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      在坎坷中成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2026-03-25 22:59:48 成長(zhǎng)

      在坎坷中成長(zhǎng)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的在坎坷中成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

      在坎坷中成長(zhǎng)作文

      在坎坷中成長(zhǎng)作文1

        在成長(zhǎng)的路上,我們面臨著許多的坎坷,那一次的經(jīng)歷,使我沒(méi)齒難忘。

        那是一個(gè)烈日炎炎的中午,語(yǔ)文老師給我們帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂般的消息,我們五年級(jí)被全市抽考抽到了,由于考試成績(jī)關(guān)乎全校榮譽(yù),老師們開(kāi)例會(huì)時(shí),與校長(zhǎng)一起,制定了一個(gè)嚴(yán)格得不能再?lài)?yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

        “每天中午和下午放學(xué)完不成老師布置的任務(wù),不許離校”。老師在第二天早讀的時(shí)候,鄭重發(fā)布了這個(gè)命令。

        并且我們換了一個(gè)新的課程表,我本以為再怎么樣總會(huì)有幾節(jié)副課來(lái)放松一下吧,可課程表上每天不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué),要不然就是英語(yǔ)。還好我成績(jī)不錯(cuò),每天走的還算早,成績(jī)不太好的那些同學(xué)真是“奮筆寫(xiě)作業(yè),低頭思故鄉(xiāng)”。

        不過(guò)老師這“魔鬼訓(xùn)練”也真是“神”了。經(jīng)過(guò)老師的`“魔鬼訓(xùn)練”,我們的成績(jī)都有了大幅度的提升,怪不得媽媽總說(shuō)學(xué)習(xí)就是逆流而上,只有刻苦奮斗,才會(huì)有回報(bào)。

        上數(shù)學(xué)課時(shí),幾乎每堂課我們都要做一份卷紙,后來(lái)做得我都想“吐”。有一次我到辦公室,看見(jiàn)老師辦公桌旁還有一堆卷紙,我立刻頭暈?zāi)X脹起來(lái)。

        終于,在我們的不懈努力下,期末考試成績(jī)我們名列全市前茅。

        經(jīng)過(guò)這段復(fù)習(xí),我感到,在我們成長(zhǎng)的途中,雖然遇到許多坎坷,但相信只要我們努力,就一定會(huì)有回報(bào)。

      在坎坷中成長(zhǎng)作文2

        人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

        ——題記

        又是一年芳草綠。

        我坐在公園的秋千上,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)長(zhǎng)亭,媽媽的話又回蕩在耳邊:“孩子,堅(jiān)信一句話,人生,它就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。”一句話,險(xiǎn)些讓我掉下淚來(lái)。時(shí)光回轉(zhuǎn)……

        是夏。窗外的牡丹花開(kāi)得正好。我望著窗外水洗過(guò)似的藍(lán)天,憤恨的握起了拳頭,把手中的玻璃杯砸了個(gè)稀碎。媽媽聞聲趕來(lái),雙眉緊鎖的看著我:“孩子,我?guī)愠鋈ス涔浒桑珗@里花開(kāi)的……”那聲音有著些許的顫抖。“我不去!你別煩我!”我的.脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的目光,我終于敗下陣來(lái):“對(duì)不起。”媽媽很欣喜,揚(yáng)起的嘴角帶動(dòng)著那憔悴的皺紋:“好!我們這就走!”

        一路無(wú)語(yǔ)。

        到了公園,我在媽媽的扶持下坐在了長(zhǎng)亭的涼椅上。看著公園里孩子們盡情的嬉戲,我的眼上不知不覺(jué)中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個(gè)樣子,也偷偷背過(guò)身去,好一會(huì)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),牽強(qiáng)的對(duì)我笑著:“孩子,我們不怕,不就是一個(gè)小手術(shù)么,怕什么的,我們相信,這人生,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。不是么?”我心底就那么倏地一窒,像有什么在心底忽的綻放開(kāi)了。我替媽媽擦去眼角那滴淚,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        回到醫(yī)院,我不再那么易怒,也不再發(fā)脾氣。因?yàn)椋倚牡滓恢笨讨蔷湓挘?/p>

        人生,就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

        我在坎坷中成長(zhǎng),我自信,我堅(jiān)強(qiáng)。

      在坎坷中成長(zhǎng)作文3

        每一個(gè)人在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,都會(huì)遇到不一樣的坎坷,有些人淚過(guò)以后發(fā)憤圖強(qiáng),越過(guò)難關(guān)時(shí)便感謝成長(zhǎng)帶來(lái)的磨練;有些人選擇逃避,一次次地逃避使他變得膽小;有些人……

        早上,我在樓下吃早餐時(shí),看見(jiàn)一只瘦瘦小小的麻雀在門(mén)口覓食,它在磚塊上一前一后地跳來(lái)跳去,一點(diǎn)兒不懼怕過(guò)路的行人,在地上尋覓被人遺落和遺忘的食物。小麻雀的鳥(niǎo)的啄很小,就像沒(méi)長(zhǎng)好牙的嬰兒。這時(shí),一塊小小的面包屑引起了它的注意,小麻雀興奮地一前一后地跳個(gè)不停。它用小小的啄點(diǎn)了一下面包屑,可能是技能生疏,這一啄反而把面包屑推進(jìn)了地磚縫里。

        突然,一只大一點(diǎn)的麻雀橫空飛過(guò),以迅雷不及掩耳之勢(shì)落到面包屑前,一眨眼的功夫,小麻雀面前的食物就不見(jiàn)了。對(duì)那只大麻雀來(lái)說(shuō),這樣的`簡(jiǎn)易搶食有如探囊取物,輕而易舉。

        小麻雀當(dāng)然不甘心,憤憤地敲了一下地面,隨即叼起另一塊面包屑,輕盈地在空中劃出一道弧線,飛走了。

        這件事使我想起上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)課,我因?yàn)樯险n時(shí)上臺(tái)寫(xiě)錯(cuò)了豎式,被老師和同學(xué)笑話了。因此那時(shí)我發(fā)憤圖強(qiáng),在上學(xué)期的期末考了數(shù)學(xué)滿分。

        成長(zhǎng)中的坎坷每一個(gè)人都有,如果翻越它,就能使我們更加地勇敢,更加的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)你翻越它后回頭一望,你就會(huì)感謝成長(zhǎng)帶來(lái)的磨練。

      在坎坷中成長(zhǎng)作文4

        有人說(shuō),一個(gè)人的成功是由他背后勢(shì)力有多大,是由多少錢(qián)決定的。可是我覺(jué)得一個(gè)人的成功并非是由勢(shì)力和金錢(qián)決定的',而是由他背后的經(jīng)歷和努力決定的。

        人的一生就像五味雜陳,酸甜苦辣咸,色香味俱全,在這色香味俱全的背后,又是怎樣坎坷的經(jīng)歷和努力的過(guò)程呢?如果你在人生中遇到了坎坷,請(qǐng)你記住,有時(shí)遇到坎坷并非是一件壞事。就像我在一次期中考試竟然只考了72分,我經(jīng)歷了我人生中第一大坎坷,那時(shí),眼淚即將奪眶而出,但我還是忍了回去,因?yàn)槲抑溃蹨I無(wú)法洗去痛苦。我試著自我安慰,說(shuō):這次坎坷并不能真正意義上打敗我,我將從這次坎坷中學(xué)到東西,從跌倒的地方站起來(lái),向前努力沖鋒,爭(zhēng)取獲得最后的勝利。

        有的人說(shuō)學(xué)習(xí)生涯太過(guò)坎坷,我也努力過(guò),但結(jié)果依然如舊。那你是否知道貝多芬在學(xué)拉小提琴時(shí),他老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料,愛(ài)因斯坦四歲才會(huì)說(shuō)話,七歲才會(huì)認(rèn)定,俄國(guó)作家托爾斯泰在上大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué),物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟……他們都有遇到過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷,而他們都未曾被坎坷打敗過(guò),他們一次一次地從失敗中站了起來(lái),一次一次的努力,一次一次的進(jìn)步,給了他們能夠推開(kāi)成功大門(mén)的權(quán)力。

        我們都有遇到過(guò)坎坷,遇到過(guò)他人的嘲笑,但是,正是因?yàn)榻?jīng)歷,我們才變得堅(jiān)強(qiáng)、變得穩(wěn)重、變得成熟。記住,有時(shí)遇到坎坷并非是一件壞事,但遇到坎坷而放棄才是一件壞事。

        愿我們都能從挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),變得強(qiáng)大。

      在坎坷中成長(zhǎng)作文5

        忙忙碌碌中我們又要結(jié)束11月的工作了,在11月中用忙碌來(lái)形容這個(gè)月更合適不過(guò)了。十一月中我們能很好的運(yùn)行各項(xiàng)工作,并將各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。

        11月中成功舉辦了安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),民辦幼兒園的老師對(duì)我園的各項(xiàng)工作得以肯定,但安全工作中我們還存在許多的不足比如:校警、門(mén)衛(wèi)的管理,安全信息的上報(bào)等,我會(huì)在這些工作中多加強(qiáng)。在12月中我們將安排交通安全知識(shí)宣傳,并舉行12.4法制宣傳日的相關(guān)活動(dòng)。多加強(qiáng)安全排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更改。

        11月份中衛(wèi)生工作能順利開(kāi)展,但還存在許多漏洞,比如,下午放學(xué)后對(duì)全園衛(wèi)生的督促和樓道內(nèi)幼兒作品的'規(guī)整。在12月份中我們將在這些工作中多加強(qiáng),讓我園的衛(wèi)生工作能更好的開(kāi)展。

        11月中后勤工作和藝術(shù)部工作雖然能順利開(kāi)展,但缺少督促和指導(dǎo),在12月份中多對(duì)藝術(shù)部工作和后勤工作進(jìn)行督查和指導(dǎo),藝術(shù)部在12月份中會(huì)后藝術(shù)特色展示,多督促能將藝術(shù)匯報(bào)圓滿開(kāi)展。

        在12月份中我們將迎來(lái)一年一度的年度督導(dǎo)工作,在本月里我們對(duì)各項(xiàng)工作檔案進(jìn)行整理,其中還有不足之處,希望在近期能進(jìn)行整改,順利通過(guò)年底的督導(dǎo)驗(yàn)收。 一份耕耘一份收獲,希望我們的忙碌能有好的結(jié)果,也

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