【集合】成長煩惱的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長煩惱的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長煩惱的作文 篇1
童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹,曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無拘無束。如今,這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今,我長大了。
夜晚,一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星,猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛,那樣愜意。忽然在那一瞬間,我明白了,我長大了。現(xiàn)在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了,那種兒時(shí)看星星,數(shù)星星的感覺也已經(jīng)陌生了。長大的感覺,酸酸的,甜甜的,正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂是因?yàn)槲页墒炝耍铝耍@也是煩惱的根源,我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事,容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久,我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,這都是成長“惹”的禍。夜瀾人靜,燈光下的我在做著寫不完,做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人,還有一群陪我一起成長的伙伴。現(xiàn)在,“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng),“吃飯”、“睡覺”成了我們唯一的休息。但我感覺很充實(shí),這是我走向成熟的'必經(jīng)之路。
漫漫征途上,一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆,鋪著成長道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長的道路。
成長煩惱的作文 篇2
說到成長,我有權(quán)保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個(gè)字:滔滔不絕,連綿不斷。
雖然說到我已經(jīng)十幾了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,出國說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長大了,應(yīng)該懂事了!”“長大了,怎沒越來越不聽話了。”……這些話對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!
成長的煩惱,可不只這些,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了許多嬉笑。
雖然這么多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的.單純。
成長就是這樣。這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。
但是,我們還還是放開雙臂,去迎接那些煩惱,讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋!
成長煩惱的作文 篇3
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個(gè)兌變的'過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
成長的過程,就是煩惱的過程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。
小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。
初中時(shí),在語文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn),說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數(shù)學(xué)競賽落了榜,苦心經(jīng)營的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學(xué)更是真誠地鼓勵(lì)我。我摔倒了,沒有流血,但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責(zé),我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對(duì)不起老師和家長的辛勤培育。
現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分?jǐn)?shù)煩惱,面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù),心里連著打起了問號(hào)。“回家怎么交待?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑?”說實(shí)話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?
成長的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時(shí)代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對(duì)成長的煩惱。
成長煩惱的作文 篇4
小時(shí)候,我們渴望長大,長大了,我們卻想過小時(shí)候那種無憂無慮的生活,那時(shí)的我們,沒有成長的憂愁與煩惱.....
長大了,我們不再為了一個(gè)棒棒糖而哭泣,不再為了一個(gè)布娃娃而難過,我們不再為了一點(diǎn)小事而傷心......長大了,我們學(xué)會(huì)了忍耐。
不知道從什么時(shí)候開始,我們開始一個(gè)人默默地流淚,開始一個(gè)人默默地坐在窗邊仰望天空,回想過去,回想曾經(jīng)精彩或平凡的'事。也不知道我們從什么時(shí)候開始,我們開始無緣無故的發(fā)火發(fā)怒,每次發(fā)完脾氣后都會(huì)不由自主地流淚,還不愿讓別人看到。
正在成長的我們也渴望得到朋友的關(guān)心,家人的愛與溫情。在下雨的時(shí)候,你是否渴望有一把突如其來的傘來為你遮雨;在你傷心難過的時(shí)候,你是否希望有一個(gè)人來安慰你,對(duì)你說些真誠溫馨的話語;在你孤苦寂寞的時(shí)候,你是否希望有人來陪伴你......
我們長大了,不在頑皮,不在口無遮攔,開始變成那個(gè)不熟悉的自己。
花開,是青春,花謝,是成長,花開花謝之間,我們開始有煩惱!
成長煩惱的作文 篇5
成長在不知不覺、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周圍的一切……
成長中的快樂,你錯(cuò)過了嗎?
記得每次過年,都是我們最快樂的日子,大家口袋里的糖呀,玩具呀,都裝得滿滿的。有的時(shí)候,我們一邊跑,一邊還要顧及后面是否有東西掉落。
所以,成長是快樂的。
記得每年除夕之夜,我們都會(huì)在外面放煙花炮竹,那可真是令人難以忘懷的事情!雖時(shí)至今日,每當(dāng)我想起那一幕幕情景,我仍然會(huì)心潮澎湃。那么,成長的快樂,你感受到了嗎?
成長中的煩惱,你是喜是憂?
成長中亦是有樂趣,也就亦有煩惱,隨著年齡的增長,我們外貌也悄然發(fā)生著變化,什么“體重、身高、青春痘啊”,也悄然來到了我們的身邊。當(dāng)然,我也不例外,記得在我臉上長滿了嚇人的痘痘時(shí),我?guī)缀踹B頭都不敢抬,生怕有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的痘痘,一旦被他們發(fā)現(xiàn),他們就會(huì)說:“哎呀,賀馨慧你臉上怎么有這么多痘痘,真難看!”想著想著,我就越發(fā)不敢見人。就這樣,我也自卑了起來。一次我偶然得知了“青春痘”的'奧秘:原來這是正常的生理現(xiàn)象。就這樣,我漸漸地陽光了起來,也不懼怕別人的眼光。走自己的路,由別人去說吧!
成長,是一個(gè)快樂的字眼,只有煩惱了,我們才會(huì)得知快樂的不易。所以,煩惱與快樂是形影不離的好朋友。
在我們這個(gè)成長段,最大的煩惱還是莫過于作業(yè)了,那些作業(yè)總像流水一樣,川流不息,永遠(yuǎn)寫不完,你今天的作業(yè)寫完了,那明天的呢?記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè),我沒寫幾題就難住了;這些題也太“非人性化”了吧?這哪里是給人做的,簡直是太恐怖了,如果作業(yè)寫不完肯定第二天要被老師罵的。算了,不寫了,罵便罵唄,反正我想也應(yīng)該不只是我一個(gè)人沒寫吧?就這樣,我便將作業(yè)放入了書包,可我轉(zhuǎn)念一想:作業(yè)是我的煩惱,如果我將這“煩惱”置之不理,那么這個(gè)“煩惱”就會(huì)越來越多,像一塊石頭一樣壓得我透不過氣來。于是,我索性又將作業(yè)拿了出來。說干就干,不一會(huì),我便全心全意地投入到了作業(yè)中,可沒想到,我竟然不費(fèi)三七二十一功夫,便將那幾道難題解了出來。看著看著,我便越發(fā)激動(dòng),也就是在那個(gè)時(shí)候我開始意識(shí)到也許煩惱也可以和快樂并存!
黑與白,雖勢不兩立,但卻也相生相克,日與月,雖形影不離,但卻彼此不能太過依存。所以,我們成長中的煩惱與快樂也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎?
成長煩惱的作文 篇6
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩,成長的很多時(shí)間都是在學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)給我?guī)砹丝鞓罚步o我惹來了煩惱。
記得有一次,媽媽給我買來了一本關(guān)于數(shù)學(xué)競賽的書,我愛不釋手,盡情翻閱著。突然,一道題目難住了我。我皺著眉頭,撇著嘴,左思右想,卻怎么也想不出來。“算了吧,不要做了!”心中的惡魔說。“不行,”心中的小天使說,“做什么事都要持之以恒,不能輕易放棄。我相信你一定能做出來的.!加油,程曉!”我聽了天使的話,繼續(xù)鉆研題目。
大約過了半個(gè)小時(shí),同學(xué)來找我玩。在惡魔與天使的斗爭中,天使再一次戰(zhàn)勝了惡魔,我又靜下心來做題目。
時(shí)間飛快地流逝,一個(gè)鐘頭過去了,我決定換個(gè)思路想想,終于做出了題目。那是成功的快樂,那是堅(jiān)持不懈后的快樂,那是一種前所未有的快樂,那是……
學(xué)習(xí)雖然給我?guī)砹丝鞓罚步o我惹來了煩惱。
望子成龍,望女成風(fēng)是每個(gè)家長的愿望,我的爸爸媽媽也是如此。如今,第一已經(jīng)變成我的負(fù)擔(dān)。記得有一次,我因?yàn)榭荚嚊]考好,被媽媽關(guān)在門外整整1個(gè)多小時(shí)。那時(shí)是冬天,寒風(fēng)忽忽的吹,我的心也漸漸地碎。心里默默的想:難道成績有那么重要嗎?
還有一次,我回家,馬上積極做作業(yè)。但是,即使高質(zhì)量地完成了作業(yè),也不能完全“解放”。“媽媽,你就讓我玩一會(huì)吧!”“不行,你現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該更努力了,先做奧數(shù),在寫幾個(gè)字,”
我只好委屈地到房間里,一邊做奧數(shù)一邊想:“媽媽也真是的,做完了作業(yè)還叫我做奧數(shù)。盡管我平時(shí)很喜歡做奧數(shù),可學(xué)習(xí)也得勞逸結(jié)合啊!”結(jié)果我身在曹營心在漢,當(dāng)媽媽檢查奧數(shù)時(shí)因?yàn)轳R虎錯(cuò)了好多。
其實(shí),在一個(gè)人的成長之中,自然免不了或新或舊的煩惱,或多或少的煩惱,或弱或強(qiáng)的煩惱,可成長中的快樂與煩惱之比,畢竟是快樂大于煩惱。面對(duì)煩惱,解決了煩惱,也就迎來了快樂,迎來了成功的希望。
成長煩惱的作文 篇7
每一個(gè)人的成長中都有快樂的時(shí)候和煩惱的時(shí)候,我也有煩惱,你們想知道我成長中的煩惱嗎?好,那你就聽我慢慢講述我成長中的煩惱吧!
有一次,爸爸和媽媽出去旅游了,留下我一人在家里,本以為終于可以在家里自由自在的過上一天了。可是,媽媽出去了十分鐘后就打電話過來囑咐我,讓我要注意安全,看看門有沒有關(guān)好,電飯煲有沒有關(guān)。我很無奈的說:“媽媽,這些在您出門前已經(jīng)說了無數(shù)遍了。”媽媽就是那么操心,出去玩也擔(dān)心我。沒過多久,電話鈴聲又響了,我想肯定是媽媽打來的,果然如此,只聽媽媽又說:“要是寫好作業(yè)了就去小區(qū)里玩一會(huì)吧,但別走的太遠(yuǎn)哦,記得要關(guān)門……”媽媽還說了好多,我不得不打斷她,說:“媽媽,您說的'這些我都知道了,您就跟爸爸高高興興地玩吧,不要太操心我了,我一定會(huì)照顧好自己和家里的,請(qǐng)您相信我,我已經(jīng)長大了。”
看,這就是我“成長中的煩惱”,媽媽總是那么無微不至的關(guān)心我,連出去玩了也還惦記著我,但我也希望媽媽可以給與我更多的信任,也給自己更多的時(shí)間出去游玩放松心情。
成長煩惱的作文 篇8
我們的生活充滿了七色陽光。即便是陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長,我擁有了快樂,也有了一些揮之不去的煩惱。
我今年14歲,都快初二了,身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。
矮,站在鏡子面前的.我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說話,如果在學(xué)校里或公共場合,唉呀!這實(shí)在讓人感到煩惱。
在小學(xué)里,我就嫌自己矮,便吃什么鈣片,21金維他了,什么補(bǔ)藥都吃,卻還是不見效。
上了初中,我有三件最怕的事:一、在期末量身高時(shí),可是我這身高,簡直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走,這時(shí)你會(huì)看見一個(gè)鮮明的對(duì)比,一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。
我又瘦又小,體力不好,力氣都不如別人,所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí),我跑兩步,同學(xué)跑一步就夠了。跳高,由于腳短,我努力跳過去的高度,其他同學(xué)卻能輕松跳過。
當(dāng)別人說我矮時(shí),我總是感到自卑或裝作沒聽見。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上,怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對(duì)我說:“不要著急,你只不過是發(fā)育慢了一些罷了,會(huì)長高的。
后來,爸爸媽媽也知道我太矮不好,就決定給我增高,辦法是多吃。每頓飯,爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯,吃肥肉。我的肚子吃得撐死了,差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉,這日子真不好過。就這樣挨了好些日子,媽媽領(lǐng)我去量身高,一看,還是那么點(diǎn)高。
再后來,我想通了,身高不是距離。雖然我個(gè)子矮,但是我成績還是好的呀!我相信只要我注意營養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉,我一定會(huì)長高的。我相信!
成長煩惱的作文 篇9
我是一個(gè)落魄的逃亡者,用一半的自己追趕自己的另一半。
我只希望真正生活在這一半中,快樂,自信,沒有憂傷,沒有煩惱。我可以在這一半中享受著音樂給我?guī)淼那啻号c活力,可以在這一半中背誦令我心醉的詩歌……在這一半中的我雖忙碌卻很充實(shí)。在這一半中,朋友是真誠的,父母是和藹的,同學(xué)是可愛的,天空是蔚藍(lán)的,河水是清澈的,魚兒也是自由自在的……然而這一半中的我有由一個(gè)重要的任務(wù)—追趕上我的另一半。
我的另一半完全生活在老師、家長的企盼中,我的思想被完全束縛在ABC與XYZ之中了。我的另一半的生活中只能聽到我那急促的腳步聲,看到我奮筆疾書的'身影,陪伴我的也只有那一本本色彩單調(diào)的輔導(dǎo)書。另一半中的我也是同樣的忙碌,忙著完成高山似的作業(yè),忙著應(yīng)付接連不斷的考試……在這一半中,天空開始出現(xiàn)了烏云,河水不再清澈,魚兒也艱難的呼吸著新鮮的空氣……另一半的我雖疲憊但我卻不后悔,一只在努力奔跑著,朝著那清晰而又模糊的目標(biāo)加快速度奔跑著……追趕我的一半一直追趕著另一半,而另一半總是在一半馬上要追上它的時(shí)候,它又加快速度。于是,無論是我的一半還是另一半都會(huì)很累,雖然累,我仍然很快樂,因?yàn)樵诒枷虻仄骄的同時(shí)我享受到了溫暖陽光與那凜冽寒風(fēng)同時(shí)存在的感覺。
我真正地成為了一個(gè)落魄的逃亡者。我生活在半個(gè)自己中,用一半的自己追趕自己的另一半,累并快樂著。
成長煩惱的作文 篇10
歲月 匆匆,一刻不停,轉(zhuǎn)眼間,我 就度過了大半個(gè)童年 ,當(dāng)上了一名五年級(jí) 的小學(xué) 生,在這五年中,我有過許許多多的煩惱,但大多數(shù)煩惱隨著時(shí)間 的消逝,漸漸地在我的腦海中淡忘了。然而,有一個(gè)煩惱我卻一直銘記在心。那就是在三年級(jí) 給我?guī)頍o限麻煩的取外號(hào)煩惱。
以前,我和同學(xué) 們?cè)谝黄鹜嫠#瑢W(xué)習(xí) ,有什么問題大家在一起解決,親得就像一對(duì)親兄弟 。可不知怎么搞的,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,那些取外號(hào)的不健康語言迅速在我的班級(jí)里蔓延開來,奪走了我和同學(xué)們純潔 無暇的友誼 。
那是一個(gè)早晨,我像往常一樣背著書包高高興 興地去上學(xué)。剛一到班里,我就聽一位同學(xué)說我們班上有一群學(xué)習(xí)不太好的人成立了一個(gè)幫派,專門給別人取外號(hào)。我聽了這位同學(xué)的.話后,連忙去看了個(gè)究竟。原來,有一群成績特別差的同學(xué),因?yàn)樘貏e嫉妒成績好的同學(xué),所以就用取外號(hào)的不健康語言來尋開心 ,拿別人取笑。當(dāng)其他同學(xué)被他們?nèi)〉耐馓?hào)而感到氣憤的時(shí)候,他們卻開心地笑了。得知我自己 也被他們?nèi)×送馓?hào)的時(shí)候,氣得咬牙切齒。恨不得馬上去扁他們一頓。
從那以后,我們班上再也沒有了同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑的場景了,而是換成了一些不好聽的外號(hào),把我們那深厚的友誼奪走了。至今,那些取外號(hào)的幫派依然還在,那些不健康的語言依然還彌漫在班級(jí)里。我想對(duì)那些幫派里的同學(xué)說:”你們快點(diǎn)停止下來吧,你們已經(jīng)傷害 了許許多多的同學(xué),不要在傷害更多的同學(xué)了。你們這樣的做法,不僅會(huì)影響大家的友誼,還會(huì)給班級(jí)造成很大的影響,更重要的是傷害了一些同學(xué)的自尊心,不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了。“
我不想再看到那不健康的場面了,再也不想聽到那刺耳的外號(hào)了。我渴望 那純潔無暇的友誼,渴望那新鮮的空氣。
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