蝴蝶作文

蝴蝶作文[必備5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶作文 篇1

　　在一個風和日麗的早晨，我在一個茂密的樹叢里不經意地看著一本叫做《絢麗的一生》的小說，傾聽蝴蝶之訴說。忽然，有一只很大的花蝴蝶從我的眼前飛過，我轉過臉，發現在我身旁的一棵矮樹上，有幾個掛在樹枝上的蝴蝶蛹和幾條沒有成蛹的毛毛蟲。那些毛毛蟲不停地蠕動吃著樹葉，我真是不敢相信我的眼睛，美麗的蝴蝶是這種東西變來的。這時又有一只蝴蝶飛來，落在我的手掌上，我和它開始用心靈溝通，它告訴了我它的一生。

　　“沒錯，我們蝴蝶是毛毛蟲變來的。但我們從不覺得毛毛蟲是多么的丑陋。我們也是毛毛蟲，也許是那對美麗的翅膀提高了我的價值，使人類喜歡。對于每一只蝴蝶，在毛毛蟲的時期還不成熟，心中有一個絢麗的夢，那就是成為一只人見人愛的蝴蝶，但是，當以前的我們———毛毛蟲成為蝴蝶后才知道，這對美麗的翅膀并沒有給我們帶來幸福，這個夢是一個錯誤，我們還是一只長著翅膀的毛毛蟲。人類可以自己造就幸福，享受和改變人生，而我們的一生只是出生，變蛹，化蝶，起飛，最后死去，中學生作文《傾聽蝴蝶之訴說》。盡管沒有什么幸福可言，但我認為，我們的精神有一種內涵———從不放棄生命。就是我們在毛毛蟲時期再丑，我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的.：人為什么自殺？放棄生命，放棄自己的責任，放棄自己追求夢想的機會。我們生存的意義是完成了化蝶，完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢想，這也就是我們絢麗的一生。”我明白了，蝴蝶在毛毛蟲的時期，并不因為丑而自卑，它們有一個夢，那就是成為蝴蝶，雖然蝴蝶并沒有比毛毛蟲幸福，但是它們有機會完成自己的化蝶，在空中美麗地展翅飛舞，實現自己的夢想，完成自己生存的作品———絢麗的一生，這也是毛毛蟲不自卑，堅強生存，不放棄生命的原因，一定要完成化蝶的原因。這時，我眼前的毛毛蟲是那么的美麗，是它們告訴了我生命的意義和生存的目的———追求我心中那個美麗的夢！

蝴蝶作文 篇2

　　太陽公公出來了，小鳥兒在枝頭唱著美妙的歌，小兔子也跑了出來，收集蘑菇和青草。新的一天有開始了。

　　我也起得早早的，在自己的翅膀上抹上鮮艷的色彩，精心打扮之后，就和我的伙伴們——一群小蝴蝶們一起出去了。我們扇動著美麗的翅膀，到處尋找芬芳的花兒。我們給過了森林，看到了跟我們一樣在尋找花叢的小蜜蜂。“小蜜蜂，你們早！”“你們好，小蝴蝶們！”我們飛過小溪上空，跟魚兒打招呼。“你好，小魚！”“你好，小蝴蝶！”小魚兒邊說話，嘴里邊吐出一串串晶瑩美麗的泡泡。飛過小溪，我們就看見了一叢一叢開得正艷的花。花兒向我們招招手，讓我們跟它們好好玩玩，并且把花粉授給其它花。

　　我先立在一朵雄花上，拿一些花粉，然后飛舞著到另一朵雌花上，把花粉拍打下來放在她的花蕊里。給所有的花兒授完粉，我們已經筋疲力盡了，于是花兒門拿出了自己珍藏的.花蜜款待我們。我們舔著香甜的花蜜，臉上滿是幸福的表情。哦，這花蜜的味道真好啊，是花兒們一直都珍藏著，不舍得用吧！我們邊品嘗花蜜，邊和花兒們聊著天。“哎，你們把這些花蜜藏了很久吧？”“其實也沒什么，幾個月前剛釀的。”……吃飽了花蜜，我們還睡了會兒覺，沐浴了溫暖的陽光。

　　下午了，我們跟花兒唱歌，跟花兒捉迷藏，玩得不亦樂乎，然后，我們舉行了舞會。

　　太陽快落山了，我們帶著滿懷的好心情，飛舞著回到了我們的家。

蝴蝶作文 篇3

　　從前，有一只花蝴蝶和一只灰蝴蝶，驕傲的花蝴蝶看不起灰蝴蝶，常常奚落它。有一次，花蝴蝶高傲的看著灰蝴蝶，并說：“喂，灰蝴蝶，你敢跟我比美嗎？”“不敢，我們生下來就不是來比美，而是來采花蜜的，說到采花蜜，我不比你差。再說……”

　　“閉嘴！”花蝴蝶火了，“你怎么敢和我提條件，你這難看的身子，哪有我好看。你等著吧，遲早有一天，你就會離開這個家，到垃圾堆里去生活吧！”灰蝴蝶一聲不響，飛到垃圾桶旁邊去了。

　　秋天到了，灰蝴蝶無意中看到一群盛開的'蘭花，灰蝴蝶高興極了，就干了起來，它把花蜜都吃完了，高興地回去了。

　　有一天，一個小女孩發現了花蝴蝶和灰蝴蝶，高興極了，但她只要一只小蝴蝶就夠了，花蝴蝶以為自己長得好看就可以被小女孩留下來，沒想到，小女孩卻把灰蝴蝶留了下來。花蝴蝶不解地問：“我長得這么好看，為什么不把我留下來呢？”小女孩回答它：“只有勤勞的蝴蝶才叫好蝴蝶。”

蝴蝶作文 篇4

　　今天我做了一個小制作‘可好玩了！

　　我先準備好材料。有玻璃板灑精，捕蟲網;玻璃盒等“我拿著捕蟲網到處面捕來一只蝴蝶’我先用兩只手指”捏住蝴蝶的翅膀;然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重：把翅膀捏破了。沒辦法‘只好做第二次小制作;我這次捕來了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干'但晾干后我發現蝴蝶的翅膀都收夾在一起：像個萎縮的花瓣。我真感到灰心'像泄了的皮球這時’我心想老師不是說過“制作標本能激發人的興趣'鍛煉人的.意志、愛迪生為什么能成為舉世聞明的發明家？這跟他從小熱愛科學。堅持做實驗是分不開的于是我振作精神。仔細琢磨老師的制作方法"分析失敗原因‘開始第三次小制作了、這次我吸取了前兩次的教訓/把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夾住身體。固定翅膀'晾干'最后我把蝴蝶放進玻璃盒里、就做成了“

　　啊！！我懂得了失敗是成功之母’這是我的小制作中做得最好的一個,

蝴蝶作文 篇5

　　每周六我都會去湖州練琴，這周也不例外。走在人頭攢動的街頭，我興奮得像一只歡快的小鹿。

　　可惜天公不作美，剛走一段路，天空霎時烏云密布，刮起大風，眼看著就要下雨了。

　　左右望望，我發現不遠處有一個公交車站臺，趕緊疾走幾步去躲雨。走近站臺，豆大的雨滴就落了下來。就在此刻，一個清脆的聲音從站臺廣告背后傳來：“奶奶，我來了。”我轉過頭看去，原來站臺背后有一位坐著輪椅的老奶奶，她兩鬢花白的頭發上已閃著幾顆晶瑩的雨滴，她皺紋滿布的臉上正露出些許焦急的神情。老奶奶聽到這喊聲，好象知道是誰來了，臉上頓時露出笑容。

　　只見走來的是一個十三四歲的小姑娘，長得挺清秀的，一頭黑黑的長頭發扎成馬尾辮，一件淺粉色的連衣裙搭配同色系的粉色涼鞋，猶如一只美麗的粉色蝴蝶，落到老奶奶的.身旁。

　　哦……“粉色蝴蝶”，這樣稱呼她挺合適。

　　“粉色蝴蝶”來到老奶奶跟前，氣喘吁吁地說：“奶奶，您怎么又一個人出來了呀？我不是跟您說好的，要是您想出門就打電話給我，讓我陪著您。”“粉色蝴蝶”邊說邊推著老奶奶到旁邊一家老大房超市去避雨。仔細觀察一下，我發現這祖孫倆長得真像。

　　真沒想到“粉色蝴蝶”挺孝順，老奶奶一定是孤單單一個人住的……我正想著，雨愈下愈大，濺起的雨滴打濕了我的涼鞋和琴譜，不得以，我也退到了那家老大房超市里。于是，我趕巧聽到了祖孫倆的談話——

　　“奶奶，以后可不許您一個人出來！您看，如果碰到今天這樣的天氣就麻煩了。”

　　“可是總這樣麻煩你，我也不好意思。再說你上了初中，學習就更忙了。”

　　“有什么不好意思呀，叔叔阿姨都不在身邊，咱們是老鄰居。我代叔叔阿姨照顧您是應該的呀，不會耽誤學習的。”

　　“可是，你每個周末都陪我去醫院，耽誤了你不少鋼琴課。現在你們又搬了家，離我也不近了啊，你常常這樣趕來照顧我，你的父母知道嗎？”

　　“您就放心吧”，粉色蝴蝶笑了笑，說：“怎么不知道呀，爸爸媽媽非常支持我，今天就是他們委托我接您去家里吃餃子的！”

　　聽她們兩人說著說著，雨很快就停了。

　　躲雨的人個個行色匆匆，他們陸陸續續地趕來，又幾乎同時離開。其間，粉色蝴蝶也推著老奶奶有說有笑地走出老大房超市。

　　望著祖孫倆遠去的身影，一種敬佩之情油然而生，要知道像粉色蝴蝶這樣照顧一位老人一天是容易的，可是長年累月卻是萬分不易的，更何況是非親非故的舊鄰居。

　　粉色蝴蝶，真是一個美麗善良的好女孩！

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