科技的作文300字集錦【6篇】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的科技的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

科技的作文300字 篇1
幾百年后,科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá),人類的夢(mèng)想一步步都成了現(xiàn)實(shí)。
一天,我想從辦公室出去,看看其它的城市,于是打開新研發(fā)的傳送機(jī)。坐上去后,僅僅3秒鐘的'功夫,就來(lái)到了1000多公里外的城市。
到達(dá)了目的地,我故意調(diào)慢了速度,眼前行人稀少,也沒(méi)有看見一家商鋪。路邊全是游樂(lè)場(chǎng)和維修場(chǎng),人們都在家里享受著一級(jí)服務(wù)——人人身后都有機(jī)器人保鏢跟隨,不管走到那里也沒(méi)有危險(xiǎn),吃穿住行都不用愁。
更讓人驚奇的是居然學(xué)校也不見蹤影了。原來(lái),隨著科技的發(fā)展,已經(jīng)不需要老師了,每個(gè)小孩都有專用的學(xué)生電腦,它可以準(zhǔn)時(shí)催你學(xué)習(xí),網(wǎng)上滿是關(guān)于學(xué)習(xí)的配套試卷。它就像你的父母一般,提醒你應(yīng)該做什么,你必須服從它。
玩夠了,回到家,完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務(wù)都可以讓多功能自動(dòng)機(jī)去干,只要報(bào)出相應(yīng)的指令,它馬上會(huì)為你辦,大大節(jié)省了人力和時(shí)間。
在這樣的時(shí)代,人們的生活便捷、舒適。不得不說(shuō),科技的力量真強(qiáng)大!
科技的作文300字 篇2
我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,請(qǐng)你們猜一猜,我的夢(mèng)想是什么?對(duì)!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家和書法家!
我的“小天使”時(shí)常在我的腦海里萌發(fā)著。在家里常用一些費(fèi)品,用心愛(ài)的`小剪刀,設(shè)計(jì)自己喜歡的小制作。在百度里搜索它們其中的奧秘。雖然學(xué)習(xí)十分緊張,但我還是報(bào)了科技班。我要勇于挑戰(zhàn)自己,充實(shí)自己。僅僅只是短短的一個(gè)小時(shí),但是我學(xué)到了許多的小奧秘,還讓我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。
科技課真有趣。星期三終于到了,我們歡呼雀躍地到了博雅樓的實(shí)驗(yàn)室。老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)土豆,我心中的小魔仙說(shuō):“難道這是吃的嗎?”“哦,原來(lái)是當(dāng)實(shí)驗(yàn)品的。”老師再拿出小刀,把土豆切成了四塊,還給我們發(fā)了四個(gè)銅片和四個(gè)銀片與導(dǎo)線。只見老師麻利地用銅片和銀片連在導(dǎo)線上面,然后插在土豆中間。“咦,怎么上面的小紅燈亮了呢?”我們都看呆了,這是什么原理,“哦,原來(lái)土豆的含水量很高!對(duì)插進(jìn)去的金屬有化學(xué)反應(yīng),就產(chǎn)生了電流。如果你有興趣,也可以試一試喲!”
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定不移的努力和追求!”相信只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸。同學(xué)們,我們一起努力加油吧,祝愿我們夢(mèng)想成真!
科技的作文300字 篇3
星期四那天,老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室,老師把我們分組,其中,我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人,機(jī)器人分為四大類:有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人,它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的'吊機(jī)上面有一塊磁鐵,那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣,也是用來(lái)吸巖石的,但是,雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵,可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開了一臺(tái)電腦,一位同學(xué)問(wèn):“老師,為什么要把電腦打開呢?”老師回答:“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令,這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊。”原來(lái)是這樣。老師輸入了資料,機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
科技的作文300字 篇4
近年來(lái),科技的迅速發(fā)展,為我們的生活來(lái)了了許多,可是在享用它們的,大家有想過(guò)高科技也會(huì)給帶來(lái)危害呢!
就說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都電腦吧!長(zhǎng)做在電腦旁,電腦發(fā)出的輻射對(duì)人的大腦會(huì)帶來(lái)傷害。還有微波食品,微波快捷又,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,是現(xiàn)代人們快節(jié)奏生活的理想工具。可是人們?cè)隗w驗(yàn)的,又想過(guò)微波爐對(duì)人體產(chǎn)生的傷害嗎?
微波是很短的電池波,屬于大自然中的一。微波爐是用交電流的微波。對(duì)人體的學(xué)業(yè)也會(huì)有的傷害,甚至人的死亡。長(zhǎng)期使用微波食品能永久性的腦損傷。還會(huì)腦瘤,記憶力下降,注意力不,智力下降,是青少年正處在身體發(fā)育的時(shí)期。
還有電視機(jī),長(zhǎng)做在電視機(jī)旁就會(huì)感到眼睛酸痛,還有洗衣機(jī),給人們帶來(lái)了,用它洗完的衣服用手洗的`干凈。不過(guò)成全了人們的懶惰。
高科技會(huì)給人帶來(lái),但也會(huì)給人們帶來(lái)危害,用微波爐熱完的牛奶、肉類,都會(huì)引起癌癥的產(chǎn)生。高科技雖,但有利也有弊,大家不要只記著它利的一面,而了弊!
科技的作文300字 篇5
未來(lái)的科技課流浪有會(huì)飛的鞋還有會(huì)動(dòng)的沙發(fā)等……。
跟你們說(shuō)吧,會(huì)飛的鞋,你看上去是一雙普普通通的'鞋什么變化也沒(méi)有,其實(shí)你錯(cuò)了,它里面有一個(gè)增高無(wú)敵超飛機(jī),鞋的旁邊那里有一個(gè)紅色的按鈕,只要按一下它它就會(huì)嗖嗖地一下飛上天,但是你別擔(dān)心,它落下來(lái)是是不可能摔到你的,他還有特別的增跑機(jī)只要你說(shuō)走你!他就會(huì)懂得一下,就算你不跑,他也會(huì)很快的有次序地跑起來(lái),而且速度特特特特別快。他還有防撞墻的設(shè)計(jì),所以說(shuō)你也不必?fù)?dān)心。
還有會(huì)動(dòng)的沙發(fā),假如你在這里想躺下休息只需要按下動(dòng)沙發(fā)按鈕一個(gè)沙發(fā)就會(huì)自動(dòng)從你家飛起來(lái),然后飛到你想的地方,然后你就會(huì)立刻坐在沙發(fā)上舒舒服服的睡上一覺(jué)特別的帥氣酷炫。
未來(lái)的科技還有一種很牛的車,它可以穿越時(shí)光速度非常的快,快到你咋眼都眨不住,但是它也不會(huì)撞墻啊、什么什么的,假如你前面有一個(gè)東西,他就和相葉液體一樣穿過(guò)去,所以你也不用擔(dān)心。
這就是未來(lái)的科技大不止這點(diǎn),還有很多很多,我們新中國(guó)的發(fā)明正在起著重要的歷史作用。
科技的作文300字 篇6
星期一,紗紗顯得特別興奮。因?yàn)樗鸵D(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校了,聽說(shuō)那里的課桌是最先進(jìn)的。她來(lái)到學(xué)校,上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國(guó)的名勝古跡的`課文。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)知道除了老師講的名勝古跡以外,中國(guó)還有哪些名勝古跡?”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀,指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人在,舉手。因?yàn)樽雷由显O(shè)計(jì)了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺(tái)上的電腦,誰(shuí)舉手的最快老師都能非常清楚。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師說(shuō):“請(qǐng)做練習(xí)本上的一到四題,做完給我檢查。”莎莎問(wèn):“老師,你為什么還不發(fā)練習(xí)本呢?”同學(xué)們哄堂大笑。老師哭笑不得地說(shuō):“倒數(shù),你只要按下課桌上的數(shù)學(xué)按鈕,再?gòu)耐蝗槐某鰜?lái)的顯示屏上按下練習(xí)本,再拿出那只屏幕操控筆,就可以做練習(xí)題啦。”莎莎不好意思地笑了。
第三節(jié)是體育課。這次老師剛進(jìn)教室,莎莎就問(wèn):“老師,這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說(shuō):“這節(jié)是體育課,是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦。” 這個(gè)學(xué)校的課桌真有意思,我回去要跟媽媽說(shuō),我以后就讀這所學(xué)校了。
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