【精華】考試有感作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的考試有感作文3篇,歡迎大家分享。

考試有感作文 篇1
我心里一直有一個目標,那就是爭回我的第一。
上一二年級的時候,班上的競爭對手不多,每一次考試我都能考全班第一、全級前三;而上了三四年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了,競爭對手多了,我的排名降到了20以上;上了五年級,我因為壓力和馬虎,成績一直沒上去。期末考試時我竟然名落孫山——沒得學(xué)習(xí)標兵!
這次六年級的期中考試,我雖然得到了學(xué)習(xí)標兵,但依然不滿意,因為沒有打進前15名。拿到了卷子看完題后,我不禁生起自己的氣來——一半以上的分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個爭回第一的信念在我心里植的更深了。我準備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來應(yīng)該考滿分的,卻因為不讀題和計算失誤讓我丟失了四分,從而導(dǎo)致與第一擦肩而過。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一!
英語是我要努力的第二個目標。英語本是我的強項,這次卻是三門中成績最低的`一項。失分也是不認真造成的。我要把失去的英語100分給找回來。
語文是我最差的一項,這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把閱讀題做好,只有這樣,我才有可能考90分以上,也只有這樣,我才有可能爭回第一。
我要從現(xiàn)在努力、奮斗,把第一爭回來!
考試有感作文 篇2
記一次考試星期五上午,我要去書人培訓(xùn)中心進行數(shù)學(xué)等級考試。這天一大早,太陽才從東邊露出半邊笑臉,媽媽就把我從香甜的睡夢中拉了起來,我便極不情愿地刷牙,洗臉。又匆匆忙忙地吃了早飯。媽媽便帶著我往學(xué)校趕去。一路上我也無心欣賞這風(fēng)景如畫的早晨了,心里一直想著今天的考試。到了學(xué)校后,我一看時間還早,便迅速地放下書包,淘出書來準備再復(fù)習(xí)一下。俗話說:“臨陣磨槍,不快也光”。我急忙打開書本走馬觀花地看了起來,書在我的手中迅速地翻動著,到書翻完的時刻,竟發(fā)現(xiàn)我什么也沒看進去。頭腦中一片空白。這時鈴聲響了,這鈴聲就如同響雷一般,把我驚醒了。我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳,我這一段時間的學(xué)習(xí)成果就看今天的了,我在心里默默地祝福著自己,“但愿今天的考試題目我都會做”。等老師把試卷和草稿紙發(fā)下來,我匆忙先把試卷大概一看,還蠻簡單的呢!想:這一次考試我一定可以達到分數(shù)線。一定可以拿到高分,爸爸媽媽也一定會為我高興的。想到這里,我就開始靜下心來做奧數(shù)題了,我先把有把握的題目一一做了出來。遇到?jīng)]把握的就暫時空在了那里,五十分鐘過去了,我會的全部都做完了。再一檢查,竟然有七道題目漠糊,我感到非常驚訝,心想:這一次等級考試一定考不上了,我有這么多的題不會啊,如果是這樣我一定達不到分數(shù)線的,就更談不上拿到高分了。便垂頭喪氣了起來,但轉(zhuǎn)念一想,我不能放棄,一定要仔細地審題,認真的思考,冷靜地想一想上課時老師講做題目的方法和技巧,我堅難地一個“山頭”一個“山頭”的`翻越著。時間在我的思索中快速地飛逝著。我正努力地攀登最后一個山峰時,考試結(jié)束的鈴聲敲響了,我只好無可奈何地把試卷交給了老師。以后我一定要好好學(xué)習(xí),把老師講的題目記牢吃透。這一次考試還告訴了我一個道理,只要堅持不懈,不放棄,仔細審題,冷靜思考就一定能取得更好的成績。
考試有感作文 篇3
生命不可能從謊言中開出爛漫的鮮花,更不可能在欺騙中露出真誠的笑容,誠信,是做人之本。古人言:“人無信不立”、“君子一言駟馬難追”。誠信不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這次獨特的考試中。我深深體會到了誠信二字。
這天,我擔(dān)負著同學(xué)們的信任,走進了“誠信考場”參加期末考試。進入考場后,我看到眼前黑壓壓的考生。不免心生疑惑,四十多人在一起考試,在無人監(jiān)考的情況下真的能做到,不偷看、不講話嗎。我的擔(dān)心好像是錯誤的,就在這短短的一小時三十分鐘內(nèi),四十多名考生,卻折射出每個考生的'品德,我們真的做到了無一人偷看,無一人講話的偉大“壯舉”。一次考試不利,你還有許多機會“改過自新”,而一次作弊,你就會失去誠信,葬送了你的形象、尊嚴和榮譽。讀書是積沙成塔、集水成渠,而不是掩耳盜鈴、作弊抄襲。學(xué)習(xí)在于積累,以誠為基。四十余名考生,用自己的優(yōu)良品德向自己、家人、老師交上一份滿意的成績。
誠信應(yīng)該從我做起,杜絕抄襲,樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心、勇氣。并敢于揭發(fā)考試抄襲行為,用自己的真實水平證明自己的實力,立志成為一名文明誠信的好少年。
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