青春的作文6篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![青春的作文6篇[優(yōu)]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文 篇1
十六歲的花季，充滿著歡笑，也參雜著傷與痛。
我喜歡坐在窗戶旁邊，因為我喜歡看著窗外發(fā)呆，盡管外面沒什么看點(diǎn)。但窗外的喧嘩，顯得自己有點(diǎn)過份的靜。戴上面具吧！一、二、三，開始假裝快樂的歡笑，持續(xù)著這樣的笑，我以為自己很快樂，一直都很快樂，或許這笑僅僅給別人帶來了些許快樂吧！至少這笑還有存在的價值……
十三歲，我該稱為童年還是花季？是過去吧！我還很乖，只是個孩子，因為很單純什么都不懂，所以只是個孩子吧！每天只會“兩點(diǎn)一線”地來回跑，認(rèn)真做著老師布置的習(xí)題，生活十分簡單。有一天，有人對我說：“上網(wǎng)吧！我們上網(wǎng)去吧！”我跟去了。我并沒有像想象中的愛上網(wǎng)絡(luò)，因為我還不知道該玩些什么，只是喜歡了每天一大群男男女女一起出校門，那種很“洋氣”的調(diào)調(diào)，為了與他們走在一起，我把以前的學(xué)生裝全丟掉了，換成了和她們一樣，有點(diǎn)“洋氣”的衣服。同時，也丟掉了自己。
十四歲，是童年的尾聲嗎？是曾經(jīng)吧！我已經(jīng)不乖了，老師不會再表揚(yáng)我，沒了好學(xué)生的光環(huán)。我是個壞孩子，不小心丟了自己，那天她說“抽技煙吧！就當(dāng)陪我抽支煙吧！”我陪她。那是第一次抽煙。我嗆出了眼淚，她卻抱著我哭，我不懂！我們都以為自己長大了。生日也不再和以前一樣，不會再把好朋友邀請到家里，讓媽媽做頓“大餐”就算慶祝，而是去KTV一起HIGH歌，HIGH到破然后一起狂笑。在包廂里，他說：“喝點(diǎn)酒吧！大家一起喝才好玩呢！”我喝了，我第一次喝那么多酒。因為空腹，意料之中胃炎犯了。住了兩天院，只有父母在陪我！我討厭醫(yī)院的藥水味！出院我又和她粘在一起了。只不過她們說：“別唯命是從了！她說不玩就不玩啊！”于是，我開始叛逆。
十五歲，終結(jié)號，不再是孩子了吧！是花季吧！初三畢業(yè)了，大家都各奔東西了。有的人沒有讀了；有的人去了職校；還有的人不知所蹤，而我卻被我媽塞到了這里。她仍舊還在期盼著十三歲以前的我，讓我有些不忍再去叛逆。那些囂張的事，沒有他們也顯得沒了生趣。所以散了，淡了，也戒了。戒了煙，戒了酒，也戒了“洋氣”。不再打架，不再翻墻，也不再叛逆但也不會逆來順受，畢竟這不是以前的我。突然一天，他闖入了我的世界。他告訴我“談場戀愛吧！”于是，我很“順理成章”地成為了他的女朋友，和他在一起很開心，或許這就她們曾經(jīng)跟我說的“幸福”吧！
十六歲，還是個美麗的花季嗎？是孩子吧！十六歲是什么？是長大了嗎？不，我還只是個孩子。我愿意做個孩子。我已經(jīng)不想背負(fù)那么多了。十六歲，他告訴我說已經(jīng)不愛了。我哭了，也是那樣的無助。之后我也學(xué)會了平靜，不張揚(yáng)，不囂張，只是安靜地做著自己的事，偶然爾也會提起很久沒有用過的筆寫寫陌生的題目，或者記點(diǎn)什么東西，有空也會坐在窗戶邊發(fā)呆，然后戴上面具，“一、二、三、……”那些人和事，也不是釋懷了，只是背負(fù)不起，偶爾也會用極少的時間去懷念過往。也不成熟，也不是長大了，只是想做一個懂事的孩子了，不想再瞎折騰周遭愛我的那些人兒了……
十三到十六，是多大呢？又改變了多少呢？又是否能夠與成長成正比呢？十三到十六，不是童年了不是花季，是青春，是被我荒廢的.青春，它在我的指間被遺失。回不來，過不去，是它騙我丟掉了自己。這一切我又能怎么辦，只是無奈。當(dāng)濃硫酸被稀釋以后都還能叫稀硫酸，可是時間被稀釋后卻只剩殘斷的回憶。
十六歲的我。躺在床上，看著漆黑的夜空，入睡，夢，我夢到了我在青春兜售站。我看到了她們還有他，還有很多曾經(jīng)熟悉的人，看著他們從我的世界進(jìn)進(jìn)出出，最后只剩下我一個人。孤單的站在那里，很迷惘，很迷惘。我又哭了，哭得很絕望。都走了，那么，誰為我的青春埋單呢？
當(dāng)然，已懂得珍惜。
誰為自己的青春買單？一路走來，一路痛，青春之殤！在娓娓道來的文字中，作者應(yīng)是在告訴自己與同行的人要懂得珍惜這如花的年華，這似水的流年。
青春的作文 篇2
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進(jìn)人生最美麗的季節(jié)。青春，如此美妙的字眼，多動聽的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽光。
比陽光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛的人心。
黃色
它是取細(xì)膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅強(qiáng)帶著幾許不甘，可愛帶著幾許天真。它是我們學(xué)習(xí)時的奮斗，歡笑時的甜美、鍛煉時的堅毅，青春的我們?nèi)绱丝蓯邸?/p>
藍(lán)色
很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍(lán)色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白云因有藍(lán)天而多姿，而妖嬈，飛鳥因有了藍(lán)天而顯得可愛機(jī)靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。
青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們在人生最美麗的'驛站，是末春、是初夏，我們不要錯過青春所給予的，我們應(yīng)在最美的季節(jié)里譜出最美的歌，畫出最靚的畫。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來，譜出一曲圓滿的舞曲。
我們身披青春的顏?zhàn)哌^每個暖春盛夏，秋的果實(shí)總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實(shí)就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫出我們的絢麗的年華。
青春的作文 篇3
90后的青春就如同一只在天空飛翔的風(fēng)箏，是誰在牽著這條風(fēng)箏線飛來飛去，這風(fēng)箏也似我們的青春，是你自己做？還是對于父母的話言聽計從？
我說，應(yīng)該是：我的青春我做主！青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)硎，人生最寶貴之時期也，青春之于社會，猶新活潑細(xì)胞之在身。青春是美好的，美麗的，充滿朝氣與活力的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，應(yīng)當(dāng)自己的青春自己做主。
打開記憶的畫冊，里面滿是父母、老師支配我們一切的畫面。為什么我們的'青春由他們來做主？哦，我明白了，他們以為自己的想法、做法是正確的，以為自己所做的一切都是為了孩子好，都是為了孩子的前途著想，孩子如果不聽他們的話，就會遭到他們的批評。我們懼怕他們，只能讓他們來支配我們的青春。可是這并不是他們的青春，而是我們的青春，我的青春我做主！
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個性，飛揚(yáng)著思緒，在青春的歲月里，我們肆意的哭著，笑著，有著屬于我們的純真。在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的青春。
我想用自己的方式來描繪青春這張白紙，不再是受人擺布的玩偶，我要自己來體驗青春，描繪青春。
我的青春我做主！
青春的作文 篇4
課桌上堆積如小山的卷子和練習(xí)冊，抽屜里還溫?zé)岬亩節(jié){與油條，腳下還沒有來得及去撿的紙屑，以及在教室里隨處可見的勵志語這一切的一切，都在為青春做代名詞。
雨季的我們，總是有極細(xì)膩的情感，也隱隱伴隨著絲絲莫名的感傷。前幾日，忽的發(fā)現(xiàn)，窗邊探出了一抹粉色，在陽光下顯得極嬌媚。陽春三月一抹粉色的桃花已綻開在窗口，它搖曳，仿佛在向我炫耀它的春禮服。伸手輕觸花瓣，嫩嫩的，似嬰兒的肌膚，即刻，它冰涼的體溫蔓延至我全身，冰涼且溫和。
這一抹粉色已悄然綻放，可是，最先迎接春天的那點(diǎn)嫩黃卻已耷拉著腦袋，似乎頂不住這三月的陽光。雖如此，那抹嫩黃的'在陽光下，也是格外的美好，可為何，不能讓美好共存于著人世間呢？一個新的美好的到來總會代替了已經(jīng)習(xí)以為常的舊的美好，這又是一種怎樣的悲哀與幸福的交替。
籃球場上，有少年們肆意揮灑的汗水，有一場籃球賽過后勝利的呼聲，還有那徹夜釋放出來的壓力與難過。我喜歡一個人經(jīng)過籃球場，不是因為我對籃球有多大的興趣，而是那些拿著籃球肆意奔跑的少年們。
因為他們正青春，他們愿意也敢拿自己的汗水甚至血水去守護(hù)自己的熱愛。他們的熱血，不過就是那小小的籃球；他們的信仰，也不過是籃球。為了熱血與信仰，他們不斷地去模仿科比、詹姆斯的動作，去觀看那一場場激動人心的球賽。這一切，不過是正值青春罷了。
晚上十點(diǎn)的校園，依然燈火通明，每個人都在朝夢想而靠攏。書上、本子上、甚至手上都寫著喜歡的大學(xué)和未來想定居的城市。上海、南京、浙江、西安、連云港每個人都在為這遙望可期的目標(biāo)而咬牙堅持。窗外，依然安靜到聽不到一絲聲響，偶爾會聽見遠(yuǎn)處的一兩聲的狗吠。遠(yuǎn)處的山上，點(diǎn)點(diǎn)燈光終于讓光禿禿的，頹然的，沒有一絲美感的山多了一絲欣慰，那點(diǎn)點(diǎn)燈光下，是否也有一群孩子在為了走出大山而咬牙堅持？答案是未知的，或許是武山這個地方太小了，四周都是山想個大圍墻，想要把我們緊緊的包圍在其中。我們都想趁著年輕走出去，去看看，山的那邊，會不會有海。
青春的作文 篇5
自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。
我對她時常懷有怨氣，尤其是在手機(jī)這件事兒上。
從小學(xué)開始，我就想擁有一部自己的手機(jī)，看到大人和身邊的同學(xué)拿著手機(jī)，打電話看微信聽音樂玩QQ，覺得特羨慕，尤其是看到一些同學(xué)耳朵上再塞那么個耳機(jī)，長長的線兒從耳朵根兒垂下來，神情陶醉忘我，覺得特別有范兒。于是，就跟媽媽要。她也覺得我該隨身帶個聯(lián)絡(luò)工具了，就上網(wǎng)淘了一個。我日日盼著，想著手機(jī)有多氣派，想著同學(xué)們羨慕的眼神……
貨終于送來了，我媽當(dāng)著我的面拆開了那個小盒子，然而，我卻驚呆了，一個帶鍵盤的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過盒子仔仔細(xì)細(xì)前前后后一頓翻，想看看里面有沒有別的什么了，“怎么樣？不錯吧？”媽媽問我。我頓時火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過時的破東西啊，這跟其他同學(xué)怎么比啊，這拿出去多丟人啊！再說憑什么爸媽的手機(jī)都是蘋果，怎么我的就是一個破鐵殼子！
過了好一會兒，我媽推開門，探頭進(jìn)來，看見我躺在床上，輕輕帶上門，坐在我身邊，拿出那個“諾基亞”，她說：“孩子啊，我知道你想要個什么樣的手機(jī)，你現(xiàn)在處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段，那種智能手機(jī)雖好，但會分散你的精力，影響你的學(xué)習(xí)。再說，這個又能打電話，又能發(fā)短信，夠你用的了。”聽到這樣的解釋，我就更氣了，一個高兒跳起來，大吼著把自己的想法傾倒出來：“憑什么同學(xué)都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”
幾天之后，我放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我媽手上也拿了這么一個諾基亞牌子的'鐵殼子，她看見我回來了，走過來，晃了晃，說：“看，我跟你用一樣的。”“你不就用這么一陣嗎？等我把那個東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。
一個周過去了，她用著，我也用著。一個月過去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現(xiàn)在。
我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅持住。我知道，那個“鐵盒子”她用起來是多么的不方便，她一個成年人，隨時隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機(jī)上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。
在很多孩子上網(wǎng)成癮網(wǎng)癮難戒導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢的時候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個“落伍”于同齡人的學(xué)業(yè)還過得去得人。
這就是我媽，她很矮小，很瘦弱，做不出什么驚天動地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護(hù)我，帶我順利的涉過這充滿著誘惑的青春之河。
感謝媽媽，無論手段對錯，您給我指引的航向，沒有錯。
青春的作文 篇6
青春期的我們，內(nèi)心仍有童心時無忌的肆憚。
青春期的我們是一個青年。我們在歡聲笑語中迎來了青春，在花開花落中，在悲歡中度過難忘的夜晚，我們需要一盞明亮的燈，我們需要一對飛向未來的翅膀。我們更需要屬于我們的青春誓言。
青春是人生中最美好的時光，猶如一年之計在于春，一日之計在于晨。猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬在草原飛奔。每個人都擁有青春，都曾有都曾用自己手中的筆去描繪自己的未來。而為了自己未來的夢想，在青春時你需要努力拼搏，讓自己未來之路從青春開始，為夢想飛翔。
總有人想上帝祈禱給多給予自己一些青春的希望。然而得到后又總覺得會認(rèn)為微不足道。到頭來總是前功盡棄。雖然成功需要運(yùn)氣，可最好的方法還是腳踏實(shí)地，努力拼搏。
含淚對青春說：“你體會不到我的無奈，因為你的'世界太大了。”青春微弱的對我說：“我知道你的無奈，因為我一直在你身邊。”
青春是一輪初升的明月，拋灑出銀色的月光。青春綻放出的花兒，是多么光彩。
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