活動的作文600字（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的活動的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文600字 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，調(diào)皮的男生拿著鐵鏟一邊敲著一邊追著玩，女生們坐在座位上不停的在說話。“同學(xué)們安靜一下，馬上到操場集合。”班長剛說完話，大家一哄而散爭先跑道操場上這時候，每個班級都集合好啦，大家急忙站好隊，看他們的一個個急急忙忙的樣子，惹的大家哈哈大笑，這時校長出來說“同學(xué)們，知道我們?nèi)ジ墒裁磫?”“去植樹”大家異口同聲的回答到�！按蠹矣袥]有信心完成任務(wù)”“有”一時間校園里充滿了回音，“那大家出發(fā)吧!”，校園大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了
走了大約半小時后，來到了我們的目的地位于民和二道溝處一座荒山，由于是秋天山上只有枯草，加上幾棵稀稀拉拉的`樹，顯得十分荒涼。上山后，林業(yè)局的工作人員早已在山腰處等著我們，他們旁邊放著大約有幾千棵樹苗，每個班領(lǐng)取了200多棵樹苗，望著這200多棵樹苗，大家發(fā)了愁這么多的樹苗得干道啥時候啊?
在大家議論紛紛的時候，老師看出了大家的煩惱說：“大家不要垂頭喪氣，你們看看林業(yè)局的工作人員在怎樣栽樹?”。老師的這句話給我們指點(diǎn)了困惑，大家馬上跑到了工作人員旁邊，三三兩兩的聚集在一起認(rèn)真聽者工作人員的講解。
首先在每個梯田中間挖一深半米，寬50厘米后把周為的雜草除去，在將樹苗放入坑中，在放置樹苗時應(yīng)當(dāng)小心樹的根不被損傷，再將土埋入，埋的過程中盡量土壤分配 同時還要澆水，最后將土拍實(shí)即可。還有每隔3米栽一棵樹，可以使樹之間互相搶養(yǎng)分。
聽完之后大家都明白了，于是個人自覺的同他人組成一個隊伍來干活。一時間山上響起一片鐵鏟鏟土和拔草的聲音，這兩種聲音組成了一支交響樂，回蕩在山間……...
在同學(xué)和老師共同的努力之下，20xx多棵樹苗最終被我們栽進(jìn)了大地中，大家看著滿山的樹苗開心的笑了出來，先前的疲勞消失了，幻想著幾年之后這里的荒山將變成一片片綠色時的樣子，非常高興。
傍晚，一只隊伍在夕陽的照耀下，踏著整齊的步伐向前走著。。。。。。。。
活動的作文600字 篇2
期中考試剛過，老師和同學(xué)們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場上開展了一次有趣的活動——接力賽。
首先，我們按照平時體操的隊形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個紅領(lǐng)巾當(dāng)作“接力棒”并且把四個小凳子等距離的分開，當(dāng)做我們的“回跑線”。然后，老師給我們細(xì)說了比賽規(guī)則。我們又做了一些體操運(yùn)動當(dāng)作是賽前的熱身。比賽就這樣開始了……
“一、二、三，開始！”隨著老師的口令，一場最最有趣的比賽開場了。頓時場上熱鬧起來。同學(xué)們個個躍躍欲試，興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個個像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個個又似一支支火箭向回跑線沖去。
場外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個小組的隊員關(guān)注著本組的賽事。我們在后頭吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場了，我緊張得幾乎無法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風(fēng)火輪，飛速地跑過去。還好，我對自己的成績還是很滿意的。
同學(xué)們在這場接力賽的比賽中表現(xiàn)的`都很突出。各個在比賽中爭先恐后，都希望在比賽中取得好的成績。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒有疼痛的知覺，仍然站起來繼續(xù)飛速第向前跑。還有一些同學(xué)，比賽中因?yàn)榫o張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話……
到了最激動人心的時刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了。“第一小組”“耶！耶！”我們?nèi)倭�，我們興高采烈地跳了起來！
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團(tuán)結(jié)的力量”
這場比賽真的是精彩有趣！
活動的作文600字 篇3
暑假里，我們做了一次城市美容師——鏟除“牛皮癬”、倡導(dǎo)垃圾分類。
我們拿了毛刷、鋼刷、鏟刀和水桶，沿街尋找“牛皮癬”。我們看到河邊的小飯店外墻上，到處貼滿了花花綠綠的廣告紙，有醫(yī)院的廣告，有餐廳的廣告，還有賣鞋子、賣衣服的廣告，應(yīng)有盡有。我們先用蘸過水的毛刷把廣告紙泡酥，然后用鋼刷和鏟刀去除廣告紙。王欽洪咬著牙，臉漲得通紅，像喝醉了酒似的，拿著鋼刷用力地刷著墻壁，不一會，一張廣告紙就消失了。我也不甘示弱，那些用油漆印上去的`廣告無法刷下來，我就把準(zhǔn)備好的水泥水，用刷子蘸著一次又一次地刷，直到那些字被蓋住為止，別的隊員也賣力地各自在刷，一會兒，整面墻就煥然一新了。
鏟完牛皮癬，我們來到馬路邊的分類垃圾筒旁，看到許多路人往這兒亂倒垃圾。這時，來了一位叔叔，他手上拿著一個飲料瓶，隨手扔在了不可回收垃圾箱里，我們走上去，異口同聲地說:"叔叔，您不能亂扔垃圾，應(yīng)該把飲料瓶放在可回收垃圾箱里。”叔叔一聽，臉一下子紅了，立刻把飲料瓶撿了出來，仍進(jìn)了可回收垃圾箱里。叔叔走后，我們又跟許多來仍垃圾的叔叔，阿姨倡導(dǎo)垃圾分類。
最后，來了一位老爺爺，手中拿著一袋垃圾，把垃圾袋放在了桶蓋上。我們呆了，心想：老爺爺怎么可以把垃圾放在這里呢？這時，老爺爺把垃圾袋解開，挑出瓶子仍進(jìn)可回收桶里，又把剩下的垃圾全部倒進(jìn)了不可回收桶里。我心想：如果每個人都像老爺爺一樣，我們的城市一定會更加美麗的！
今天的假日活動可真有意義，我們?yōu)槊阑h(huán)境作出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
活動的作文600字 篇4
“本周六我們六年級段將在新世紀(jì)農(nóng)莊舉行野炊活動�！比~老師話音剛落，全班同學(xué)有的高聲歡呼，有的揮手拍掌，有的相互擊掌，如同一群活蹦亂跳的兔子們，臉上流露出期待和快樂的神情。
步行約一公里，我們來到新世紀(jì)農(nóng)莊，擺設(shè)好灶臺，放好物品，拿出調(diào)味料以及鍋鏟，一切準(zhǔn)備就緒。同學(xué)們個個眉飛色舞，迫不及待地想大顯身手一番。第一個上場的是蔡承耘，他準(zhǔn)備的菜是紅燒五花肉。其余同學(xué)邊看邊議論：“你今天打算燒什么菜？”
“清蒸排骨”
“準(zhǔn)備第幾個燒？”
“第五個吧！”
有幾個同學(xué)拿著飯菜盒，手里捧著鍋鏟，似乎下一個就要輪到他似的。我開始有些擔(dān)心：家里只練習(xí)過一遍，會不會炒不熟？會不會炒得很難吃？先試試看吧！前面兩位同學(xué)撒著鹽倒著醋，不時翻炒幾下，裝盤后同學(xué)們好像都不是很滿意。
看到這個情形，我決定露一手好菜，便自告奮勇地走上前說：“接下去我來炒土豆絲。”首先，我在鍋底鋪上一層油，倒入土豆絲，頓時油水四濺，周圍的同學(xué)趕快蓋上鍋蓋，驚訝萬分地說：“你炒什么菜��？這樣炒起來會好吃嗎？”
“我也不知道，試試看吧！”我邊說，邊倒入醬油，撒上雞精和鹽，加入少量的水，翻炒均勻，再燜2分鐘。同學(xué)們都焦急地等待著。我邊回想著邊炒，儼然一位技術(shù)高超的`廚師，最后自信地上菜了。
大家立即圍過來品嘗，不一會兒就露出滿意的神情，紛紛為我豎起大拇指點(diǎn)贊：“呂葉晨燒得好吃極了！”“他調(diào)配得剛剛好，比三班的那個同學(xué)燒得土豆絲美味多了……”
聽著大家的贊美和鼓勵，我露出了喜悅的笑容。打著手勢說道：“謝謝大家的鼓勵！”是的，燒菜也要講究方法和技術(shù)，要不斷精益求精，用心才能做好一道菜，做事也是如此。
活動的作文600字 篇5
輕叩詩歌的大門，我們看見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩背后總有著一個故事，而這都出于詩人的筆下！
這個單元，我們在詩的世界學(xué)到了很多知識，還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了許多活動，有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等，我最喜歡的活動是“合作編本小詩集”，我們組的同學(xué)一起動手，做了一本詩集，最讓我感到高興的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫，都是由詩句引來的，就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的.詩意而畫的。
我常常想讀詩，卻不能體會到詩人當(dāng)時的心情和這首詩的意境，也許這是我在這個單元最大的不足之處吧！
每次我看到詩時，想要讀詩的念頭便油然而生，那時，我知道了，哦，詩是我朋友，我很喜愛它，我也學(xué)到了幾種讀詩方法，跟大家分享一下：
1、 聯(lián)系生活實(shí)際；
2、 描繪畫面，體會意境；
3、 比較不同的詩句，體會詩人的感情；
4、 了解詩人的身世際遇。
這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思，也可以便于我們找出詩中蘊(yùn)含的詩人的心情。
徜徉在詩的世界里，也許我們會迷失方向，但總會找到一個漂流瓶，為我們指明方向，它就是你所收獲的，把收獲的喜悅裝滿瓶子，把它傳遞給下一個幸運(yùn)的人吧！
活動的作文600字 篇6
在我成長的過程中，要參加很多次活動。要說我最感興趣的碼？當(dāng)然是籃球了！
在上小學(xué)時，我每天都到樓下學(xué)校里的操場上玩籃球，籃球可以說是我的“朋友”了。在那里我結(jié)交了不少的朋友。
一次，我和我家樓下的小妹妹和一個大哥哥比賽玩籃球。由于大哥哥各子高，每次都是他先槍球，我和小妹妹很少槍到。我們只能在那里干著急，我想干著急也不是辦法呀！是我就想起了看的動畫片《足球小子》其中的松人，他明明是一個五年級的學(xué)生，但他足球踢得比六年級學(xué)生還要踢得好，這是為什么呢？因?yàn)樗杏職庹紕賱e人，他說：“足球踢得好，不在于年齡的.大小�！庇谑�，我鼓足勇氣向那個大哥哥“沖擊”，大哥哥看我胸有成竹的樣子，感到非常吃驚。我們的競爭開始了，他看我要和他搶球，非常著急。于是他把球舉得高高不讓我搶到球。這時，在一旁的小妹妹過來了，她踮起腳用小手撓大哥哥的咯吱窩，使大哥哥的手不聽使喚地把球拋在了地上，小妹妹的“犯規(guī)”逗得我們大家好好大笑。大哥哥一邊笑一邊在抱怨小妹妹，他說：“你……這個……小丫頭，真……！”大哥哥由于一邊笑一邊說，話說得斷斷續(xù)續(xù)的，這使我們倆笑上加笑。我和小妹妹還有大哥哥都笑了很久，直到我笑得肚子痛為止。
過了一會，我和大哥哥繼續(xù)玩籃球。奇怪！那個小妹妹呢？哦，她呀！由于“犯規(guī)”被罰下場了。我像《足球小子》里的大空翼那樣勇敢地和大哥哥搶球，大哥哥毫不謙的和我搶球。我們你爭我搶誰也沒有搶到，可是過了一會兒，球被大哥哥搶到了，他把球投到了籃里。沒想到，球進(jìn)了。雖然大哥哥進(jìn)了球，但是我也毫不灰心，因?yàn)槲覍ψ约哼M(jìn)球充滿信心。又過了一會兒，我搶到了球并把它投進(jìn)了籃筐，同樣球進(jìn)了！我非常高興。我們又玩了一會，我以3：1輸給了大哥哥。
雖然我以3：1輸給了大哥哥，但是我毫不氣餒，我想：只要堅持不懈地練習(xí)，我會“贏”他的。俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針”！
活動的作文600字 篇7
成都市少城小學(xué)四年級一班 周詩藝 別樣的經(jīng)歷能帶給我別樣的感受，“咯咯噠——”我要大變身啦。上周星期二，我班開展了一個有趣的活動——護(hù)蛋活動。老師讓我們帶一個雞蛋到學(xué)校，給雞蛋畫上端正的五官，使它成為一個可愛的蛋寶寶，而我們則做一個愛她的“雞媽媽”。
回到家，我在家里的一大堆雞蛋中，精心挑選了一個顏色和我膚色很相近的雞蛋，讓它做我的雞蛋娃娃。我用心地拿起畫筆讓雞蛋寶寶長出了美麗的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的.鼻子，咧開嘴角笑呵呵的小嘴巴，粉嘟嘟的臉蛋。哈哈！我的雞蛋寶寶就這樣誕生了。對了，可愛的雞蛋寶寶還得配上一個好聽的名字，就叫“可可”吧。
自從那天有了“可可”，我們朝夕相處，成了形影不離的母女，我走哪兒都隨身帶著她。早晨起床時我會低頭親吻喚醒她，晚上臨睡時我會給她講故事、唱“搖籃曲”。我時常把“可可”捧在手心里，美滋滋地看呀看，摸呀摸，總覺得看也看不夠、愛也愛不完。而“可可”也總是對著我笑呀笑，好像對我說：“媽媽，你真愛我！我好開心呀！”
有一天下午放學(xué)，媽媽用電瓶車載著我回家。由于地面凹凸不平，一路上顛簸著。我漸漸感覺有些疲倦，不知不覺打起瞌睡來。但迷迷糊糊中我感覺“可可”還在我手中抖動，像是在說：“媽媽，我怕！媽媽，我怕！”于是我又強(qiáng)打起精神，與疲乏搏斗著，努力使自己清醒過來�？匆娢业摹翱煽伞边�好好的，我會心地笑了。此時“可可”也笑瞇瞇地看著我，好像在說：“謝謝您！我的好媽媽�！�
“可可”，我心愛的蛋寶寶，你覺得我是個有責(zé)任心、有愛心的好媽媽嗎？可可，你放心，我會一直呵護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。
活動的作文600字 篇8
走廊上，同學(xué)們聚成一團(tuán)，正在寫著什么，這是我們在猜謎呢。最近，我們年級舉行了一次有趣的猜謎活動。
一天下課，我走出教室，看見實(shí)習(xí)老師與同學(xué)們正認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地往窗上貼一些花花綠綠的紙片。我湊近一看，是猜謎題。原來，這是在為我們即將舉行的猜謎活動做準(zhǔn)備呢。
猜謎活動開始了，我拿著小凳子，走在走廊上。先去哪里呢？字謎，不，還是先去看圖猜成語吧。我來到那兒坐下，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，一個、兩個……我很快就猜出了一列。正當(dāng)我得意地望向下一題時，突然愣住了。這道題畫的是什么呢，我用手托著臉，伸長了脖子，想看得更清楚。不知不覺，我竟越過了規(guī)定的'禮儀線。��！終于看清楚了。原來，在女人的肚子上寫著六個“甲”呀，那一定是“身懷六甲”啦�！安鲁鰜砹�！”我興奮地叫道，并飛快地將答案寫在紙上。很快，我猜完了所有的成語。
接下來，我要去猜謎語了。字謎前，同學(xué)們擠作一團(tuán)，有的交頭接耳，急切地討論著謎題；有的抓耳撓腮，漲紅了臉也想不出來；還有的正奮筆疾書，恨不得馬上把所有題目都猜出來。謎語真難呀！我思前想后卻只寫出了一兩個。實(shí)在沒法子，只好穿過擠成一團(tuán)的同學(xué)，來到了我的好朋友陳梔身邊�！鞍�，這題謎語是什么呀？”我問她�！笆谴笙蟆！彼卮鹫f，“那道題你猜出來了嗎，是什么呢？”我們倆一起談?wù)撈饋怼?/p>
在我努力的思考下，在同學(xué)的幫助下，很快，我寫出了一大串答案。這次有趣的猜謎活動雖然結(jié)束了，但它帶給我的快樂永遠(yuǎn)印在我的心中。
活動的作文600字 篇9
一想起活動課我們和黃老師一起做的茶葉蛋，我的口水又來了。
那天，我和何樂先往教室的大鍋里舀了許多水，接著，大家把從家里帶來的雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，滿滿的一大鍋呢。過了一會兒，黃老師叫我們打開鍋蓋，一股熱熱的水蒸氣撲面而來�！暗笆炝�！蛋熟了！”同學(xué)們都興奮地叫起來。
幾個提籃子的同學(xué)馬上爭先恐后地向坐在鍋旁邊的黃老師跑去，黃老師把煮好的雞蛋放進(jìn)一個個小籃子里，其他同學(xué)立刻圍了上去，搶著敲雞蛋。他們敲雞蛋的方法真是千奇百怪，有的把雞蛋扔向高空落下來；有的放在手心捏來捏去；有的把雞蛋往自己頭上碰……我也不甘示弱，從籃子里撈起一個雞蛋先往桌上一敲，再把手按在雞蛋上面一滾，蛋殼啪的一聲就裂開了。我一鼓作氣，啪啪啪，一連把十幾個雞蛋的殼都揉裂了，同學(xué)們都夸我“�！�。最后，大家把敲裂的雞蛋又一個一個地放進(jìn)了鍋里，黃老師往鍋里放上各種香料，蓋上蓋子，又開始煮起來。
過了十多分鐘，一股清香便竄進(jìn)了我們的鼻子，“好香呀！”大家不約而同地叫了起來，一個個興奮不已。黃老師提著籃子開始撈雞蛋，大家都乖乖地坐在座位上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里想它該是什么味呢？黃老師給我們每人發(fā)了一個，有幾個同學(xué)摸到滾燙的雞蛋故意“啊啊”直叫，更多的同學(xué)則不管雞蛋的.燙，幾下剝?nèi)ルu蛋破裂的外衣，狠狠地咬了一口，又是不斷的“啊啊”叫，不過后面又跟著“好香啊，好香��！”看到同學(xué)們吃得津津有味，黃老師的臉笑成了一朵花。平常吃飯?zhí)羰车奈宜查g也變吃貨，一大口一大口，一個雞蛋幾下就從嘴里下了肚，一種余香也通過嘴巴向全身流動，我仿佛置身天堂，每個細(xì)胞都充滿了活力。
這次活動課真讓人開心，真希望這樣的活動課多上幾次，讓我們好大飽口福！
活動的作文600字 篇10
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定開一個活動來慶祝我們。
今天我來到班級，同學(xué)們還是和往常一樣，不過我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。
到了下午，活動終于開始了，第一個上場表演的是劉可悅，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié)�；顒又杏性S多游戲，令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是：先請兩組學(xué)生，一組平均分成兩隊，一隊站在后面，一隊站在前面，另一組也一樣，然后每組有三個磚塊，就是你要走到對面，是踩著磚塊的，腳不能落地，落地就要加五秒鐘，哪組快，哪組就能每個人獎勵兩個零食。慢的那組每人只有一個零食。
游戲開始了，我好緊張��！要是我的腳落地，或者我走得太慢了，是會連累我們這一個大組的！同學(xué)們走得很快，不一會兒就輪到我了，我太緊張了，就擔(dān)心我走時出了什么問題，顧不上那么多了，我接過磚塊，馬上走起來，我走得有點(diǎn)慢，心里一直祈禱著：不要踩地，不要踩地，不要突然，我們組幾個同學(xué)在喊：張舒捷，加油加油！我一聽就來勁了，腳走得飛快，也沒踩地，不一會兒就到了對面，我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵別人，要讓別人有信心。于是，每人走的時候我都會喊一聲加油，到了最后，我們組贏得了勝利。我們組同學(xué)都?xì)g呼起來，我們都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐，心里美滋滋的，有說不盡的.快樂。
我們又玩了許多游戲，看了許多表演，到了分禮物的時候，我們都分到了零食和文具。
伴隨著我們的歡聲笑語，這場活動也悄悄地結(jié)束了。
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