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      感恩母校的作文

      時(shí)間:2026-03-28 23:01:40 母校

      感恩母校的作文精選【4篇】

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的感恩母校的作文4篇,歡迎大家分享。

      感恩母校的作文精選【4篇】

      感恩母校的作文 篇1

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng).

        時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去.回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過我的心頭.又似一股甜甜的泉水,流過我的心間.一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長成一個(gè)充滿夢想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長到一個(gè)能用英語寫文章的中學(xué)生; 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生,成長到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生; 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生,成長到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師.

        難忘離別時(shí)的眷戀.在這里,我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語.晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的`青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng).

        在我成長的11年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人.其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師.這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn).有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了.離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命.

        山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊.母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,成為國家棟梁,這同時(shí)意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒有能力為母校作點(diǎn)什么.

        如今,我已經(jīng)上六連級(jí)了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力.等我長大以后,無論干什么工作,都會(huì)回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我一定回成功的!

        今天,我們傾聽著那美妙的交響詩,在校園里健康的成長.明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上.為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂;汲取營養(yǎng).此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩:梅花潭水升千尺,不及我與母校情.

      感恩母校的作文 篇2

        在我們的生活中,有很多人是十分值得我們感恩的,而對(duì)于我來說,我一定要感恩的是已經(jīng)陪伴我度過了五年的快樂時(shí)光的老師。

        老師,是一個(gè)高尚的職業(yè),她仿佛一頭老牛,無怨無悔地辛勤地耕地,她仿佛一個(gè)培育花朵的人,用水來澆灌著我們這些。

        記得有一次,學(xué)校舉行跳長繩比賽,這可是一些人的弱項(xiàng)呀。我們?nèi)鄮缀跤幸话氲娜嗽谀莾航兄械娜诉喊著要“xx”。可是,校長說了,要全班參與,正因?yàn)檫@樣也沒有什么怨言好埋怨了。說著,我們當(dāng)天下午就開始訓(xùn)練了,起先,只有幾個(gè)會(huì)跳的在那兒盡情地跳著,而我們這些不會(huì)跳長繩的只能像一塊木頭一樣,一動(dòng)不動(dòng)地看著他們跳著。我們本以為老師對(duì)我們失去了信心,但是沒有,吳老師并沒有對(duì)我們失去信心,她先讓我們先不用沖過去,就站在原地先練習(xí)著,等我們?cè)靥膫(gè)數(shù)多了的`時(shí)候,老師便讓我們開始沖了。有時(shí),吳老師的額頭都有著一的汗珠,可吳老師跟沒有看見似的,擦也沒擦一次,只是任它流著。正因?yàn)槲覀冞@樣辛勤地訓(xùn)練著,呀,我們?cè)谶@次跳長繩比賽中,獲得了第一名。

        老師,謝謝你,沒有你這樣勤勉的工作,就根本不能培育出我們這些。在此,我再在您說一聲:“謝謝你,老師。”

      感恩母校的作文 篇3

        市值五小學(xué)校是我的母校,現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,正是母校十周年,我要感謝母校。

        在那小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而6年級(jí)以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,我都傻傻地過日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從來到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開始為自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自己,看見了真正的我,不再霧里看花。

        謝謝母校,是您用您的乳汁培育過我,養(yǎng)育過我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門,我便會(huì)想起在母校走過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨;望著一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北面大操場,西操場,南操場,這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的'事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂無比。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長大。

        母校,母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒有母校,也許我不會(huì)認(rèn)識(shí)牛豪睿、李繹浩、何卓浩……,也不會(huì)與他們相聚,更不會(huì)碰到梁老師、張老師……然而,天下沒有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果,在期末考試考完,見大家最后一眼的時(shí)候,我會(huì)記下電話號(hào)碼,并深情地望大家一眼,說:“我們一定會(huì)再相見”。

        并再瀏覽一遍母校,記住這曾經(jīng)培育過我,使我與大家相見的可愛的母校。

      感恩母校的作文 篇4

        草兒沖破冬的包裹,破土而出;柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間,整個(gè)世界春意盎然,迸發(fā)著活力,洋溢著激情。

        伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來,記憶的紅線牽到了那個(gè)蔥郁的夏季。

        20xx年的九月,我背著沉重的書包來到了這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對(duì)她充滿了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷,畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以,從踏進(jìn)校園,我就發(fā)誓:我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),奮發(fā)向上,堅(jiān)持不懈地努力,在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

        于是,我蕩起雙漿,在雷鳴中起航,在風(fēng)雨中前進(jìn),開始了向知識(shí)海洋的挑戰(zhàn)。365個(gè)日日夜夜,我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書,決心是它的開頭,信心是它的升華,恒心是它的主旨。每個(gè)太陽跳出地平線的晨曦,伴著清脆的鈴聲,我開始了新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙,美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩,精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長,緊緊地依偎著她,感受著她心脈地跳動(dòng),蒼勁有力,像顆壯士的.心永不衰竭。

        孤獨(dú)寂寞時(shí),我會(huì)獨(dú)自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷;綠的葉,是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮,是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分,坐在花壇旁,聆聽花與草的悄悄話,享受風(fēng)的愛撫,便感到我是天下最幸福的公主。

        我喜歡這里的景,每時(shí)每刻都給人以靈感,給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下,我不斷進(jìn)步,時(shí)刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈(zèng)。”在失敗彷徨時(shí),老師會(huì)耐心地教導(dǎo)我。是他們時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊,他們的愛讓我一次次戰(zhàn)勝挫折,勇敢面對(duì)每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過老師的責(zé)備,恨過老師橫眉冷對(duì)的表情,但今天看來,其實(shí)那是份特殊的愛,那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望,下一秒就有希望。”在每一位老師身上,彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的魅力,也正是這種人性美讓我更加熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。

        感謝母校,感謝母校三年來對(duì)我的辛勤培育,感謝敬愛的老師對(duì)我的諄諄教誨,感謝同窗好友對(duì)我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué),我的母校,愿你永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)美麗!

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