(優(yōu)秀)一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇1
今天早上第三節(jié)是英語(yǔ)課。一上課，梁老師先給大家復(fù)習(xí)昨天學(xué)的旅游景點(diǎn)單詞。接著，老師又充當(dāng)“導(dǎo)游”，給大家介紹廣州著名的.旅游景點(diǎn)——白云山、香江動(dòng)物園、珠江游、六榕寺等，在老師圖文并茂地介紹下，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，不時(shí)還被老師幽默的語(yǔ)言引得哈哈大笑。接著，老師要大家畫新學(xué)的詞組，然后就播光盤給大家看，不料，這時(shí)發(fā)生了一件搞笑的事，老師不小心按錯(cuò)按鈕，電視機(jī)轉(zhuǎn)到別的模式，幸好后來(lái)梁老師轉(zhuǎn)回去，她還搞笑地說(shuō)了一句——哈哈，我不會(huì)都能轉(zhuǎn)回去，真聰明！惹得全班哄堂大笑。
英語(yǔ)課真有趣！
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇2
今天，我們第一節(jié)課上的是英語(yǔ)課。
在英語(yǔ)課上我們一邊學(xué)英語(yǔ)，一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲。”老師叫了五個(gè)同學(xué)，有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter。”他們用抽卡片的方法來(lái)決定誰(shuí)是哪個(gè)季節(jié)的'。程湛博是季節(jié)，孟圣博是夏天，趙悅涵是春天，聞興智是秋天，劉玥彤冬天。游戲開始了，下面的同學(xué)說(shuō)：“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完，spring蹲。”這就輪到了聞興智，他也邊蹲邊說(shuō)：“spring蹲spring蹲完……。”游戲進(jìn)行的很激烈，下面的同學(xué)都在給他們加油助威，真是有趣極了。
在這節(jié)課上，我們不僅學(xué)會(huì)了這幾個(gè)單詞，而且過(guò)得很開心，希望老師以后能多領(lǐng)我們做這樣的游戲。
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇3
I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English.
Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity.
I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too.
Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.
我現(xiàn)在在上初中，從周一到周五我有很多的課，我最喜歡的科目是英語(yǔ)。上周，我的英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，她要求我們做一個(gè)展示，展示我們最喜歡的英語(yǔ)國(guó)家的'名人。我選擇了艾薇兒，她是我最喜歡的歌手，我已經(jīng)聽了很多年她的音樂。當(dāng)我向同學(xué)們展示了這個(gè)歌手，我的很多同學(xué)鼓起了掌，因?yàn)樗麄円蚕矚g她。然后我們分享著一些艾薇兒的事情，那節(jié)課我覺得很開心，很有趣，我們聊得也很開心，分享著我們共同的興趣愛好。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那節(jié)課，它點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情。
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇4
事情發(fā)生在上學(xué)期，那次我們剛剛上完體育課后回到教室，接到學(xué)校通知：明天上午第二節(jié)課，教我們英語(yǔ)的張老師要帶我們?cè)谒模?）班上節(jié)公開課，到時(shí)會(huì)有很多老師來(lái)聽課。
于是，晚上回家我們按要求都做了準(zhǔn)備，爭(zhēng)取上課時(shí)有最好的表現(xiàn)。
第二天上午，上完晨會(huì)回來(lái)，同學(xué)們就被張老師領(lǐng)著，秩序井然地去了四（2）班。“叮叮叮”上課鈴響了，一位位老師陸續(xù)來(lái)到教室。此時(shí)此刻我的心里既緊張又興奮：緊張的是怕自己上課表現(xiàn)不好，興奮的是好久沒上公開課了，心里有些小激動(dòng)。
開始上課了，張老師按照她以前一貫的方法講課。很快，我們都陶醉在她的英語(yǔ)世界里，甚至有的同學(xué)都忘了自己在哪兒，思維只顧著跟著張老師的教課走了。因?yàn)榇蠹易⒁饬Χ己芗校詫W(xué)習(xí)效果很好。比如：張老師提出問(wèn)題時(shí)，越來(lái)越多的同學(xué)舉手了，他們的`發(fā)言都很精彩呢！
這時(shí)，張老師提議我們玩?zhèn)�小游戲，同類詞接龍，測(cè)試大家對(duì)單詞掌握的程度。張老師說(shuō)一個(gè)詞，你也要說(shuō)一個(gè)與它同類的詞，張老師說(shuō)：“ill”
“tired”
“hot”
“cold”
那課堂氣氛真是一下子就活躍起來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地回答，把平時(shí)學(xué)的單詞全部說(shuō)了出來(lái)，我還從中學(xué)了不少的單詞呢。
不知不覺中，下課時(shí)間到了，這真是一堂別有意義的公開課，張老師通過(guò)提問(wèn)來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)果大家記住了很多的同類詞，我真希望每節(jié)課都能像這樣，以后再也不用回家背那些枯燥的單詞了！
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇5
“哈哈，我又有一杯了。”我、我、想知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課呢！而且是一節(jié)特別有趣的英語(yǔ)課，同學(xué)們高高舉起小手，老師在給同學(xué)倒果汁，你是不是很想來(lái)看看，就讓我?guī)恪帮w”到我們教師吧！
開始上課了，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的字母出現(xiàn)在我的'眼前，講臺(tái)上罷放著一杯杯飲料，有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂，原來(lái)老師使“誘惑”計(jì)，讀對(duì)了這個(gè)飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料，如果讀對(duì)了所有的單詞，讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶，香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問(wèn)題，沒想到老師立馬讓我回答這個(gè)小菜一碟的問(wèn)題，我說(shuō)對(duì)了答案，老師就把橙汁給我喝，同學(xué)門向我投來(lái)羨慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，涼涼的，好吃極了，不僅嘴甜，心也甜。不一會(huì)兒，果汁就被我喝到底了。后來(lái)，很多人也槍到了飲料，王思蘊(yùn)還得了一大瓶可口可樂的獎(jiǎng)勵(lì)！
我希望天天上英語(yǔ)課，因?yàn)椋覀兇蠹叶己芨吲d，更重要的事，我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí)！
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇6
今天，英語(yǔ)課上一半時(shí)間語(yǔ)文老師把我們帶到操場(chǎng)上。
老師說(shuō)：“跑步在立定跳遠(yuǎn)在扔壘球在短跑，”老師先讓女生跑在讓男生跑，女生跑步李金書第一，男生我第一，最后英語(yǔ)老師來(lái)了老師就把我們帶回了教室，我們?cè)谏狭艘粫?huì)英語(yǔ)課就打鈴了，我們就吃飯了。
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇7
“Areyoureadyforclass?”老師問(wèn)到。
“Yes”
今天是周六，媽媽帶著我去ABC上課，Eva老師特別好，上課經(jīng)常搞笑。
比如：上一次，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲，首先，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲，首先，老師讓我們說(shuō)AABB的四字詞語(yǔ)，我想：“有什么的！不就說(shuō)詞嘛，我積累的可多啦，如來(lái)來(lái)往往、上上下下等等。”
當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)：“來(lái)來(lái)往往”。心里還想：“這老師真“壞”，搞什么神秘？”
老師終于開口說(shuō)到：“我做動(dòng)作，你們學(xué)，而且我說(shuō)話的內(nèi)容你們也要學(xué)，就把剛剛你們說(shuō)的詞替換上就可以了。”
“有“不幸”要發(fā)生”，我的'直覺告訴我自己。
聽—“我是一個(gè)大茶壺，我的屁股ｘｘｘｘ，就把那個(gè)詞填上。”
啊！—我們?nèi)喽己捌饋?lái)，尤其我的聲音最大！我想：“我怎么填？填上了驢唇不對(duì)馬嘴。”
最后還是不好意思的填上了。
這節(jié)英語(yǔ)課真有趣！
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇8
新的學(xué)期開始了，大家班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個(gè)新老師。
在上課的時(shí)候，她教會(huì)了大家很多知識(shí)，也會(huì)給大家唱歌，還和大家一起玩了一個(gè)新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲，坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn)，以此類推，一個(gè)比一個(gè)的聲音小，等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候，已經(jīng)完全聽不見聲音了，只能看到他的'嘴巴在動(dòng)著，呵呵呵……太好笑了！
這個(gè)游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好啊！
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇9
今天，有很多老師來(lái)聽我們上英語(yǔ)課，所以我們的英語(yǔ)課換到4樓的教室里去上了。我們都穿著統(tǒng)一的'服裝，每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都很好。梅老師坐在邊上給我們拍照。班級(jí)里來(lái)了很多老師，我有一點(diǎn)小緊張。不過(guò)，正式開始上課時(shí)，我的小緊張就消失了。
每個(gè)人都積極舉手發(fā)言，我也回答了一個(gè)問(wèn)題。以后，哪怕沒有那么多老師來(lái)聽課，我也要像今天一樣的表現(xiàn)好。
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文 篇10
Most people believe that regular hand-washing is the best way to prevent infections. And they’re right: hand-washing does prevent certain infections, but too much washing can actually help some infections along.What’s going on?
Right now, there are millions of bacteria from hundreds of different species happily residing on your hands, not to mention your teeth, gums, eyes and ears. These bacteria are either transients or residents. Washing your hands helps remove transientbacteria that are just visiting from foreign places like the sink, doorknob and even other people’s hands. Washing shouldn’t remove your hands’ own resident bacteria,though.
While it’s hard to imagine your hands as a bacterial homeland, these residents are perfectly normal and are important in maintaining your health. They help prevent transientbacteria from settling in, and each resident keeps other residents from overpopulating.
If you scrub your skin too frequently, especially with anti-bacterial soap, you could upset resident bacteria, leading to the overpopulation of certain species and local skin infections. Scrubbing away residents might also let transients move in and cause disease. Finally, over washing could break down the skin itself. This allows harmless skin residents to go beneath the skin, where they can become dangerous transients.
So, while a good wash with soap and water is still a great idea, overwashing might lead to some unpleasant symptoms, not to mention inflamed and unsightly hands.
【一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文03-14
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文【經(jīng)典】03-08
[經(jīng)典]一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文03-27
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文02-16
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文(經(jīng)典)03-19
（經(jīng)典）一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文03-20
(經(jīng)典)一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文03-13
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文02-15