魚的作文

魚的作文6篇[經典]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的魚的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

魚的作文 篇1

　　我養了幾條小金魚，其中一條紅金魚我特別喜歡。尾巴呈三角楓葉狀，在水中擺來擺去，像在扇風，身子兩側，一塊與眾不同的黃鱗片仿佛發出它生命的火種一般，左邊的魚鰭扎著針一般的刺。體格比普通的魚大一倍。

　　在它休息時，一動不動地趴在石頭和水草上，它藏得可好了，不仔細看，還真看不出來，大概在想：怎么才能騙到主人的魚糧呢？別的魚來打擾它，它一定毫不留情地把它趕走，繼續休息，又板著臉，似乎在警告打擾自己的.魚：不許打擾我休息！趕上這姿態，你一定捧腹大笑，還有那兩只大眼睛，左看看，右看看，仿佛在找可以幫自己騙魚糧的東西，想不到只好趴在石頭上睡覺，眼睛是睜著的，看上去如同在做白日夢。直到有魚來打擾自己或喂魚糧時，才醒來。

　　喂魚時，它似乎瘋了一般，狼吞虎咽，嘴巴張得大大的，一定什么味道也沒嘗到。有時，看見別的魚準備吃自己的魚糧，它飛快地沖過去，撞開魚，奪回魚糧。

　　真是只性格多變的魚啊！像我一樣，想哭就哭，想笑就笑！

魚的作文 篇2

　　魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我生活在水里。”

　　水說：“我知道你在流淚，因為你生活在我心里。”

　　——題記

　　經過于媽媽的辛苦繁殖，終于它誕生在這個世界，扎著調皮的眼睛，好奇的望著這個陌生的世界。很平靜，這是他的第一感覺；很安全，很美好，這是他的最新發現。因此對外面的世界充滿了向往與憧憬。得到媽媽的贊同，懷揣著一顆稚嫩的、單純的信離開了自己出生的地方。

　　天有不測風云。

　　他盡情的享受著這個世界的樂趣，無憂無慮，自由自在，一會兒玩耍，一會兒兒嬉戲，忽的`狂風大作，大海掀起萬丈波瀾，身體嬌弱的它被撲打在了沙灘上，頓時感到疼痛難忍，忽而如同千軍萬馬的海潮再次襲擊了海岸，被帶進了母親的懷抱，他貪婪的吮吸著海水之氣，體味著大難不死的感覺。猛然發現，前方并不只有好瀚的海水；猛然發現，母親并不會總是溫順的，偶爾也會宣泄自己的心情。

　　但每次應該都可以逃過吧。

　　它想：只要我還年輕，生命中的灰暗有什么可怕？只要我心中還有夢想，豈不是頻繁的踉蹌有什么可怕？

　　它想：水，雖是柔弱，確可把堅石滴穿。

　　它想：秋菊只在秋風中吟唱，傲梅只在寒冬中綻放，一歲一枯榮的原上草只為強者舞蹈。而我，只在大風大浪中成長！

　　懷揣著對今后路的憧憬，不顧風雨多大，只會風雨兼程。它深深明白，生命似雨，雖很美麗，但也有很多的時候必須忍受那陰暗與潮濕。

　　它爭取，努力保持著樂觀，豁達之心，當遇到一些小風小浪，即使眼前有萬丈波浪，即使波浪與天空連成一片，但仍勇往直前。因為——

　　生命如同四季，春播，夏耕，秋收，冬藏。只要經過春之洗禮，夏之付出，秋之陶冶，才會有冬之收獲！

　　但是，挫折并不是有了決心就會消失。在你不經意間，它會悄悄走來，像一個頑皮的孩童。

　　夜晚如水，溫柔細膩。它可以讓人整理一天的思緒，但卻空洞的可怕。更是今晚，月亮格外的亮。但在天的另一邊，波濤似只怒吼的獅子，張牙舞爪地，似乎要把天掀翻。隨著光陰的偷偷流逝，不一會兒危險蔓延了看整片大海。

　　隨著“啪啪”的聲音，人們不約而同關上了窗戶，躲進了溫暖之鄉了，一會兒囈語，一會兒歡笑，真是一幅其樂融融的畫面啊。

　　窗里窗外，是截然不同的世界。

　　它挺著那弱小的，不堪一擊的，精疲力盡的小身體在“憤怒”中隨浪逐流，此時早已在被無情的海浪折磨的傷痕累累，憑借著心中僅存的意識回憶著當時情形：一層一層的飛浪怒吼著奔來，不停地拍打在沙灘上，將自己摔在了那堅硬的巖石上，他在嘲笑著，猙獰的面孔，青面獠牙。頓時，手腳都略感到不適，內次年痛苦、恐懼如同漣漪般慢慢擴散。他也漸漸閉上了哪疲倦的雙眼，好像永遠也不想醒來了。

　　但往往總是事與愿違。

　　茫茫大海，隨流飄蕩，迷失方向，之只有無助的眼淚流下，留下模模糊糊的痕跡，隱隱約約。

　　“沒有人知道我在流淚，因為我生活在水里”。【絕望】

　　“我知道你在流淚，因為你活在我心里。我無時無刻不在關注你，人生難免挫折，不必哭泣”【慈祥】

　　“是誰，誰在說話？”【恐懼】

　　“是我，我是大海，這次風暴的罪魁禍首。”【從容】

　　“是你，你為什么這樣做，你知道嗎，我差點丟掉了命！”【憤怒】

　　“挫折如同一塊石頭，若是強者，他便是墊腳石。若是弱者，只會成為絆腳石，讓你卻步不前。努力吧，我相信你不想成為弱者，你定會成為強者，你瞧，你的不遠處已是光明一片了，只要你堅持下去，那么定會有你的一片天空！”

　　一語驚醒夢中人。

　　頓時，一場風暴又來臨了，但我們每個人都會相信，他定會度過這次難關的。

　　讓我們一起為它加油吧！

魚的作文 篇3

　　暑假里，我們一家去三亞游玩。我們住的酒店里有一個很大的浴缸。我最喜歡的還是酒店里的大泳池。每天游玩回來，我都和爸爸一起去泳池玩。

　　“爸爸，我們快去游泳吧。”我和爸爸快速換上游泳衣，套上游泳圈，很快就來到了一樓。哇，已經有很多人在游泳了！看上去就像好多五顏六色的魚兒在水中穿梭。

　　我脫下鞋子，馬上進到泳池里。爸爸也跟了過來。我的'手抓著游泳圈的把手，腳使勁地蹬。爸爸驚訝地說：“你不用手撥水就能游？”“當然可以啊！”我又把頭仰在游泳圈上，腳像小馬一樣蹬。爸爸大笑：“哈哈，小馬蹬！”

　　“爸爸，我們像魚兒一樣潛入水中好嗎？”剛說完，爸爸一下子就不見了。咦，爸爸呢？突然，一個人撓了一下我的后背。“誰呀？”我正奇怪，又是一個人撓了我的后背。我快速轉過身，原來是爸爸！“爸爸，我想看你跳水。”于是我們來到岸上。爸爸縱身一躍，像一條大魚鉆進水里。我直呼好厲害！

　　我們玩了很久，爸爸見我的手變白了，就要我上岸，我還是有點舍不得。游泳真是太有趣了，我們都成了泳池里的“魚”。

魚的作文 篇4

　　上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動物，老師叫兩位同學帶了些小魚在教室里喂養。一位同學帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們取名叫大金和二金。它們看起來個子嬌小，但身姿矯健，游得可快了。另一位同學帶了兩只大眼睛金魚，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優雅地游動，可愛極了。紅色的那只我們取名叫紅珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。

　　經過長期的觀察，我們發現珍珠金魚比較文靜，而錦鯉卻十分好動，總也停不下來。這兩種金魚進食的樣子也截然相反。我們將魚食投入魚缸中，錦鯉只要一聞到魚飼料的味道，就激動得上躥下跳，沖到水面上一陣狼吞虎咽。不一會兒，魚飼料就所剩無幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。

　　可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛，其實它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來這兩種金魚在一起不能和平共處啊！我趕緊拿來了一個盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚分開喂養。

　　我擔心紅珍珠的傷勢，每天早上到學校的.第一件事就是去看它的眼睛康復了沒有。昨天早上，我終于開心地發現，它的眼睛又鼓了起來，恢復了原來的模樣，這讓我們全班同學都松了一口氣。這件事讓我明白：個子小的不一定軟弱；也讓我們對珍珠魚有了新的認識：雖然它的外表看起來十分脆弱，但它的生命力卻很頑強。真是魚不可貌相啊！

魚的作文 篇5

　　多樣的珊瑚旁有許多美麗無比的黃色蝴蝶魚，之所以叫它們蝴蝶魚，就是因為這些魚像蝴蝶一樣美麗。它們游過來，游過去，在海里快樂的游泳，心情非常愉快，嘴角上帶著一點小小的微笑。就像一位位靈活的游泳健將。

　　蝴蝶魚們也像一位位舞姿優美的舞蹈家在跳舞一樣。有的在旋轉；有的在下腰；有的`在踮腳尖，好像在開一場歡快、熱鬧的舞會。

　　我想：它們應該都住在大珊瑚中的洞里，里面有許多非常寶貴的貝殼、珍珠。那些可能是小魚們的家具、裝飾品吧！

魚的作文 篇6

　　“六一”兒童節的時候，舅舅送給我兩條可愛的小金魚，一條我叫它魚先生，一條我叫它魚小姐。

　　魚先生有一雙圓鼓鼓的大眼睛，身體是白色的，黑色的大尾巴如蝴蝶翩翩起舞。魚小姐呢?和魚先生很相似，只是穿了一身金色的長裙。

　　它們吃食的`時候非常可愛，有一次，我把一粒魚食投進去，魚小姐飛快的沖上去搶魚食，眼看要搶到了，結果魚先生用尾巴一揮，魚食就被魚先生搶了過去。魚小姐因為跑的太快撞到玻璃上。魚小姐張開小嘴好像在說：“明明小主人是給我吃的，你為什么搶過去啊!”魚先生也張開嘴好像在說：“我是用辦法搶過來的，有本事你過來搶啊!”眼看一場大戰就要爆發，我趕緊又投了一粒魚食下去，避免了這場大戰。

　　平時，它們也很調皮，有時它們追逐打鬧，有時像開了一場舞會，魚小姐在轉圈，魚先生就在伴舞，有時它們誰也不理誰，就各自吐泡泡玩。

　　我家的魚先生和魚小姐是不是很可愛?

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