅栩栩如生的水墨畫！
我看看這一朵覺得很美；看看那一朵，也覺得很美。忽然間我覺得自己仿佛就是一朵鮮艷的花，穿著粉色的衣服，站在陽光里翩翩起舞。這時一個小朋友走了過來，站在我的面前，望著這朵粉色的花朵，不禁發出了感嘆，啊！好美的花啊！我聽了之后，心里十分高興，久久陶醉在花兒的海洋里。
“吃飯啦！”媽媽的叫聲打斷了我的沉思，國慶節的半天就這樣度過了！
窗外的作文500字 篇2
自從我懂事以后，我的很多記憶都跟窗外的景色有關。我還記得小時候我總是坐在窗邊看著窗外，那時候的我是留守兒童，對于兒時的記憶最多的就是等待這爺爺奶奶務農回來。由于爺爺奶奶都是種田的，所以每次他們很早就起床，我就自己一個人在家里玩，獨自餓的時候就會去窗外看著爺爺奶奶什么時候回來。
還記得以前奶奶常常在出去的時候跟我說的一句話就是：“寶寶，你乖乖地坐在這……”我就知道爺爺和奶奶又要到窗外的那塊地去干活了。而我也從不吵鬧，靜靜地坐在這窗邊看他們在地里種菜、澆水，忙得不亦樂乎。一年四季，春夏秋冬，地里的菜也跟著季節不停地變著樣，我覺得非常新奇。
又過了三年，轉眼我上小學了，我每天坐在窗邊做作業，時常看看窗外的景色。突然有一天，我發現窗外的那家工廠被夷為了平地，取而代之的是一棟棟的高樓，一個現代化的四高小區拔地而起。兩年后，陸陸續續搬來了許多說著上海話的城里人，窗外的那塊地更增添了許多生活的氣息。
如今的我雖然已經不住在鄉下了，可在窗邊看風景的習慣還是沒有改變。以前只是為了等待爺爺奶奶，如今的'我是在看外面的人來人往。有時候看到一些事情的發生真的很有趣，會讓我開始思考人生，開始思考我未來應該往什么地方走。或許是因為在窗邊能夠有獨自思考的時間，也或許是因為能夠看到很多不一樣的人和物，這些都凝聚在我的內心，讓我能夠明白，人生的艱辛和別樣的風景。
窗外的作文500字 篇3
我坐在出租車上，看著雨滴在車玻璃上流淌……“滴答，滴答……”雨輕輕悄悄地滴在車窗上，小雨滴從天而降，車窗上聚集了無數的“小旅客”。它們有的靜靜地呆在那里無聲無息，也許，它們在思考是呆在這里，還是從這車窗上俯身投向地面？它們有的快樂地從車窗外迅速地落下去，可能在想：哇塞！我可以盡情地享受飛行的樂趣啦！要知道，雨滴跟時間一樣，是一去不復返的呀！
車窗外的雨滴，好像是人的淚水滴在車窗上，醞釀一會兒，再慢慢流下，就跟眼睛一樣；也像幼兒園的孩子，在玩滑滑梯，你推我，我推你，可快樂了；還好像是在大合唱，你一句我一句，雖然聲音沒什么不同，都是“滴答滴答”，不過在我眼里它們是優美的。
車開得很快，有些雨滴在車窗上已經按耐不住了，紛紛飛走。我突然發覺那些雨滴都是結伴而行的，我原認為她們是獨立的，是孤獨的，是沒有朋友的。可細看時，發現雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有它的伙伴，它就會去哪兒。我出神地望著它們，一個接一個地連成一串，一個接著一個，最后以一個勝利者的姿態在我的眼前消失，它們就這樣反反復復地落下，組合，又落下……很快消失在茫茫雨中，車窗上只留下來它們還未消失的滑落的痕跡，它們是那么的快樂。
車窗外，雨中來來往往的.人，都在忙著他們應做的事兒，高大的樹木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔；花兒在人們面前撒著嬌，炫耀著自己的嬌艷與美麗；馬路兩旁的草坪，大口大口地吮吸這天然的雨汁，綠得更加嬌嫩可愛了。我們一幫孩子，在車里正嬉戲打鬧，在小雨滴的左擁右抱中，匆忙地趕往學習地，享受這份快樂與忙碌。
窗外的作文500字 篇4
我們的教室在四樓，窗戶剛好對著校園的中心，校園四季的景色盡收眼底。春天的校園帶著絢爛之美，夏天的校園帶著炎熱之美，秋天的校園帶著笑意，而冬天則別有一番情趣。
春天可以用一個詞來形容，那就是絢麗多彩，一聲聲春雷響過，一株株春筍拔地而起，碧綠的小草也從土里鉆了出來。探出頭似乎在說：”這個世界好美啊。“五子登科樹也伸出了新枝條。智慧若水的薄冰已經融化，操場上的小朋友在自由自在地玩耍。
夏天到了，烈日當空，萬里無云。太陽在熾烈地烘烤著大地，四周都像在蒸籠里一樣。智慧若水邊的竹子耷拉著腦袋，無精打采，但是二（5）班門前的櫻桃樹卻結出了紅紅的果實。樹上的蟬兒聲嘶力竭地叫著，似乎在說：”熱死了，熱死了。“
秋天是帶著笑意的。9月1日這一天，又迎來了二年級的`小豆丁，他們紅潤的小臉上滿是笑意。校園里的銀杏樹葉黃了，風吹過漫天飛舞，漸漸地鋪成一條金色大道迎接每一位上課的老師和同學。楓葉紅了，一片片楓葉在迎接金秋地到來。樹上的各種果實也熟了，特別是大大的石榴仿佛在咧開嘴笑一樣。
秋去冬來紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，整個校園成了銀白色的世界，地面上鋪起了雪毯。白雪激起了兒童愛玩的天性，同學們在操場上奔跑追逐，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語響徹校園的上空。
這就是我教室窗外的校園，從二年級起，我就來到這所美麗的學校，在操場上奔跑，在五子登科樹下嬉戲，在智慧若水旁觀魚，在教室里讀書。我愛你我美麗的校園。
窗外的作文500字 篇5
在家寫作業，累了，我會望向窗外，窗外的美景每每令我沉醉。
窗外有一片海棠樹，婆婆娑娑的，像是守護居民的精靈。春天，東風和煦，催生了它們枝條上的嫩芽，它們儼然報春的小使者，喚醒冬眠的一切。夏天，它們爭先恐后地綻放著或紅或白的花朵，散發著迷人的幽香。那幽香追隨著初夏的朝陽，閃進人們的房間。嗅進這帶有陽光味的馨香，令你神清氣爽。秋天，一顆顆紅寶石般的海棠果，笑盈盈地點綴在它們墨綠的枝條上，迎著蕭瑟的秋風曼舞，好像在對人們炫耀：快瞧，我長得多漂亮！酸甜可口，快來摘呀！到了冬天，呼嘯的北風吹落了它們昔日華麗的衣裳，只留下一雙雙枯瘦如柴的手，伸向天空。但我想，它們一定在積蓄著迎接春天的.能量……
樹美，又怎能離得開鳥呢？
近些年，隨著霧霾的減少，小區里的鳥兒也漸漸多起來。清晨，我總被一陣陣鳥鳴喚醒。有時是燕子，有時是喜鵲，有時是布谷鳥，還有些我叫不上名的奇奇怪怪的鳥。
金秋時節，仰望窗外，南歸的雁陣，正在湛藍的天空上認真地書寫著“人”字遠征。一只只麻雀或落在海棠樹枝上小棲，或追逐嬉戲，或在隱秘的草叢中啄食。不時，還會飛來灰喜鵲，嘰嘰喳喳地亮起喉嚨哼起了歌兒……
小區的各色人等也不甘寂寞，粉墨登場：窗外，看得見熱心腸的鄰居張奶奶忙碌的身影；窗外，聽得清多嘴劉大媽愛管閑事的叨嘮；窗外，瞅得著總戴著鴨舌帽的鄰居彭叔風風火火的奔忙；窗外，還有遛狗的、玩滑板的、騎車的、澆花的……他們各有各的營生，各有各的快樂。
窗外，真可謂形形色色，聲聲入耳，吸引著你不時望向窗外，欣賞著自然、人間這一臺臺活劇，真是豐富多彩，祥和又溫馨。
窗外的作文500字 篇6
失眠的夜晚，坐在窗前，看月光在樹葉上輕舞，翩躚如楊花，聽風兒靜謐的呼吸聲。我的臉上灑滿了落寞的月光。月光是寂寞的，靜靜地看著孤枕難眠的我。昂首，月的明朗中，我仿佛看見了媽媽的'臉，和那一行行暖心的字幕……
“篤篤篤”玻璃發出響聲。我心如一池萍碎，腦子里比那滿地的落英還亂。窗，依舊在響，我不耐煩地一把扯開窗簾——那窗簾蔚藍的沒有一絲黯淡，只是永恒的純凈，一方慰人的剔透——媽媽的臉帶著淺淺的笑意，卻絲毫沒能熨平我那滿腔的委屈。
媽媽拿著手機，上面有幾個字幕：
“寶寶，別生氣了，媽媽不是故意忘帶衣服的。”
內心的釋放點已決堤——不是火上澆油，卻是雪上加霜。兩行滾燙的淚，順著眼角，滑至下巴，想仰天長嘯，可只有一輛小小的校車……
淚水滂沱。
樹木蔫了，在烈日的灼燒下抬不起頭，軟弱，無助。蟬也茍延殘喘，聒噪地鳴。為什么受傷的總是我？為什么我注定成為一群白天鵝中的那只丑小鴨？我揩去了淚，一把扯上窗簾。
“篤篤篤”窗，又響了。我帶著深深淺淺的淚痕，小心翼翼地掀開一條縫隙——媽媽舉著手機，不過上面的字變了：
“對不起，媽媽提前祝你兒童節快樂。”
看著那一行字幕，我的心底好比那臘月火坑里的炭，化作雙眼中的模糊，滴落在衣襟，這次的淚，不再是委屈的發泄，而是感動的解讀。原來，媽媽還是關心我的。
車，啟動了，媽媽的身影直直地立在那，像一顆參天大樹，永不倒去……
那身影和那字幕，使我的心里踏實了些。于是，告別明朗的月，柔和的風，上床。但我依舊難眠——不是風聲，而是媽媽的字幕又在我腦海中回蕩，還有往日的叮囑。
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