[熱]天使的翅膀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的天使的翅膀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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天使的翅膀作文 篇1
這是一篇的短篇小說，在學(xué)校作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了的，下面分享給我的每位朋友，希望你們讀后會(huì)喜歡。
——小川言。
悠悠千百年，漫漫歲月間，萬物化塵土，唯孝記心頭——題記
出生
深秋的夜晚，一聲嬰兒的啼哭打破了夜的寂靜，一個(gè)男孩出生了。
“文華啊，你看這孩子長(zhǎng)得多像你啊”。滿頭汗水的宋娟對(duì)著自己的丈夫文華說道。“是啊，娟，咱給孩子起什么名字呢？”文華一臉溫柔地說。“就叫陳雨吧”“陳雨？嗯，好名字”。說罷，文華用手輕撫著嬰兒的小臉，“小雨，媽媽生你不容易，長(zhǎng)大后可要可要孝敬父母啊。”然后，文華把頭轉(zhuǎn)向窗外，外面的風(fēng)還在呼嘯著，樹枝上幾片殘留的葉子也被風(fēng)吹落到地上，堆積成一片。
懂事
時(shí)間慢慢地過去了，陳雨從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為四歲的小孩子了。
這天，宋娟在洗陳雨的尿褲，陳雨在一旁玩耍。“小雨，過來一下”。陳雨停住了玩耍的腳步，向媽媽走去。“媽媽”充滿童稚的聲音叫著宋娟。宋娟望著陳雨，慢慢地說道：“小雨，你長(zhǎng)大后養(yǎng)不養(yǎng)我啊？”陳雨呆在原地不動(dòng)，又望了望遠(yuǎn)方的天空，然后對(duì)宋娟說。“媽媽，我養(yǎng)你”。這時(shí)誰(shuí)都沒有注意到，宋娟偷偷地回過頭去，把眼中的淚水輕輕地拭去了。“好孩子，真是媽媽的好孩子”宋娟緊緊地抱著陳雨感動(dòng)地說。
又過了幾年，到了該上學(xué)的年齡了。文華和宋娟給陳雨申請(qǐng)了入學(xué)。可是，陳雨并不想去上學(xué)。
“爸爸媽媽，我不想去，我要永遠(yuǎn)陪著爸爸媽媽”。陳雨很不情愿地說。“好兒子，聽話，上學(xué)可以學(xué)到好多東西，也可以交到許多朋友，聽話小雨去上學(xué)。”宋娟正努力勸陳雨去上學(xué)。“小雨，乖兒子，聽爸爸的話，去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就來接你，去吧。”文華對(duì)小雨說道。“爸爸，媽媽，。我走了，記得放學(xué)時(shí)候來接我哦”。“恩，爸爸媽媽會(huì)的。說完，陳雨便依依不舍地走了，到了學(xué)校門口還回頭深深地看了文華和宋娟一眼，慢慢地跨進(jìn)了學(xué)校的門檻。
小學(xué)
陳雨上了小學(xué)，在那所學(xué)校里，總是取得很好的成績(jī)。在一次考試中成績(jī)優(yōu)異，文華決定買一輛車，然后一家人去旅游，看看風(fēng)景，散散心。
沒過幾天，文華高興地開來一輛嶄新的汽車。“哎，娟，等這周六，咱們一家去旅游吧”。文華興沖沖地對(duì)正在廚房里忙碌的宋娟說道。“嗯，好啊，好久沒有去散散心了，順便爬爬山。宋娟也興沖沖地回答道。
這周六，一家人準(zhǔn)備好旅游的用品，文華也給車加滿了油，然后發(fā)動(dòng)了車子。一路上，聽著動(dòng)感的音樂，一家人去了A風(fēng)景區(qū)。坐在后座的陳雨問宋娟。“媽媽，咱去哪里玩啊”。“咱去A區(qū)旅游”宋娟說。“呵呵，你媽媽說的對(duì)，那里可美了”。正在開車的文華也搭上一句。一家人在歡聲笑語(yǔ)中駛向了A區(qū)。
到了山下，一家人買了一些水，便開始爬山了。“山上的空氣真清新，好久沒有這種感覺了。”陳雨在山路上歡快地叫喊著，文華與宋娟也相視一笑，靜靜地享受大自然賦予得出這種美。
爬到了一半，陳雨累的坐在一塊大石頭上休息，父母見狀，也跟著坐下來休息，喝了幾口水。“爸爸媽媽，我累了，走不動(dòng)了。”小雨說道。“小雨，在面對(duì)苦與困難的時(shí)候，不能退縮，要勇于去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。將來，會(huì)有很多困難在等著你，你要勇敢地走下去。”文華在一旁對(duì)陳雨說道。小雨呆了一會(huì)，站起身看了看小溪中自己水中的倒影，慢慢地說：“爸爸，我會(huì)克服困難，勇敢地走下去”。文華和宋娟都會(huì)心地笑了。
初中
可是，這樣的生活并沒有平靜地過下去，陳雨上了初三。每天，文華與宋娟都陪他到深夜，天剛蒙蒙亮?xí)r，就要起床為陳雨做早餐，然后，二人再去上班。
這天早晨，文華和宋娟又起來為陳雨做早餐。“哎，娟，我覺得頭好疼額”文華捂著頭，痛苦地說。“是不是太累了，要不然今天別去上班了。”宋娟關(guān)心地說。文華臉色緩和了一下，說：“沒事，回來買點(diǎn)藥就行了。”“可是……”宋娟還是不放心地說。“我說沒事就沒事，走吧，一會(huì)上班該遲到了”。文華有些著急地說。“好吧”宋娟心疼地說。
文華拿出了車鑰匙，熟練地發(fā)動(dòng)了車子，宋娟坐在副駕駛上，關(guān)好了車門，便一同上班去了。
在開車的途中，文華的頭不知痛了幾回，但他堅(jiān)強(qiáng)的性格卻一直忍受著，雙手緊緊地握住方向盤。
在一處轉(zhuǎn)角處，文華的頭又痛了一次，在這恍惚間，與迎面而來的一輛大汽車相撞，文華的頭受到了嚴(yán)重沖擊，在送往醫(yī)院的途中，不幸地離開了人間。而宋娟也因?yàn)橥炔勘豢▏?yán)重，雙腿殘疾。
天使的翅膀
在醫(yī)院里，陳雨望著母親黑發(fā)中摻雜的白發(fā)，陳雨的內(nèi)心也如一塊石頭打在了水面上，激起了陣陣漣漪。回想起年幼時(shí)，母親曾問過他的話。“小雨，你長(zhǎng)大后，養(yǎng)不養(yǎng)我啊？”“媽媽，我養(yǎng)你”陳雨眼前的景物漸漸地模糊了，不知名的液體從眼眶中流出，滴落到緊握著母親的'手上。“媽，您醒一醒，醒一醒……爸已經(jīng)不在了，我，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榘职指嬖V過我，不管前方的路有多崎嶇有多困難，我都會(huì)陪您走下去。媽，醒一醒，醒一醒……
不知過了多久，宋娟漸漸地有了意識(shí)，慢慢地睜開了雙眼，眨動(dòng)了幾下干澀的眼皮，望了望打著點(diǎn)滴的針管，又看了看趴在自己床邊已經(jīng)睡著了的陳雨，宋娟動(dòng)了動(dòng)手指，挪了挪，這樣的一個(gè)小動(dòng)作卻把陳雨弄醒了。“媽，您醒了”宋娟看著自己兒子滿臉的疲憊，眼底全是血絲。心疼地說：“小雨，你長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，是媽媽啊，拖累了你”。“媽，你不要說了，兒子孝敬您這是天經(jīng)地義的，爸爸雖然不在了，但爸爸的那種精神傳給了我，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不管前方用多不好走，我也會(huì)陪您走下去。”宋娟聽后，眼中的淚也如開閘的水一般，猛地流了出來。“好孩子，不愧是媽媽的好孩子”。“媽媽，您是天使，您的翅膀斷了，就讓兒子做您的翅膀吧，讓您重回美麗的藍(lán)天，繼續(xù)飛翔”。
每到黃昏的時(shí)候，某個(gè)城市的街道中，總會(huì)出現(xiàn)這樣兩個(gè)身影：一個(gè)身體偏瘦的兒子扶著一位腿有殘疾的母親走在路上，步伐蹣跚，漸漸遠(yuǎn)去，直到慢慢消失在人們的視線中。
尾聲
看過此文的朋友們，你們的心里，是不是也泛起了陣陣漣漪，多陪父母一會(huì)，陪父母說一會(huì)話，他們也會(huì)欣慰地笑，到了該說再見的時(shí)候了。總之，珍惜和父母在一起的每一分，每一秒。
天使的翅膀作文 篇2
我在廢墟中不知已被埋了多長(zhǎng)時(shí)間了，在我的身邊，是三個(gè)已昏迷的同學(xué)；在我的上面，是譚老師緊緊抱著的一張課桌。看著譚老師高大的身軀，我的思緒不由得飛回了昨天……
我是四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的一名學(xué)生。昨天下午，剛上課不久，我們就聽到一陣陣奇怪的聲音。正在給我們上課的譚老師臉色一變，大叫一聲：“快跑！“我們不知道發(fā)生了什么事，就趕緊往外跑。這時(shí)，已有碎石落下，我們都意識(shí)到——地震來了！
我和其他三個(gè)同學(xué)都被這突如其來的變故嚇呆了！正在我們不知所措時(shí)，譚老師跑過來，一把把我們?nèi)揭粡堈n桌下，然后緊緊抱住了那張課桌。我只聽到一聲驚天動(dòng)地的.巨響，就逐漸失去了知覺……
現(xiàn)在，我不知道譚老師怎么樣了，不知道他有沒有受傷，不知道以后還能不能聽到他那洪亮的聲音。我突然好害怕——不是擔(dān)心自己，而是怕失去那位好老師。我想起譚老師那和藹的面孔，那可親的笑容，那充滿期盼的眼神，那……我，流淚了！此時(shí)，我的心情十分復(fù)雜，既為有譚老師這樣一位好老師而感到自豪，又害怕失去這位好老師而感到恐懼，既高興、又有些悲傷。在這種復(fù)雜的心情的折磨下，我，又一次失去了意識(shí)……
等我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在潔白的病床上，周圍有很多人，那三個(gè)同學(xué)也在，他們都活著！我十分高興。忽然，我想起來了：譚老師呢？于是，我?guī)捉偪竦卮蠼校骸白T老師呢？譚老師呢？“但是，我得到的回答只是搖頭和嘆息……
天使的翅膀作文 篇3
雁過有聲，淚過無痕；花開無聲，花落無痕。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你。
走出逆境，插上不屈之羽翼，斗爭(zhēng)到底；刻苦學(xué)習(xí)，插上勤奮的翅膀，努力學(xué)習(xí)；自強(qiáng)不息，插上自立之羽翼，擺脫束縛，陰霾的天氣里，狂風(fēng)暴雨里，失敗的陰影里，天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)在你的身旁，讓你走出困境。
曾記得，又一次考試中，我失利了，原來的信心滿滿早已煙消云散，取而代之的是一肚子的郁悶，惆悵，苦惱，懊悔之感。我的心從高高的山頂?shù)肓巳f丈深淵之中。
一肚子的苦惱于怨恨便涌上心頭：是自己不夠認(rèn)真嗎？還是？是自己不夠勤奮嗎？還是？是自己不夠心細(xì)嗎？還是？百思不得其解，一肚子的苦惱于煩惱，源源不斷地涌入我的腦中，不由得浮想聯(lián)翩，因?yàn)樽约阂膊恢朗窃趺匆换厥拢趺匆幌伦拥袅诉@么多。
本想就此而沉淪下去，愛怎么掉就怎么掉吧，我實(shí)在是管不了，因此也不相管，但就在這時(shí)，一句話沖進(jìn)了我的'腦中：“人活著是為什么？人生在世，可以平凡，但不可以平庸，遷就平庸就是毀滅成功！失敗了，就一定要勇敢地站起來，去迎接明天，去尋找失敗的原因，記住從哪里跌倒就要從哪里爬起來。而不是在此碌碌無為，就這樣，讓它就此沉淪下去，這樣，你將永遠(yuǎn)見不到希望與成功的曙光，體會(huì)不到成功的喜悅。
聽后，不禁豁然開朗，尋找失敗的原因，并及時(shí)改正，終于在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了理想的成績(jī)。
我想，那一席話，就如同一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；就猶如一對(duì)天使的翅膀，引領(lǐng)我飛翔成功的殿堂！
夜，深。
人，靜。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你，飛向成功的大門……
天使的翅膀作文 篇4
有一天，一位美麗的天使不幸墜落人間，隨之，一對(duì)圣神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個(gè)沒有云的慰藍(lán)天空，一陣淚水，一片茫然。
有一個(gè)女孩帶著對(duì)生活的憧憬，對(duì)未來的期盼，還有一顆熾熱的追求夢(mèng)想的心開始了人生的征途。開始時(shí)天空是慰藍(lán)的，但是，它漸漸暗下來了，最后天地灰蒙蒙一片。女孩對(duì)青春的激情在時(shí)間中，在冷酷的社會(huì)里早已被侵食得體無完膚。女孩明白到所有的`激情，所有的夢(mèng)想都必需建立在現(xiàn)實(shí)之上，人可以沒有靈魂地活著，但是人卻不能沒有軀體只有靈魂地活著，女孩深切地明白到當(dāng)夢(mèng)想遇上現(xiàn)實(shí)時(shí)都只會(huì)在一聲巨響后變得支離破碎。女孩仰望那個(gè)又低又暗的天空，一陣淚水，一片茫然。
女孩決定放棄，她選擇了另一份安穩(wěn)的工作——教師。日轉(zhuǎn)星移后，女孩不再是女孩了，而是一位擁抱著幸福的老師。現(xiàn)在，她很幸福，很滿足，因?yàn)樗谝蝗河忠蝗旱囊昂⒆由砩险一亓饲啻海一亓死硐搿?/p>
這女孩是誰(shuí)？她是我的一位老師。以上全是我對(duì)老師無盡的猜想。是對(duì)也好，是錯(cuò)也罷。這都只不過是學(xué)生出于敬意的遐想而己。學(xué)生之所以寫這篇文章是因?yàn)槔蠋熢?jīng)在我周記本上寫過一段話：擁有夢(mèng)想，即使實(shí)現(xiàn)不了，也是幸福。即使最終被遺棄，也是這些夢(mèng)想在引領(lǐng)你找到幸福與快樂。當(dāng)時(shí)，學(xué)生真的似乎感悟到什么，真的似乎看到了一個(gè)活生生的故事，于是我寫了這篇文章。
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