六年級(jí)的作文300字（精品7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
傾聽(tīng)冬季的聲響
一片葉子，這是秋天最后的樹(shù)葉，從枝頭飄落了下來(lái)，落在地上。洪亮的聲響，寫(xiě)著大自然的音符，在風(fēng)中飄啊飄。
天空很高很藍(lán)，大地一片蒼茫。帶著安靜，牽著陽(yáng)光，傾聽(tīng)冬季的聲響。
冬季，沒(méi)有夏天的炎熱，卻有著一種自然的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌。冬季，沒(méi)有秋天的收獲和豐盛，卻有著蓄勢(shì)待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬季，就是一幅是非素描。線條簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的生命真諦。
冬季像一首高雅的古典音樂(lè)，在靜靜的傾訴，猶如那湖面泛起的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，又似枝頭掛滿(mǎn)的音符。
在靜靜的流動(dòng)中，沉積出心底那份寂靜和純潔。
冬季，猶如童話(huà)世界。
冬季，最喜歡那漫天飄動(dòng)的雪花，隱藏著生命的隱秘，冬季是靜靜飄雪下那凜然開(kāi)放的美麗花朵。
那份孤僻，那份沉積，厚重得讓人心疼，讓人歡喜。
走在冬季的大地上，找尋冬季的聲響。那是陽(yáng)光融化雪花的洪亮，那是小草在大地的交頭接耳。那是一顆顆大樹(shù)寫(xiě)滿(mǎn)年輪的聲響，那是湖水流動(dòng)的`歡笑。
似乎聽(tīng)到了空氣中的涼爽，似乎聽(tīng)到了泥土中小蟲(chóng)子的嬉笑追逐。
走在冬季的大地上，傾聽(tīng)冬季的聲響，你聽(tīng)到了嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我小組織秋游活動(dòng)。我昨晚一直在想：明天會(huì)下雨嗎？早晨，我拉開(kāi)窗簾，樣剛條件了我的房間，我地歡呼雀躍，吃過(guò)早點(diǎn)我飛奔學(xué)校。
我們像放飛小鳥(niǎo)三五成群，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。潘來(lái)到教室里，她講了秋游的注意事項(xiàng)。我們歡快的坐上中巴車(chē)直奔目的地——農(nóng)業(yè)觀光園。我們像放出籠鴨子排著整齊的隊(duì)伍，嘴里哼著歌兒向前走。忽然，傳來(lái)陣陣清香，那香味沁人心脾。我四處張望尋找著香味的源頭。哦，原來(lái)是前面桂花樹(shù)散發(fā)出的清香。你看，那碩果累累的橘子樹(shù)上，掛滿(mǎn)了黃澄澄的“橘娃娃”像一盞盞小燈籠，照呀照呀，照亮了人們喜悅的臉龐。我們來(lái)到莊稼的“?望塔”上休息，“?望塔”的.四周都是一派豐收的景象，極了！帶我們進(jìn)入金色的童話(huà)里。
只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)“兒童樂(lè)園”，我們蜂擁而上，沖向“兒童樂(lè)園”，那里人山人海，很多小在那里著，最有趣的就是“天羅地網(wǎng)”了！在河上架著一個(gè)織起來(lái)的網(wǎng)里，一個(gè)圈連著一個(gè)圈，我們爬到里面鉆來(lái)鉆去，我們玩得正奇勁，樂(lè)此不疲時(shí)。耳邊傳來(lái)老師的聲音：“們，排隊(duì)回家啦！”我們紛紛排好隊(duì)伍，戀戀不舍地告別了農(nóng)業(yè)觀光園！
雖然我們已經(jīng)告別了農(nóng)業(yè)觀光園，但是觀光園里還回蕩著我們歡快地笑聲
六年級(jí)的作文300字 篇3
“搖呀搖,搖到外婆橋……“小時(shí)候,我最喜歡上外婆家。 外辟家在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山村，那里有的楊梅。 每年吏至過(guò)肟，渙山遍野是紅艷艷、甜滋滋的'楊梅。
說(shuō);“外婆家的楊梅長(zhǎng)得很密很密,人站在樹(shù)下,只要 “張嘛，就能咬到。你想吃楊梅。上哪座山，都能放 開(kāi)肚子吃,誰(shuí)也不會(huì)怪。"咳喲喲，聽(tīng)得我直咽口水，我恨就飛到外婆家。，總說(shuō)等一等，等天熱了，楊梅 紅了。
于是，我盼呀盼,盼望天…… 有，終于領(lǐng)著我外婆家。外婆家的小山村并 不如說(shuō)的那么美，那里房子低矮，道路不平，山上的樹(shù)林 也是浠稀拉拉。
我從爸爸的自行車(chē)上一珧下，就要上楊梅山。外婆一聽(tīng) 難。她丈支吾吾地說(shuō)：這里的揚(yáng)梅集體的，今年隊(duì) 里有規(guī)定，哪一象都陪親戚朋友上山……”我可套，又哭又鬧又撒野。外婆只會(huì)唉聲嘆氣……— 這以后，我再也沒(méi)有去過(guò)外婆家。 直到去年蜃假，外婆捎信來(lái)，邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ骺蚟幾年 過(guò)去了，外婆家里大變樣。
‘山溝溝通了汽車(chē),汽車(chē)就停在村口。過(guò)去低矮的泥房不見(jiàn) 了,綠樹(shù)叢中裹立著一排排整潔的新樓房，
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)并不難。而且我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)很簡(jiǎn)單。
但是我體會(huì)到了當(dāng)值日班長(zhǎng)，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說(shuō)話(huà)人員的名字，他們卻說(shuō)我沒(méi)有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當(dāng)初都沒(méi)有記你！我當(dāng)時(shí)心里就想著：那是，你太愛(ài)說(shuō)話(huà)啦！你的紀(jì)律不好。
第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師沒(méi)有在班里，老師沒(méi)有在班里有太多的人說(shuō)話(huà)啦！我就大聲的說(shuō)他們：“老師在的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)你們那么吵！為什么老師沒(méi)在，你們就會(huì)那樣的吵！你們就那樣，喜歡說(shuō)話(huà)嗎？如何喜歡說(shuō)話(huà)，去外面說(shuō)夠在回來(lái)！”
我兇巴巴的說(shuō)。
午休的時(shí)候，他們都在說(shuō)話(huà)。我真的.管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說(shuō)話(huà)，讓他們睡覺(jué)，可他們卻不睡覺(jué)，而在說(shuō)話(huà)。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說(shuō)：“如果誰(shuí)在說(shuō)話(huà)的話(huà)，就讓他們抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。看他們還說(shuō)話(huà)不說(shuō)啦！”
我告訴他們老師說(shuō)的話(huà)，他們果然不說(shuō)話(huà)
果然還是老師厲害呀！
當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在我的記憶里，我家的加油站后院，整齊的載著一排柳樹(shù)。當(dāng)春姑娘來(lái)到的時(shí)候，每個(gè)柳條都會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的嫩芽，然后長(zhǎng)成新葉，柔軟的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，新葉子會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)。
葉子嫩嫩綠綠的，摸起來(lái)很舒服。它那又細(xì)、又長(zhǎng)、又多的柳條一直從頭上垂下來(lái)，就像仙女的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)的中飄動(dòng)。每年暑假回家，我都會(huì)在柳樹(shù)下玩，媽媽會(huì)扯下幾根柳條，給我用柳條編成花環(huán)，戴在我的頭上，還用柳枝給我做成口哨吹，柳樹(shù)下留下了我一串串的笑聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，柳樹(shù)也跟我一樣長(zhǎng)大了，每棵棵都長(zhǎng)得又粗又壯。
夏天，茂密的.枝條向下垂掛，刮風(fēng)時(shí)，柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在給我跳舞，也好像在對(duì)我說(shuō)：“好朋友、好朋友，你回來(lái)啦，歡迎你回來(lái)，我們又能在一起玩了！”我們又在柳樹(shù)下嬉戲、玩耍、踢足球、騎自行車(chē)，當(dāng)我累的時(shí)候，就在樹(shù)下歇息，歇息時(shí)還可以聽(tīng)到知了唱歌的聲音，看到柳條隨著知了的歌聲翩翩起舞的樣子。柳樹(shù)用它的柳條給我遮陽(yáng)，我就拉著柳條對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“柳樹(shù)，謝謝你給我了陰涼，是你，使我感到了涼爽。”
我愛(ài)我家的柳樹(shù)，看著它和我一起慢慢長(zhǎng)大，帶給我們更多的涼爽和歡樂(lè)的笑聲。
六年級(jí)的作文300字 篇6
風(fēng)和日麗的一個(gè)早上，晴朗的天空中飄著一朵朵白云，就像蔚藍(lán)色大海上的一艘艘帆船。毛毛蟲(chóng)、小螞蟻和花蝴蝶這一群小伙伴來(lái)到了綠油油的草地上散步。
它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了地上有兩瓣蛋殼，原來(lái)這是小雞破殼而出時(shí)遺留下來(lái)的蛋殼。聰明的小螞蟻就地取材，扛來(lái)一根麥稈，放在蛋殼上，哇！一個(gè)自制的蹺蹺板做成了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)開(kāi)心地玩了起來(lái)。
花蝴蝶在一旁看著它們，腦子里突然有了一個(gè)更好的注意，就提議道：“我們把另一半蛋殼做成熱氣球，飛到空中，去看看這片草地的美景。”小伙伴們拍手叫好。它們馬上動(dòng)手，很快一只漂亮的熱氣球做成了。剛好一陣微風(fēng)吹來(lái)，將熱氣球輕輕地吹上天空。果然，站得高，看得遠(yuǎn)。它們看見(jiàn)了遠(yuǎn)處青青的.山脈、茂密的森林，還有那蜿蜒的流水。映入眼前的美景仿佛是一副山水畫(huà)。
不一會(huì)，天空突然陰了下來(lái)，眼看一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。小伙伴們馬上把熱氣球降下來(lái)，迅速地躲在蛋殼下面。這時(shí)雨點(diǎn)正好落下來(lái)，打在蛋殼上，好像叮叮咚咚的音樂(lè)，它們笑著跳起了舞蹈。
雨停了，夜幕降臨，幾個(gè)小伙伴躺在搖籃似的蛋殼里，欣賞著夜空中的美景，準(zhǔn)備美美地做上一個(gè)好夢(mèng)。
它們每天都享受著大自然帶來(lái)的驚喜。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我們班有個(gè)雙面佳人。她有著齊耳短發(fā)卻偷偷想留長(zhǎng)發(fā)；眼睛不大卻挎著眼鏡；學(xué)習(xí)算好卻非常粗心。她有好多外號(hào)，但是這個(gè)“雙面佳人”是唯一一個(gè)我給她取的。這個(gè)外號(hào)只有我倆知道，是我倆的秘密。
說(shuō)她“雙面”，一點(diǎn)也不奇怪。她雖然在親戚家人或老師面前沉默文靜，但是在熟得不能再熟了的朋友或家長(zhǎng)面前才會(huì)暴露出“本性”。她愛(ài)笑也愛(ài)哭。每天都在笑，卻會(huì)在委屈或挫折面前偷偷哭，即使忍住了，也會(huì)在晚上躲在被窩里哭。這也不能怪她，眼淚可以釋放壓力嘛！她整天“瘋瘋癲癲”不顧形象，其實(shí)比任何人都要在意自己的外貌。雖說(shuō)學(xué)習(xí)名列前茅，其實(shí)粗心得要死，她自己都納悶自己是怎樣提高成績(jī)的。
最好玩的'是她的嘴。她可以滔滔不絕說(shuō)個(gè)三天三夜，也可以沉默四五個(gè)小時(shí)；她會(huì)罵人不帶臟字，也會(huì)非常“乖”地說(shuō)些拍馬屁的話(huà)。比如說(shuō)，有一天，調(diào)皮的她把媽媽惹生氣了，她會(huì)給媽媽錘錘肩說(shuō)：“媽媽您消消氣，胃氣壞了，我會(huì)很自責(zé)，美麗的容貌氣壞了，我會(huì)自責(zé)死的！您就算不會(huì)大人不計(jì)小人過(guò)，看在自己的面子上別生氣了啦！”話(huà)罷還去撓媽媽的癢癢，就這樣又一次冷戰(zhàn)被她化解了。
哈哈，你要問(wèn)我為什么這么了解她？那是因?yàn)椋褪恰已剑?/p>
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