風的作文經典【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的風的作文6篇，歡迎大家分享。
風的作文 篇1
在我們家，有一個延續很久的家風，那是我從小爸爸媽媽就教導我們必須遵守的事情，是什么呢，下面，我來給大家介紹一下。
在我們家，爸爸從小就一直規范我的行為，那就是，我們家在吃飯的時候，必須有一個吃飯的禮節，那就是吃飯一定要等家人到齊了，人全了，我們在吃飯，人不全的時候，吃飯那是對別人的不尊重和不禮貌，這是爸爸媽媽一直遵守的的事情，所以我從小就一直遵守著這件事情，爸爸說，我們在吃飯的時候，等著家人到齊了吃飯，那樣才是家的感覺，爸爸說，我們家吃飯的時候，你想想，如果你在外邊忙著，然后，很晚了，拖著疲憊的心情回到家，到那個時候，你回家一看，自己的家人都已經吃完飯了，那你的心里會是什么樣子的感受，反過來想一想，如果我們在外邊辛苦一天之后，我們回到家，看著滿桌子的飯菜，還有我們最愛的家人在等著我們回家吃飯，在那樣一想，那會是什么樣子的感受呢，這就是我們的生活，我們一家人在一起吃飯，那會是多么的`熱鬧，多么的有那種家的感覺，那樣我們的生活會是多么的幸福啊，所以，在家人回家之前，我們一般情況下都會等到家人到齊了才會吃飯，這就是我們家的家風，雖然，在別人看來，可能有點不能夠接受，但是，我覺得這也是一件很好的事情，值得我們去繼承和延續。
家風，是一個家庭的風尚，是我們的家族的高貴的品質，我們要繼承我們的家風，并且要堅持這種好的習慣，這樣我們的家庭才會很幸福。
風的作文 篇2
風，每天都伴隨著我們，但是我一點也不喜歡它。
風的脾氣非常不好，就像一個姑娘一樣，說刮就刮，沒有一點征兆。刮的滿天都是碎紙片、塑料袋、塵土，瞇的眼睛都睜不開。頭發被吹的亂亂的'，天上的小鳥飛也飛不動，只好落在地上，等風停了，再繼續飛。最生氣的要數清潔工了，還得繼續清掃。當它高興時，又好像用它的手撫摸著我們，柔柔的，綿綿的！
哎！風姑娘你盡情的吹，你狂躁的吹，把天上的小鳥吹的回不了家，把柳樹吹彎了腰，把小草吹低了頭，把清清的湖水吹的變渾濁了，為什么你不能溫柔一點呢？
風的作文 篇3
我是一粒蒲公英的種子，我乘著風開始了一次朝代之旅。
我似乎剛剛暈了一下，緊接著便來到了一片大草原。我立在風中，看向遠方，有一個人影正在迎風作詩，那是白居易。這兒的小草還未長大，春風輕輕地撫摸著我們，像是在給人鼓勵。野火燒不盡，春風吹又生。我覺得，我一定也能長成一顆美麗的蒲公英，他給了我生機與希望。
接著，我又被風帶到了諸葛亮的小院。諸葛亮一副勝券在握的表情，扇著扇子，正望著我所處的這陣風，若有所思，似乎是萬事俱備，只欠東風了。我心里不禁對他心生敬畏，這是一個多么睿智的`人啊！
然后，我來到了一片春意盎然的森林。原來孟浩然是在一片森林中寫下了這首流傳至今的名詩《春曉》啊！這兒鳥語花香，暖風拂面，使人感覺很溫暖，心情無比美好。
最后，我落到了一片小草原上。這兒有許多小野花，非常美。我感受著春風。風，留給了人們無限遐想，也告訴了我：人，只要心懷希望，總是會有好的結果的！
風的作文 篇4
風呼呼地大喊，偶爾能聽到一聲又一聲讓人恐懼的哭泣聲——那是大樹被狂風折磨的聲音。她坐在離門口最近的第一位，風兒總是偷偷地從門縫里溜進來，爬到她的'脖子上、小腳邊，把她整個人都弄得抖動。
下課了，同學們總是進進出出的，那本就有些破爛的大門也就被推開了。她本就穿得有些薄，現在手也凍得通紅通紅的，她真得有些受不了了。于是，她站了起來，走到了門口邊，用力把門關上。她回到座位上，感覺沒有那么冷了。但是，門又被推開了，那些學生進來的進來出去的出去，卻沒有一個人把門關上。她望著那些來來回回的小腳，心里有些發涼，為什么就沒有一個人能關一下門呢？這個世界真是冷漠啊！她嘆了一口氣，繼續忍受著寒冷。
突然有一個人跑來把門關上了，她一看發現是她小時候的玩伴，只見他把門關上后說：“冷死了”便跑開了。她心里有些感激，即使不是為了她，能把門關上也就足夠了。但是門又一次被推開了，進進出出的學生還是沒有關上門。許久，她那個玩伴也沒有再來關門。
上課了，她想去關門，但得等老師來了再關吧！今晚是英語老師守的自修課，只見英語老師走了進來，他直接走到講臺上，但是門依然沒有被關上。她想著要去關門，但是英語老師的電話響了，他跑去門口邊接聽電話，她也就停住了，她想還是等英語老師聽完電話再說吧！
又過了許久，英語老師終于聽完電話了。于是，她急著跑去關門，卻聽到英語老師說：“別關，讓空氣流動些。”她一愣，嘆了一口氣，無奈地回到了座位上，繼續忍受著寒風的折磨。
時間過得飛快，又下課了。那些學生又進進出出的，卻沒有一個人關門。她的心有些累，望著那些走來走去的小腳，她想：“如果有人停下來該好啊！”
風的作文 篇5
五月的風，神奇奧秘，力量無窮，吹得大地千姿百態、五彩繽紛。
五月的風，吹暖了江水。成群的鴨子，在水面上悠閑游蕩，蕩起圈圈漣漪;忽兒覓食嬉戲;忽兒引頸歡叫。春暖江水鴨先知嘛。
五月的風，吹得柳樹翩翩起舞，碧綠的柳枝輕盈飄拂，像姑娘的秀發。漫天的柳絮，紛紛揚揚，地上、水面上一片白。
五月的風，吹綻石榴的花蕾。綠油油的葉子襯托著紅艷艷的花朵，顯得格外嬌麗。
五月的風，吹綠了茶山。姑娘們肩背簍筐，忙著采摘新茶，歡快的笑聲響徹山谷。
五月的風，吹醒了稻谷的.種子，帶來了播種的氣息。春耕開始了，農民在白亮亮的水田中，插上了綠茵茵的秧苗，同時也播下了豐收的希望。
風的作文 篇6
風，是大自然中的一種自然現象，也是自然之美的一種表現。我喜歡風，喜歡它吹臉上那種柔軟的感覺。
風就像一雙溫暖大手，輕輕的撫摸著你的臉頰，溫暖而又充滿著愛。我愛這風它能夠在傷心時撫慰心靈；在迷茫時，狂風大作，當刺骨的寒風打在臉上時，卻也使你變得清醒，不再迷茫。
春秋之風，是溫暖的，也時冰涼的。溫暖的風輕輕的吹在臉頰上，吹亂你的發絲，吹起你的'衣角。暖暖的，猶如春日里的暖陽。冰涼的風，有著自己的理性，毫不猶豫，也不含絲毫的感情，冷冰冰的吹在臉上，使人忍不住的發抖，在外的人們也不住的加快腳步，想著盡快回家，尋找一個溫暖的地方。
夏之風，是炙熱的夏天為人們準備的火熱的節目，在烈日之下，火熱的風吹來，不斷的加強人們對熱的“理解”。有些人承受不住這場盛宴，暈了過去。但是，我卻不擔心，也不害怕，因為我知道這是“風”的另一番風采，這是屬于它的美。我愛這樣的風，愛這樣多變卻又熱情的它。
冬之風，是與眾不同的，它有春的柔情；有下的“熱烈”；有秋的冰涼；還有它們沒有的刺骨的理性。在大雪紛飛的日子里，它就像一道別樣的風景，帶著雪花飛舞著，時而，又像調皮的孩子，刮起狂風，時而，又好像消失了似的，仿佛不曾來過。它是那樣的不同，那樣的“多彩”。
風之美，無處不在，只要用心去感受，就能發現它的美。
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