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      難忘小學生活的作文

      時間:2026-03-28 13:01:02 [第六單元]難忘小學生活

      難忘小學生活的作文[合集7篇]

        在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文7篇,歡迎大家分享。

      難忘小學生活的作文[合集7篇]

      難忘小學生活的作文 篇1

        我的小學生活是豐富多彩的,而范老師和同學們就是給我小學生活添彩的重要人物。

        我們不僅在一起發奮學習還在一起快樂地玩耍。

        就在前不久,我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了,有些地方我認為根本爬不上去。可是范老師一直在我們身邊鼓勵我們,同學們也團結一心,相互幫助,最終我便咬著牙爬到了山頂。

        我們所有爬到山頂的人都留下了寶貴的照片。下山時,范老師有時會超過我們,而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學到了團結互助和堅持的可貴精神。

        在班上,我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平,還記錄下了我們美好的童年和回憶。

        我最喜歡的課就是范老師獨創的日記欣賞課了。課堂上同學們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時,我會感到有一種自豪感涌上心頭。

        當每一個好學生讀完自己的日記后,范老師總是讓我們來評價同學們的日記。從中我們學到了該如何寫好作文,同學之間相互學習相互借鑒,于是我們的作文寫得越來越好。

        范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如:領我們一起下人體象棋:和我們一起包餃子,還讓我們自由地選擇同位,為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的'同位多相處一會兒。

        這五年來,我一直把學校當作我的另一個家。如今,我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家,離開和我共同度過小學時光的老師和同學們。

        我相信我離開母校再回憶起小學生活時,我會感到無比滿足的。

      難忘小學生活的作文 篇2

        光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,六年的小學生活即將要結束了,它卻像放電影一樣在我的腦海中一幕幕地浮現,使我的心久久不能平靜。

        難忘師恩

        我們的班主任姓張,平時對我們十分嚴厲,殊不知,她也有溫柔的`一面。

        記得那天早上,張老師早早地來到了教室,檢查昨天晚上布置的作業。我心想,平時都是學習委員檢查,然后再交給老師,怎么今天張老師親自來教室檢查作業了。完了完了,今天我肯定要被張老師罵死了,當時我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。突然,張老師走到我的座位旁,示意讓我把作業放在桌子上。“我我我昨天晚上發高燒,實在寫不了作業。”我結結巴巴地說。頭也不敢抬。張老師聽完后急忙蹲下來關切地問道:“那你今天好些了嗎?”“好些了。”我回答道,生怕被老師發現我撒謊了。但老師接下來做的事情,讓我現在都無法忘記。那一整天,老師一有空就往教室跑,關心我,生怕我不舒服。我感覺我特別對不起老師,礙于面子,至今我都沒有跟張老師說實話。對不起,張老師!我不該對您撒謊!

        難忘友誼

        我有一個非常要好的朋友,叫夏紅。記得有一次在去學校的路上,因為走得急,我不小心把腳給崴了。當時就腫了,疼得我直咧嘴。夏紅急忙蹲下來為我檢查傷口。我實在是站不起來了,夏紅二話沒說就背起了我往學校跑。那幾天都是她扶著我、背著我,上學、放學。夏紅和我的友情,我永遠都不會忘記!

        難忘集體

        每次我們學校舉行運動會,同學們都會充分發揮自己的特長。瞧!那個個子矮矮的女生,她叫王菲菲,別看她身體小,她可是我們班身體最靈活的學生呢!她參加了跳繩比賽;大長腿小芳,因為腿長,跑步非常快,肺活量也很高,所以她就參加了長跑比賽至于我們班沒有參賽的同學,他們則組成了一支啦啦隊,在我們班同學比賽的時候,她們則在一旁加油助威!“六(三班)加油!”“加油!”比賽結束后,我們班獲得了多個獎項,成為了全校一顆耀眼的星星!

        再見了!我的母校!在你的懷抱中,我們生活得是多么快樂啊!時光不老,我們不散!

      難忘小學生活的作文 篇3

        六月,伴著夏日的驕陽,我告別母校,結束了小學生活。

        經過六年的小學學習生活,我畢業了,在小學的學習生活中,我學到了許多知識,從一名頑童變成一名有理想、愛學習、守紀律、有愛心的好學生。

        六年前我懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

        我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門,開始做早操,同學們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。

        上課時,同學們認真聽講,積極發言,認真完成老師布置的.作業,同學們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

        下課了,同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到了一周一次的課外活動時間,同學們或聚在一起跳大繩,或在操場上追逐,或比賽打乒乓球,或聽老師講故事,到處是歡聲笑語。

        六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到了很多知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的快樂。母校啊,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記?

        九月的風兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由地飛翔。

        回首我的小學生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中,我會更加認真地學習,鞏固在小學學到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學習,立志成才。

        快樂的童年,快樂的小學生活,都讓我終生難忘!

      難忘小學生活的作文 篇4

        春風吹走了我們的小學時光,分別之日即將來臨。這天,我的目光落在了倉庫的一把推雪板上,接著陷入了那段回憶。這天是陰天,地上是雪與水交加的路。“來,來點男同學,過來推這邊!”“走,王玉文,我們上老師那!”“嗯!”“來,你們成一排,往大樹那邊推。”老師有條理的安排著,“快點!”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦,”我大叫一聲,“小兄弟呀!看準點行嗎?這褲子呀!”我的褲子濕了一大半,那個小孩拿著推雪板,若無其事的走開了。“怎么弄得!”“哦,那個小孩……”“啥也別說了!快點回教室!”“沒事,老師!”“快點!”老師語氣有些激動,我被嚇了一跳,轉身離開,回頭看看還在“指揮”的老師。

        老師,謝謝你……回過神來,已經放學了,我臨走時看了看教室,模模糊糊地看到了我們曾經是怎樣的快樂,老師如此的.親切,三班多么的團結!想到這我心里不由得一酸,走出了那個在我心里永存的三班……

      難忘小學生活的作文 篇5

        小學生活是美好的,在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級時發生的……

        那天,天氣異常炎熱,好多同學都擁擠在樓道里玩捉迷藏,我負責捉人,蒙住眼睛后,眼前一片昏黑,東抓西摸了好一陣,終于捉到了一個。她很乖,靜靜的站在原地。我先摸了摸她的腰,哇!還挺粗,手也挺胖,我正在心里盤算究竟是誰,蒙在我眼睛上的手帕松了下來,借著縫隙,“我的媽呀!”我脫口而出,這不看還好,一看著實嚇了我一個半死,原來是我們的校長,環顧四周,同學們早已不知去向,我的腦袋嗡嗡的,記不清當時校長說了些什么,只有她的笑容給我留下了難忘的印象。

        事情已經過去很長時間了,我一直想對這位校長說聲謝謝,感謝校長寬容的'微笑。

        當然,類似的事還很多很多,我的母校——復外一小留給了我六年金色的時光。

      難忘小學生活的作文 篇6

        時間過得真快啊,一轉眼六年就要過去了。臨近畢業,每每回憶起小學生活,無盡的難忘……

        篇章一:感謝你,我的同桌!

        20xx年初,五年級下冊,我迎來了我的學霸同桌——王一冰。在和她相處的一個星期中,我發現她遠超于我的意料。

        由于同桌學習很好,出于對她的信任,老師將班中的里的倒數第一安排在我們組,希望王一冰能帶動他的學習勁頭。班中的倒數,背書的倒數,成績的倒數……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日,自動的將他放棄。但她卻沒有這么做……

        為了讓他順利背誦品社科學,王一冰每天晚上都發微信督促他;為了讓他的英語水平提高,每天放學后仍能看到王一冰耐心領他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個“倒數第一”,反而設法將他的學習激情燃起。她還是那句話,“沒有什么不可能!”

        我有些慚愧了,為自己曾經對他的嫌棄,甚至想找他道歉。我很榮幸,這么優秀的同桌能每天影響著我。她曾經在年級的競爭中披荊斬棘,勇敢無畏。她的內心猶如鉆石,在歷經重重磨礪之后,只會更加閃亮。而我,作為她的同桌,更要努力。學習她的`優點,彌補自己的缺點。我感激你,同桌!是你,將我影響的更加強大!

        篇章二:感謝您,我的老師!

        三年級時,我因不滿小華的舉動,而出手打了他,當場被叫進了辦公室。老師皺著眉看著我,“為什么要打他?同學之間就像手足,怎么能出手打人呢?”

        “老師,明明是他……”

        “老師知道,他調皮,喜歡開玩笑。你如果為此不高興了,可以私下告訴他,以后不要這么做了,但不能打人。你們在同一個班集體,對待同學就得像對待家人一樣。你們要團結啊!”

        一席話,猶如一碗心靈雞湯,浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白,同學之間應團結,以至于在以后的次次比賽中,我們乙班都團結一心。我只想說,“六年了,謝謝您,老師!”

        六年了,時光飛逝。感謝老師和同學們,才讓我的小學生活變得更充實,更難忘。而那難忘的小學生活,已深深的刻在我的心中……

      難忘小學生活的作文 篇7

        還在六年級的時候,我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍,那就是和同學們之間建立的友情;還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。

        六年級開學的時候,老師想出了一個讓同學的友誼成為永恒的辦法。在學校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的`果實,那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景,但那種樹的場面已經像一顆流星散發著耀眼的光芒,在同學們心中已經變成 了永恒。在太陽的照射下,那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。

        如今,那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了,同學們也已經各奔東西了,什么都在變,但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。

        今天我又回到了那個曾經讓我充滿快樂的地方,那個曾經教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會,我在校園里走了兩三圈,看看那個曾經培養出多少個人棟教學樓。

        還有那里的桂花樹。那么香,那么讓人陶醉。

        啊!那些桂花樹!

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