雪景作文

實用的雪景作文[實用8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雪景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

雪景作文 篇1

　　星期六下午，我在家看書。忽聽到姐姐說外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！自從昨天氣象臺預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，她總是悄悄地來到人間。

　　望著窗外的雪，我不禁浮想聯翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風中飄蕩，我不這么想，我認為雪是搏斗了一番的勇士。雖然風是冷的、是猛的，但雪花是無畏的。自從它在云層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風吹得太遠。不是嗎，那雪在空中左拐右轉，執著地飄下來，落在地上，任風怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地的懷抱。雪是勇敢的。

　　我是愛雪的，孩子們都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。大人不愛玩雪，他們甚至會把雪弄得很臟。雪知道嗎？我知道，雪是知道自己落下來的命運的，但它仍落下來了。為了給孩子帶來更多歡樂，為澆灌過冬的麥苗，它勇敢地落下來了。不惜把自己的身軀化作一汪清水，雪是無私的。

　　當大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔，世間的污垢，一切臟物，我們都看不到了。雪用它那無瑕的'身軀，給人們留下一片潔白。雪是白的，它落下后使大地也成白的。雪是純潔的。

　　雨來時，它帶著雷聲，帶著閃電；雪來時，它無聲無息，默默無聞地來了。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同：雨愛大吵大叫，雪總是不聲不響。雪是謙虛的。

　　雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的！我愛雪，愛這美麗的雪。

雪景作文 篇2

　　冬季來臨，年可真是“來也，去也”�。『伲∠卵┝耍∵@已是今年的場雪了，還趕上12月30日，再過兩天元旦了。

　　早上，外面下起了蒙蒙朧朧的下雨，織起了一快雨簾，不一會兒，小雨中夾著小冰粒，不仔細看是看的�！班枧�，噼啪！”雨落在地面上，樹葉上，彈奏著一曲悅耳的舞曲。不久，脾氣暴躁的風婆婆來了“呼——呼——”她把小雨點嚇跑了，一群小雪花飄落了，她們穿著雪白的紗裙，在跳歡快的《四只小天鵝》。風婆婆不甘示弱，使勁地吹著，風婆婆越是吹，小雪花越歡快，她們織了被子，蓋在草；織了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花了大雪花。我地看不清遠處了，銀裝素裹，大白雪皚皚，她們也象慶祝元旦呢！路上，車上結了一層薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的'。

　　雪迎面飄來，打在臉上，冰冷冰冷的，還很疼呢！地，風婆婆累了，雪花也玩累了，風停了，回的樣子，白茫茫的，其它色彩，可稱得上冰天雪地！

雪景作文 篇3

　　冬天下雪，對北方人來說，是太平凡不過了。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學……

　　冬天下雪，對北方人來說，是太平凡不過了。但是，對我們南方人來說，卻是千載難逢!今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊!天上掉洗衣粉?不對啊!我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊!下雪了!我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。路上，雪并不大，象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來;有的`象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界!我們不知不覺地來到了學校。在操場上，同學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的美好回憶!

雪景作文 篇4

　　冬天到了，北風呼呼地吹著，整個大地地凍天寒，不一會兒就下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從天空中漂落下來美麗極了。第二天早上，我早早地就起床了。我一推開門到處白茫茫的一片，樹木白了，屋檐下滴水成冰了，農田里的.莊稼被大雪壓在了下面，整個大地就像穿了一件白白的衣服。

　　�。〗衲暾媸侨鹧┱棕S年呀！

雪景作文 篇5

　　早晨一起床，我就迫不及待地想看看大雪之后的美景。剛出家門，我就后悔了，呼呼的北風朝我吹來，吹得我直發抖、直流涕，上牙和下牙在嘴巴里直打架，手已經沒有了知覺，腳也麻木了。冬爺爺無情的把巴掌不留情面地打在了我的臉上，刀割的疼，肉絞的痛。我蜷縮成一團，繼續走著。

　　我只顧著自己，卻忘記了看大雪之后的美景，我向四周環顧了一下，不禁“啊”了一聲：桃樹的枝條上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，青松上則掛滿了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。這世界依舊是白雪皚皚、粉妝玉砌的，那么的賞心悅目，那么的玲瓏剔透。

　　不知為什么，今天路況特別好，好得就像是沒下過大雪一樣，既不滑，也不濕，積雪都已經堆在了道路兩旁，中間則是干干凈凈的，我心想：這是哪些好心人做的呢？正當我疑惑不解的時候，從不遠處傳來幾聲“乒乒乓乓”的聲響。

　　我循聲而去，看見幾個叔叔阿姨在除冰，他們有的拿著鐵鍬鏟冰；有的拿著開水融冰；有的拿著利器鑿冰。餓了，就拿塊面包填飽肚子；冷了，就捧個暖手袋捂手；累了，就到木凳上休息一會兒。這些叔叔阿姨就是這樣夜以繼日、徹夜未眠地除冰，他們這么做為的.是什么？為的是大家出行安全，為的是防止有人滑倒，為的是汽車不再打滑。那么他們這么做又得到了什么？對啊，他們沒有得到任何利益上的東西，只得到了人間最普通的東西，那就是大家的一致好評，除冰時快樂幸福的感覺，一句句暖人心房的話語。他們哈出的氣在天空中匯成了一個“愛心”。

　　我慢慢走遠，只聽見耳畔回蕩著他們的甜蜜笑聲和鐵鍬敲擊地面的聲音。我動了動身體，伸了伸懶腰，跺了跺腳丫，扭了扭脖子，才發現原本凍僵的身體已經舒展開來了。

　　那些叔叔阿姨無私奉獻、為他人著想的精神給了我溫暖。身旁仿佛有一只暖爐，一直溫暖著我，手暖了，腳暖了，心也暖了。

雪景作文 篇6

　　1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　2、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　4、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　5、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的'個性。

　　6、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　7、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　8、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　9、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　10、重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　11、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　13、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　14、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　18、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

雪景作文 篇7

　　哇！下雪啦！下雪啦！漫天飛舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白紗裙翩翩起舞的小姑娘，不一會兒，房子變白了、車子變白了、樹木也變白了……，整個世界被雪孩子裝扮得美麗極了！

　　雪地里蹦蹦跳跳跑來了一位小姑娘，頭戴一頂小紅帽，身穿一件花格棉衣，一條黑白相間的圍巾在脖子前系成一個漂亮的蝴蝶結，掛在胸前的手套有節奏的左右擺動。圓圓的臉蛋，水靈靈的眼睛，小巧的'鼻子，笑盈盈的嘴，調皮又可愛！

　　她時而在雪地里打滾兒，時而堆雪人，時而還玩皮的伸出舌，仰著頭，讓掉下的雪花落在舌尖上，冰冰涼涼的，像冰淇凌，真爽！

　　好一個銀裝素裹的世界，太迷人啦！

雪景作文 篇8

　　涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。

　　不經意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了，呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。

　　窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來，之后又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的.輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中

　　朦朧之間眼前展現的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結著一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

　　我之所以喜愛冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出。

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