成長煩惱的作文3篇（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長煩惱的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長煩惱的作文 篇1
在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上箏時流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小上瞧見我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時，能在里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開時，不再有時間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的上；在夏立蟬鳴時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個，有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的'想象；冬風(fēng)呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢？
只有夢般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續(xù)下去，丟掉煩惱，向飛翔……
成長煩惱的作文 篇2
在成長過程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們在漸漸變大。
媽媽告訴我：“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會最準(zhǔn)備。”媽媽還說：“一個人有了社會地位，便會有錢和有勢，那時候你想要什么，就會有什么，也不會向下面的工人一樣，過著苦日子，所以，你要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，爭取考上好的大學(xué)。你有了好文憑，就能找到一個好的工作，以后的生活就不用愁了。”聽了這些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來著想，沒有錯，她是為我好的。”
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，但又不完全對。每天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些做人的`道理。語文書中說到：“做人不能只向著自己，要多想想別人。”我開始迷糊了，為誰學(xué)習(xí)，為父母還是為老師，地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重？
后來，孫云老師來我校講課，我煥然大悟。可是，又有一個煩惱的問題圍繞在我的身邊，怎樣才能更堅強(qiáng)一些呢？
成長就是這樣的，有快樂就會有煩惱，有憂愁就會有歡樂。松開你的小手，接受你的煩惱，把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。
寫成長的煩惱小學(xué)作文（2）
人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。
這個煩惱跟了我快三年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。
就拿這次小機(jī)靈杯考試來說吧，媽媽說只要我闖入決賽，并且達(dá)到80分以上，就同意我每天放學(xué)后，多玩會我心愛的英文游戲。這是多么誘人的獎品啊！我不假思索地答應(yīng)了。
這次決賽其實并不太難，我覺得自己胸有成竹，一會兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺應(yīng)用題應(yīng)該錯不了了，那口算題就不用檢查了，于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說：“放心把，80分！沒問題，保證考好！”
結(jié)果出來了。我只考了71分，才三等獎，仔細(xì)一核對，原來有2道9分的.題，錯了計算部分，本來只要仔細(xì)檢查就會發(fā)現(xiàn)的，明明可以考到80分以上，得二等獎，因為粗心沒考到，媽媽說，只可以有一些獎勵，但我最愛的英文游戲時間不給延長。真郁悶！
這就是我的煩惱——粗心，我多么希望有一天細(xì)心能來到我身邊呀！快快讓這個煩惱遠(yuǎn)離我！
成長煩惱的作文 篇3
“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉啊！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個同學(xué)一邊指著我，一邊幸災(zāi)樂禍地在旁邊笑。我想，那時我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。
讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事啊！
唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個同學(xué)的卡片被那頑皮的風(fēng)吹到了學(xué)校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會兒，他拿著一個掃把走了過來，想要把它打下來。
那時候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學(xué)校擔(dān)任課代表，一見到老師有事，就主動伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。
霎那間，我那顆樂于助人的`心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點點，掃把打到了雨篷。
我仔細(xì)搜索，終于發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，并“靈機(jī)一動”，想：那張卡一次移動一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。
看到自己的卡即將失而復(fù)得，那個同學(xué)樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時，我也吸引了其他同學(xué)前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了，連續(xù)發(fā)起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲，變得搖搖欲墜。
更糟糕的是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞訊趕來，質(zhì)問我們是誰干的，那個同學(xué)和他的伙伴忘恩負(fù)義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。
最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設(shè)想。”聽到這里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。
唉！成長多么讓人煩惱啊！
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