昭昭前事惕惕后人初三作文
承接著前一天的抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，今年的《開學(xué)第一課》果然與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)。
我們這一代的孩子，生在富裕和平的年代，甚至上數(shù)一兩代人，也都出生在那戰(zhàn)火紛飛的年代后。我們沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，不明白戰(zhàn)爭的可怕，不明白犧牲的偉大，我們是溫室里的花朵。大部分孩子不了解抗日戰(zhàn)爭，之于他們，這只是歷史書上的一個(gè)名詞，電視劇里的一段情節(jié)，老師家長的幾聲嘮叨。他們甚至嘲笑那些念念不忘舊時(shí)代的人，對于偉大的年代嗤之以鼻。不是不夠愛國，無它，沒有親身體會。
拍《我的團(tuán)長我的團(tuán)》的康洪雷采訪了很多抗戰(zhàn)老兵后，和蘭曉龍倆個(gè)在酒店里嚎啕大哭，“之后我們想，哭什么呢？哭這些老兵壯麗的往事和寂寥的今天？是哭我們自己的無知，自己的可憐。我們快五十歲了，居然對中國抗戰(zhàn)歷史上這么大塊波瀾壯闊的史實(shí)和一個(gè)一個(gè)區(qū)域，居然絲毫不知，你說不可悲嗎？”
這便是現(xiàn)狀。
崔永元當(dāng)年毅然離開央視，挨個(gè)兒探訪抗日老兵，獨(dú)自做《我的抗戰(zhàn)》《口述歷史》，就是希望不讓歷史蒙塵。但這幾年之前，歷史的塵埃厚達(dá)三尺，不被重視。我很高興，今年的《開學(xué)第一課》掀起了歷史的石板。
中國這些參與歷史的人很多已死去，有的正在老去，正在失去記憶。
今年的《開學(xué)第一課》請了很多經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代的人們，南京大屠殺幸存者，烈士家屬，遺留老兵……他們身上的是時(shí)代的傷痕。我們只知道抗戰(zhàn)時(shí)期那些赫赫有名、戰(zhàn)果累累的將領(lǐng)，但是再往下的普通士兵，就不知道了。《歌唱二小放牛郎》這首歌很小很小就知道，但是直到聽了史林山老人的講述后，我才意識到我們眼中的故事，是別人的血淚，更是一輩子不能提及的傷痕。他說著說著便不能自已，淚如雨下。歷史從書上活生生地跑了出來，在真實(shí)目前，我熱淚盈眶。
這是一個(gè)開始，意味著中國人開始對歷史真正的吸納、接受，不再是迫切地掩蓋傷痕，用表面的歌舞升平掩埋過往，刻意忘卻。我希望，希望中國的新一代，能夠從這一堂《開學(xué)第一課》開始，從以后的活歷史中認(rèn)識到，我們的國家曾有過的波瀾壯闊、壯麗輝煌，同時(shí)也包含血淚、犧牲、屈辱與反抗的歷史，將中華兒女的浩然正氣薪火相傳！
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