我的成長(zhǎng)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文1
美麗的夕陽(yáng)落幕了，一張巨大的黑布悄無(wú)聲息地遮住了天空。月光灑落在人間，大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰(shuí)家烙的黑米餅，一不小心多灑了的白芝麻。
夜，那么靜。靜謐的似乎讓人透不過(guò)氣來(lái)，周圍的一切又好像太美好以至于有些不正常。這樣，夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹(shù)林，我心里有了一種危機(jī)感，只覺(jué)得背后涼颼颼的，連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然，一只蝙蝠從我頭頂飛過(guò)，發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了，開(kāi)始漫無(wú)目的地狂跑，汗水浸濕了衣服，可是，我沒(méi)有流淚，我知道就算是哭死，上帝也不會(huì)伸出一只大手讓我離開(kāi)，我相信，總有一天我會(huì)跑出去的……
我一下子驚坐起來(lái)，滿頭的汗水，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候，第一天上幼兒園時(shí)，媽媽送我進(jìn)去，里面已經(jīng)有很多小朋友了，個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭，遲遲不肯走，而我不僅沒(méi)哭，還一直央求媽媽讓她快走，弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來(lái)回穿梭，停留在了那年的秋天：每當(dāng)落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí)，田野中就會(huì)有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗；天空中就會(huì)有很多排列整齊的大雁，展示自己健壯的身姿：樹(shù)林中，就會(huì)有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹(shù)，展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒(méi)有那么美好，那是下著蒙蒙細(xì)雨的一天，此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老太婆，一邊和云朵姑娘聊天，一邊還要“噴口水”，一直沒(méi)完。恰巧，那天我去上補(bǔ)習(xí)班，媽媽有事，讓我坐公共汽車一個(gè)人去，我為能有這個(gè)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)興奮的同時(shí)，又增加了幾分擔(dān)憂……等我好不容易擠上了公交車，上課時(shí)間也快到了，我在心里默默地祈禱著，一定不要讓我遲到啊！半路千萬(wàn)不要?dú)⒊鰝�(gè)“程咬金”啊！終于，在我“苦口婆心”之下，時(shí)間也就“謙讓”了我，到了教室門口，我舒了一口氣，還好沒(méi)遲到！補(bǔ)課的'老師在講臺(tái)之上滔滔不絕，而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒……無(wú)奈的是平時(shí)啰里啰嗦的老師今天講得異常的快，別的同學(xué)很慶幸，那么早就下課了，而我的臉已經(jīng)糾結(jié)在一起了。很不幸，坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來(lái)兇神惡煞的，最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤，很“威武”地在他臉上獨(dú)占了一大塊面積，這位大叔動(dòng)一下，我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了，哦，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)哩！
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了，我還在陶醉著。突然醒悟，卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)怪異的夢(mèng)境，竟然能讓我找了伴我成長(zhǎng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢(mèng)，引起一串串童年的回憶，找到了引領(lǐng)我成長(zhǎng)的勇氣。
我的成長(zhǎng)作文2
xxxx年xx月xx日，“哇......”多響亮的哭聲啊！那是我在向世人宣告：“我來(lái)到這個(gè)世界啦！”
出生后的半個(gè)月，我特別的貪睡，一天到晚都懶洋洋的。餓了、渴了、尿濕了我會(huì)哭幾聲以提示媽媽。一天中有兩、三個(gè)小時(shí)我也挺精神的，我會(huì)睜開(kāi)眼睛看看抱我的人，活動(dòng)活動(dòng)小腦袋，我還會(huì)逗大人笑呢！瞧，我的媽媽看著我笑的'多開(kāi)心啊！
到了滿月的那天，家里來(lái)了好多人，好奇怪哦！他們都爭(zhēng)著來(lái)看我，這個(gè)阿姨抱抱我，那個(gè)叔叔逗逗我，有幾個(gè)小姐姐還親了我的小臉蛋呢。真沒(méi)想到我這么受歡迎啊！那天我可高興了，連媽媽哼催眠曲哄我都睡不著。
過(guò)了八個(gè)月，我會(huì)叫爸爸、媽媽了，不過(guò)叫的不是很清楚，媽媽抱著我串門子時(shí)，我見(jiàn)了誰(shuí)都叫“爸、爸、爸......媽、媽、媽......”逗的大家哈哈大笑。告訴你一個(gè)秘密，我要長(zhǎng)牙齒了，有兩個(gè)已經(jīng)冒的老高了，以至于我拿了什么東西都要放在嘴里咬，真的是“牙癢癢”。我不能吃太油的食物，只能吃奶或喝點(diǎn)稀飯。我好想吃幾塊爸爸碗里香香的肥肉哦，那樣我就長(zhǎng)的更快了，就能向姐姐那樣到處跑著玩，而現(xiàn)在我只會(huì)爬。
一歲生日那天，我終于會(huì)走路了，真高興，所以我到處跑，不管地是高的還低的，平的還是洼的，都擋不住我的小腳丫，我走路的樣子實(shí)在叫人擔(dān)心，活象個(gè)“酒醉漢”，奶奶只好做我的“跟屁蟲(chóng)”了，累的她真夠嗆。這次的親朋好友更多了，我打扮的像個(gè)公主被媽媽放在一個(gè)圓桌上，周圍放著好多玩具、學(xué)習(xí)用具、錢......她們都高興地叫著：“抓、抓呀”，嚇的我直哭，可是我不抓她們就不罷休，我只好隨手拿了一樣。媽媽可高興了，親了我好幾下，因?yàn)槲易サ氖枪P記本，據(jù)說(shuō)這樣就預(yù)示著我喜歡學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大會(huì)有出息。
四歲的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了幼兒園，去幼兒園的第一天，好多小朋友在哭，吵著要回家。回家有什么好玩的，這里有這么多小朋友，還有老師教我們唱歌、跳舞、認(rèn)字，我高興還來(lái)不及呢！我愛(ài)幼兒園！
七歲了，我終于成為一名小學(xué)生了。每天我背著小書(shū)包上學(xué)，可神氣了！這可是無(wú)上的光榮啊！
如今，我xx歲了，已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。我一天天在長(zhǎng)高，一天天在長(zhǎng)大，我深深的體會(huì)到今天的幸福生活得來(lái)不易，我一定會(huì)珍惜，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮、昌盛！
我的成長(zhǎng)作文3
也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤(rùn)了一顆干枯的小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽(yáng)光，但我怎能忘卻你撥開(kāi)陰霾天空時(shí)我希冀的眼神？當(dāng)我失落時(shí)是你安慰我；當(dāng)我生病時(shí)，是你關(guān)懷我；當(dāng)我落魄時(shí)，是你幫助我；當(dāng)我受屈辱時(shí)，是你庇護(hù)我……沒(méi)錯(cuò)那個(gè)人就是我的守護(hù)者—哥哥，你的庇護(hù)是我的成長(zhǎng)！
那是我剛步入中學(xué)的時(shí)候，那會(huì)兒家境貧寒，有時(shí)連溫飽都是個(gè)問(wèn)題，更何況要供兩個(gè)孩子讀書(shū)呢！幾次我都聽(tīng)見(jiàn)父母在議論此事，日子久了，那天媽媽找到我說(shuō)：“小澤啊，實(shí)在不行你就退…學(xué)吧，家里的開(kāi)銷實(shí)在太大！你的成績(jī)不如你的哥哥！”我聽(tīng)完甚是傷心，不過(guò)媽媽說(shuō)的也對(duì)。霎時(shí)，從我身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，哥哥說(shuō)的話也是令我至今難忘，我和母親都大吃一驚，哥哥竟然提出輟學(xué)，外出打工供我讀書(shū)！那時(shí)的我十分不解認(rèn)為哥哥很傻，因?yàn)槲业某煽?jī)一直倒數(shù)，又何必讓我去讀書(shū)，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣，今天的餐桌靜的可怕！經(jīng)過(guò)一夜的思考，父母應(yīng)允了哥哥請(qǐng)求！
因此那便是我和哥哥一起上學(xué)的最后一天，我的內(nèi)心難免會(huì)有很多的不舍，我不敢想象哥哥會(huì)做出這樣決定，換做我，也許不會(huì)想他那樣！哥哥突然對(duì)我說(shuō)“弟，你以后便不是為了自己一個(gè)人學(xué)習(xí)了，不要辜負(fù)了我和爸媽對(duì)你的期望！只見(jiàn)，哥哥說(shuō)完他的淚水便不斷在他的眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛如同一個(gè)個(gè)露珠一碰變分為多瓣，我遞給他一塊干凈的`手帕，他擦過(guò)淚水，便朝著家的方向走去，頓時(shí)夕陽(yáng)將他的背影拉的無(wú)限的長(zhǎng)……
次日，他便到學(xué)校辦理退學(xué)手續(xù)，整理個(gè)人物品，說(shuō)來(lái)也巧，他正好撞見(jiàn)，幾個(gè)昔日無(wú)事不做的壞學(xué)生來(lái)找我的麻煩，只見(jiàn)那幾人擼起袖子，想要教訓(xùn)我一番，就在這時(shí)，我哥以飛一般速度奔向我，替我擋住了三拳兩腳，只見(jiàn)幾絲鮮血在他的嘴角流淌，我哥順手拎起一塊磚頭，叫我躲在他的身后，只見(jiàn)他們一溜煙兒跑走了，隨后他把我擁在懷里，向著他們跑走的方向大聲喊道：“除了我，你們誰(shuí)也別想欺負(fù)我弟弟……”光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我就在哥哥一次次的庇護(hù)下不斷成長(zhǎng)，如今的我已經(jīng)從一個(gè)天真少年蛻變?yōu)槌墒旆�(wěn)重的男孩，成績(jī)也十分優(yōu)異了！當(dāng)然我不會(huì)忘記哥哥對(duì)我說(shuō)的話，那不僅是你對(duì)我的期望，同時(shí)也是你對(duì)我的庇護(hù)和我成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
哥哥，“你是荷葉，我是紅蓮，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的蔚藍(lán)天空下的蔭蔽……
我的成長(zhǎng)作文4
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。——題記
沒(méi)見(jiàn)到你之前，滿腦子的好奇，你是怎么樣的一個(gè)人？你有著怎么樣的教學(xué)方式和教學(xué)習(xí)慣？你性格怎么樣……因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)新的學(xué)期，聽(tīng)說(shuō)換老師，肯定是止不住的激動(dòng)和緊張，于是你就來(lái)了。
想起你的“初來(lái)乍到”。后腦勺中下方綁了一條“小尾巴”，你走路時(shí)它就一蹦一跳的，圓圓的金絲框眼鏡架在挺拔的鼻梁上，顯得既博學(xué)又親切，從面貌上看不出你的真實(shí)年齡，三十幾歲的樣子吧，是很好親近的一位老師吧，心中也莫名松一口氣，暗暗竊喜，看上去是不怎么嚴(yán)格了。
你的外表不失孩子氣，卻有著極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一次默寫是檢查暑假的背誦任務(wù)，正處于極度興奮的我怎么可能去完成這樣的背誦作業(yè)呢？于是我的第一次默寫就掛滿了紅叉叉，于是我便被你“榮幸”地請(qǐng)上了講臺(tái)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一次面談，你的語(yǔ)氣溫柔又不失嚴(yán)肅，幾句話就指出我默寫中存在的問(wèn)題，你說(shuō)：暑假?zèng)]有好好背書(shū)吧，其實(shí)仔細(xì)一點(diǎn)還是可以默寫的很好的，就是不注意細(xì)節(jié)，不細(xì)心。“一針見(jiàn)血，說(shuō)話好直”這是我腦中蹦出的詞語(yǔ)。
第一次見(jiàn)到你時(shí)就會(huì)想你的課堂又會(huì)是怎樣一副畫面呢？于是便發(fā)現(xiàn)你的課堂和你的人一樣幽默風(fēng)趣。即使是最簡(jiǎn)單的句子你也會(huì)加上肢體語(yǔ)言。你上課的時(shí)候很投入也很激動(dòng)，問(wèn)我們“知道啵？”的時(shí)候頭會(huì)向前伸，眉頭一挑，眼睛一眨一眨地盯著我們看，有時(shí)我們不回答的時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)：“昂，然后……”我就會(huì)隱隱地笑。你不喜歡我們上課翹著腳，我可憐的同桌深有體會(huì)，突然講著課的你下了講臺(tái)，直徑穿過(guò)三四大組走廊，繞過(guò)第三大組后又經(jīng)過(guò)我同桌的旁邊，聽(tīng)著你的聲音離我們?cè)絹?lái)越近，同桌依然沉浸其中，于是她可憐的雙腿遭到了“毒打”，事后慢慢委屈地跟我訴苦。
特別喜歡你的作文課，尤其是你讀他人作文的時(shí)候。你會(huì)先講這篇作文的要點(diǎn)，分析主要的寫作手法和對(duì)象，然后跟我們分享別人的好作文，你雙手捧著作文本，眉頭一挑，頭一扭，嘴角一揚(yáng)，開(kāi)始朗讀，你的嘴巴一張一合，讀幾句后再抬頭看看我們，時(shí)不時(shí)評(píng)論幾句“哎，你看這個(gè)寫的.好！”“你看他描寫的多細(xì)膩，對(duì)啵？”又繼續(xù)往下讀，你滿眼都是欣喜，你對(duì)優(yōu)秀的作文的喜愛(ài)和贊賞都掛在臉上。一堂課就在你娓娓道來(lái)的朗讀聲中結(jié)束了。
從你第一次踏入教室門口，你就參與了我未來(lái)的漫漫學(xué)習(xí)之路，謝謝你以心直口快的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，謝謝你帶著最質(zhì)樸的語(yǔ)言，最生動(dòng)的課堂盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，謝謝你，我親愛(ài)的老師！
我的成長(zhǎng)作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，受到了這么多的關(guān)心，我不禁感慨萬(wàn)分！
首先我要謝謝的是老師，是她對(duì)猶如一張白紙的我進(jìn)行教導(dǎo)，教我寫字做人，在我的成長(zhǎng)中付出了多少的辛苦啊！
其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運(yùn)用到生活中……
我感覺(jué)世界上對(duì)我友好的人太多了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的希望！
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？
我們的生命傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是為人之本。
父母從小就教孩子尊老愛(ài)幼，真誠(chéng)以待，懂得感謝別人。教育孩子是我們應(yīng)要的責(zé)任和義務(wù)，指引孩子在以后人生道路上走得更出色，更有創(chuàng)造力......就是感謝和感激社會(huì).老師.長(zhǎng)輩給以的一切。
生活不是永遠(yuǎn)美好的，
你走在人生道路上，就要經(jīng)歷挫折，
才能獲得美好的生活。
把你的挫折看平淡點(diǎn)吧，
讓它們化作生活中的一點(diǎn)一滴，
讓它們添加生命的色彩。
而不是讓你失去信心，
走吧，往前走吧，勇敢地走吧，
走過(guò)人生苦澀的`一點(diǎn)一滴，
走進(jìn)美好的生活。
學(xué)會(huì)理解，因?yàn)橹挥欣斫鈩e人，才會(huì)被別人理解。
學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)槭乱殉涩F(xiàn)實(shí)自己無(wú)法改變。
學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)槿松谑勒l(shuí)能無(wú)過(guò)呢，人無(wú)完人。
學(xué)會(huì)沉默，因?yàn)槌聊墙稹?/p>
學(xué)會(huì)說(shuō)不，因?yàn)樽霾坏降氖虏灰獜?qiáng)求，做自已力所能及的事
枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發(fā)著溫馨的信箋，都是這比精神財(cái)富的內(nèi)容。 歲月盡可以象落葉一樣飄逝，但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。
感悟自然,有天空廣闊無(wú)邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的鋼毅，這方為日之正氣.
感悟自然,有落葉隨風(fēng)飄蕩的思念,有小草外柔內(nèi)鋼的青翠,有細(xì)雨情意綿綿的柔和，這便是月之靈氣.
讓我們懷著一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著一份淳樸,帶著一份純真,去走進(jìn)自然,感悟自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,
我的成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)是無(wú)邊無(wú)際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了許多。伴著我一路走來(lái)的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。閱讀，是一個(gè)艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛(ài)上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬(wàn)分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，皇天不負(fù)有心人，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是第一本深深震撼我的書(shū)，書(shū)中我的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工，有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒(méi)下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，獨(dú)自撫養(yǎng)了七個(gè)子女長(zhǎng)大成人，都有所作為。我和阿嬤生活在一起八年，她的樂(lè)觀與開(kāi)朗都言傳身教地感染著我，使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂(lè)觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會(huì)想起阿嬤那樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的性格，都會(huì)想起她說(shuō)過(guò)的笑對(duì)人生的苦難，沒(méi)有什么過(guò)不去。這便是閱讀的力量，是閱讀引領(lǐng)我、教會(huì)我樂(lè)觀向上，笑對(duì)磨難。
《震動(dòng)》是《兒童文學(xué)》金牌作家書(shū)系的作家王巨成的代表作，以生動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，在汶川大地震時(shí)六個(gè)原來(lái)本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的友誼，令人為之動(dòng)容。當(dāng)時(shí)我看完這本書(shū)，也是從頭到尾哭完了一本書(shū)。是《震動(dòng)》告訴了我友誼的寶貴與重要性，使我明白了友誼是千金萬(wàn)銀也無(wú)法買到的，只有將心比心，用真誠(chéng)與信任對(duì)待他人，才會(huì)收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長(zhǎng)路上的`必修課。
當(dāng)我越來(lái)越大，接觸的書(shū)籍越來(lái)越多，我在書(shū)店偶然地看到了丁立梅的《遇見(jiàn)》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開(kāi)書(shū)，上面的文字細(xì)膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤(rùn)著我的心扉，緩緩流過(guò)心田的嫻雅，使我回味無(wú)窮。她的文字很淳樸、很簡(jiǎn)單，但是都充滿了哲理與深度。正是這樣富有含金量的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會(huì)出真正的詩(shī)意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無(wú)聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長(zhǎng)，使我樂(lè)觀向上、擁有友情，也學(xué)會(huì)詩(shī)意。
在任何時(shí)候，請(qǐng)相信閱讀。
我的成長(zhǎng)作文7
就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻海k爛，耀眼，演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具價(jià)值、更富魅力。但成長(zhǎng)的感覺(jué)也很好！
推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
有一天，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再姑娘姑娘地叫我，開(kāi)始挺正經(jīng)地喊我的名字。不再熱衷于分主裙、不皮鞋，而喜歡穿著休閑裝、踏著運(yùn)動(dòng)鞋，或是頗為文靜地?fù)Q上淑女裝。逛書(shū)店的時(shí)候，不再沉浸于漫畫和童話，而是選擇一本本作文書(shū)，或是一些哲理書(shū)。房間里不再是亂七八糟，而是收拾得干干凈凈、漂漂亮亮。書(shū)桌上，工具收取代了零食；枕頭外，鬧鐘取代了輕爽的短發(fā)，原本家中歡樂(lè)的歌聲變成了咕里呱啦的課文或英文。覺(jué)得這樣的自己好極了，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的。未來(lái)，充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了未知，新奇而刺激。
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的代價(jià)。
深夜，全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在臺(tái)燈下，埋頭苦練，記記概念，做一做題，但即使這樣，我這次的成績(jī)依然不理想。我拿到試卷，看到了我的錯(cuò)題，我真想抽自己，因?yàn)槲义e(cuò)的題都是我會(huì)的，而且改起來(lái)都不用想，揮筆就可以做出來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)題不是因?yàn)槟悴粫?huì)，而是因?yàn)槟憔毜貌辉鷮?shí)，做每道題都需要想，才影響做題速度，到最后才做不完沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算。”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我不是不會(huì)，而是因?yàn)槲揖毜锰倭耍乙院笠欢ㄒ嗉泳毩?xí)才能考高分啊！我回家時(shí)，心中想起了我的席卷，不免感到惋惜，感到自責(zé)，如果我多練習(xí)，不就不能錯(cuò)那么多題了嗎？我越來(lái)越傷心，對(duì)自己失掉的`那幾分感到可惜，不由自主的便哭了起來(lái)。我想，我的哭一定會(huì)使我早出晚歸的辛苦啊！我面對(duì)現(xiàn)在與將來(lái)的生活有此疲倦了，也有些惱了，身旁有無(wú)數(shù)的重?fù)?dān)壓得我動(dòng)力彈不得，有形的，無(wú)形的，記我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家，累了，家長(zhǎng)，作業(yè)，小房間，倦了。但我不孤單，不放棄，因?yàn)槲仪宄懊娴穆窌?huì)更好。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩舞的倩影。流星不劃過(guò)天際，就不會(huì)燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí)雨下得大了些。我跨上單車，笑著向前沖去。我不知道目的地在哪里，但我會(huì)有所有的力量向前蹬，用全力燃燒著自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值！成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
我的成長(zhǎng)作文8
看見(jiàn)過(guò)不少的人，也見(jiàn)過(guò)不少的事情，有時(shí)候當(dāng)真是心有感慨了。我是一個(gè)特別喜歡有感而發(fā)的人，今天又看見(jiàn)過(guò)不少的事情。我想有句話說(shuō)的還真是沒(méi)錯(cuò)，人吶，都總是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。如果缺少了經(jīng)歷，就算有再多年月的堆砌，你的外表年齡多高了，可你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，那么你就注定不會(huì)成長(zhǎng)，也不會(huì)長(zhǎng)大。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的我們，便只能永遠(yuǎn)活在自己的小世界里，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，你看似外表有多成熟，可你的心卻還是稚嫩的，什么都不懂也無(wú)法理解。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)得我們，那么就根本不會(huì)懂，只有你經(jīng)歷過(guò)了一些事情，你才能大徹大悟的懂得，才能知曉一些道理，才能明白的更徹底。否則就算大人們和我們說(shuō)上再多，這件事情做起來(lái)會(huì)有多么的艱難和累，可如果自己不去做一次，不去跌一次跟頭，怕是我們也不會(huì)輕易服輸吧。畢竟，沒(méi)有自己經(jīng)歷過(guò)的事情，我們的心底還總是存著那么一兩份的僥幸心理啊，只有自己認(rèn)真經(jīng)歷過(guò)的事情，真正懂得的道理才會(huì)越多。而慢慢的堆砌起來(lái)的生活的經(jīng)驗(yàn)，生活中我們所經(jīng)歷的東西，才會(huì)那么深刻的銘記在腦海中，自己經(jīng)歷的是最不會(huì)忘記的，也是最印象深刻的。因?yàn)榻?jīng)歷了，我們才會(huì)懂。就像大人們和我們說(shuō)上幾百遍幾千遍那些老話一樣，我們也最多就是聽(tīng)一遍，便在腦海中過(guò)濾掉了而已。經(jīng)歷了，才會(huì)懂得更深刻。
可我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上總有很多的人，害怕去經(jīng)歷，他們害怕經(jīng)歷了之后得到的是什么。得到的是苦痛還是什么呢？他們不知道這個(gè)可能性的比例，他們就根本不敢跨出那一步，害怕總會(huì)讓我們的身體也心生恐懼，想跨出那艱難的一步也是難上加難的，可是只有經(jīng)歷了我們才會(huì)成長(zhǎng)啊。否則腦子里幻想的再多都是紙上談兵，何談?wù)嬲?成長(zhǎng)與成功呢？在經(jīng)歷中成長(zhǎng)這是我們?nèi)松蟹浅Ｖ陵P(guān)重要的一步，可很少有人這一步能夠完美的跨過(guò)去，多少都有些磕磕碰碰，甚至有些人害怕去成長(zhǎng)，害怕以后的我們要承擔(dān)的和接受的更加多了，害怕以后的疑惑我們過(guò)的是否還會(huì)如此安逸和快樂(lè)呢？所有人都怕苦也怕累，他們害怕自己要承受的是不是越來(lái)越多，所以才害怕經(jīng)歷。可人生的一件件事情總是告訴我們，跨出那一步吧，你不跨出那一步，那么你的生活永遠(yuǎn)只能保持現(xiàn)狀，你永遠(yuǎn)只能做一個(gè)被人庇護(hù)在羽翼底下長(zhǎng)不大的小孩子罷了。只有真正的經(jīng)歷過(guò)了，我們才能獲得真正的蛻變和成長(zhǎng)。可是，看似我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)了，其實(shí)沒(méi)有吃過(guò)真正的苦，受過(guò)真正的累，在那么安逸的環(huán)境下面， 又能成長(zhǎng)多少呢？
在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)要相信這句話。看似我們現(xiàn)在的日子過(guò)得很苦很累，可我們每天經(jīng)歷的東西卻同樣也有很多啊，相信自己可以的，熬著熬著，總有出頭之日，怕的就是你沒(méi)有那顆堅(jiān)持的心熬不到那一天，這樣卻辜負(fù)了你以往的付出和經(jīng)歷，不是嗎？
我的成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)道路上的一段段小插曲，就猶如寂寞荒原上驀然閃現(xiàn)的幾朵燦爛的小花，五彩的花朵和嫩綠的新葉，讓我們有些疲倦的眼睛突然發(fā)亮，給我們枯燥且漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯增添了幾分快樂(lè)的回憶。
插曲一：考場(chǎng)獨(dú)奏
今天我校舉行期中考試，正當(dāng)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的時(shí)候，有一只小鳥(niǎo)懵懵懂懂誤闖了進(jìn)來(lái)，在我們腦袋上空盤旋。只見(jiàn)它飛了幾圈發(fā)現(xiàn)自己找不到出口，頓時(shí)驚慌失措，一頭撞在了玻璃上。同學(xué)們見(jiàn)狀，都停下手中的筆，目光都被這只鳥(niǎo)吸引，監(jiān)考老師也走了過(guò)來(lái)。忽然一位同學(xué)大喊：“鳥(niǎo)屎！”大概是這只鳥(niǎo)撞在玻璃上，驚慌過(guò)度，產(chǎn)生的生理反應(yīng)。這坨鳥(niǎo)屎不偏不歪，正好落在一位同學(xué)的卷子上，那位同學(xué)大驚失色，旁邊的同學(xué)連忙遞上紙巾。老師走過(guò)來(lái)安慰他說(shuō)：“小鳥(niǎo)在幫你呢，知道你是個(gè)小馬虎，發(fā)現(xiàn)了你的錯(cuò)題想幫你改正呢！”同學(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)……
老師打開(kāi)旁邊的窗戶，小鳥(niǎo)碰了幾次壁后終于找對(duì)了出口，放走小鳥(niǎo)后，大家又迅速進(jìn)入了考試狀態(tài)，但是進(jìn)過(guò)“哈哈大笑”后同學(xué)們緊繃的神經(jīng)似乎放松了許多，心情也變好了，頭腦更加靈活。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，本考場(chǎng)的同學(xué)這門課的考試成績(jī)要比其他考場(chǎng)的`同學(xué)成績(jī)高出三四分，這也許要?dú)w功于那位不速之客，是它演奏的那段新奇的插曲舒緩了大家緊張的心情，激活了思維。
插曲二：寢室合奏
這天晚上，我們都洗漱完畢躺在自己的床上，就寢鈴聲響了，準(zhǔn)備睡覺(jué)了，忽然有人哈哈大笑起來(lái)，寢室長(zhǎng)問(wèn)其原因，此同學(xué)說(shuō)：“張靈給我講了個(gè)笑話，你們要不要聽(tīng)？”“說(shuō)說(shuō)吧！”睡在她下鋪的同學(xué)說(shuō)到。“一天，老師問(wèn)同學(xué)：‘是誰(shuí)燒了圓明園？’那學(xué)生慌了：‘老師，不是我干的，全班同學(xué)都可以為我作證！’說(shuō)完老師差點(diǎn)暈倒。”“哈哈哈哈哈…”全寢室頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“九年級(jí)三班寢室，在吵什么，還不趕快睡覺(jué)！”值勤老師一聲吼，把我們都嚇壞了，整個(gè)寢室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，全寢室的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，包括那幾個(gè)經(jīng)常失眠的“夜貓子”，那一晚我的睡眠質(zhì)量提高了很多。看來(lái)，偶爾來(lái)一段這樣幽默的小插曲，就像催眠曲一樣，能讓人心寧氣靜，快速入睡。
這些成長(zhǎng)中的小插曲，就猶如草原上一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)“撲哧”一聲綻放出美麗的花朵，它們給我們的生活增添色彩和歡樂(lè)，讓我們的人生更加豐富多彩。
我的成長(zhǎng)作文10
縷縷陽(yáng)光帶著剛升起的新鮮勁，調(diào)皮的透過(guò)窗戶的縫隙，將那微弱卻很溫暖的日光撒在這株月季上，許是昨晚窗戶沒(méi)關(guān)，幾絲露珠從窗外蹦跳進(jìn)窗內(nèi)的這株月季上。
我坐在這株月季的對(duì)面，陶醉地看著這些如珍珠般圓潤(rùn)，似鉆石般閃耀，像精靈般可愛(ài)的露珠在嬌小、可愛(ài)、心形狀的枝葉上滾動(dòng)著。忽然我注意到一個(gè)小骨朵，它迎著陽(yáng)光在水珠的照射下，竟射出一彎小小的彩虹圍繞著它，這是一個(gè)新生命的誕生，也預(yù)示著這小骨朵將來(lái)的美麗。
我靜靜觀賞著它，這骨朵似裹著一層輕柔的.碧色絲綢，形如桃狀，十分幼小，它禿圓的頂部，一滴殷紅點(diǎn)綴在其中，四周有片片鋸齒般鋒利的綠色花葉圍護(hù)著它，讓人不易察覺(jué)它的存在。
我想植物許是同我們一樣，都向往大自然，渴望自由，對(duì)新鮮事物充滿好奇，便將它搬到戶外，隨著時(shí)間慢慢流逝，我也漸漸將它遺忘，但在一個(gè)雨后，我跑得匆忙，竟被這株月季所絆倒，這使我駐步凝視。
這株月季由于雨水的沖刷，枝、葉明顯掉落不少，但這并不讓它看起來(lái)狼狽不堪，卻顯得更加精神抖擻，落下的只是枯枝殘葉，并不為它們掉落而惋惜，這使它展露出藏身于枝葉間的花蕾，才幾天未見(jiàn)，它便從原來(lái)稚嫩孩童般青澀模樣長(zhǎng)成現(xiàn)在的享享玉立，嬌羞少女一般，它的根也壯實(shí)許多，已有了生存于自然的能力，我將它移栽到真正的大自然之中。
一陣狂風(fēng)暴雨之后，太陽(yáng)重新普照大地，我走出屋子，看著杯中浸泡著的月季茶，這讓我不禁想起那次移栽的月季，我的腳似乎不受自己的控制，捧著月季茶便向種著月季的地方走去。
那朵含苞欲放的花蕾現(xiàn)在已經(jīng)完全綻放，它舒展身姿，在微風(fēng)的撫摸下又挺拔了許多，它的莖上長(zhǎng)出了能夠保護(hù)嬌者的利刺，雖然月季要比玫瑰嬌小幾分，但這更能顯出它的精致，它也不亞于玫瑰的嬌艷欲滴。
這是它一生中最美的時(shí)刻，它盡情地展露身姿，散發(fā)清香，為大自然增添一份艷麗，那怒放的花朵給世人的美麗不正如胡忠，謝曉君夫婦嗎？那莖上的利刺不正似朱光亞一生只做一件事來(lái)保衛(wèi)著國(guó)家，捍衛(wèi)著尊嚴(yán)，顯示著中華民族的錚錚傲骨嗎？那高伸的枝干不正像吳菊萍一樣，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德嗎？他們都并不比我們高大，但已經(jīng)讓我們仰望，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
生命的意義便是在于此，先從弱小慢慢磨煉到強(qiáng)大，從依賴逐步走向獨(dú)立，從渺小漸漸過(guò)渡到偉大，當(dāng)自己有了這樣一份能力，便開(kāi)始去回報(bào)去奉獻(xiàn)，去傳遞這生命的真諦。
我的成長(zhǎng)作文11
浮云是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想駐于偉麗的高山，因?yàn)槟菢樱艜?huì)顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想?yún)R廣大的大海之中，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)干涸；種子是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想長(zhǎng)成高大青翠的大樹(shù)，因?yàn)槟菢硬拍茼斕炝⒌兀晃沂怯袎?mèng)想的，我夢(mèng)想成為一名宇航員，因?yàn)槟菢硬趴梢詭椭袊?guó)人加快實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的步伐。
小時(shí)候，我常會(huì)想，自己的未來(lái)是什么樣的呢？我能不能真的走進(jìn)太空呢？想著想著，便走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)——
在未來(lái)的某一天，我真的成了太空探險(xiǎn)中唯一的一名醫(yī)藥發(fā)明者，帶著我國(guó)人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準(zhǔn)備氣息中，宇宙飛船終于起飛了，啊！我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命！
想著想著，我便到達(dá)了我向往的月球。走下飛船，我看見(jiàn)這里叢林茂密，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，清澈見(jiàn)底的小溪中魚(yú)兒游來(lái)游去，藍(lán)藍(lán)的天上鳥(niǎo)兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在奔馳，小綿羊在成群結(jié)隊(duì)的玩耍。森林里有許許多多的動(dòng)物，有我們可以在地球上看到的，比如說(shuō)：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這里還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔啊！火紅的狐貍蛙啊！居然還有能騰云駕霧的青龍呢！凡是你能想到的動(dòng)物，這兒都存在。因?yàn)闆](méi)有人類的污染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長(zhǎng)的特別快，動(dòng)物也長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動(dòng)植物們生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園——地球，現(xiàn)在的地球隨處可見(jiàn)的不是大樹(shù)，而是棟棟高樓大廈，河水也被污染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河里，把污水，廢水排到河里，使河里的魚(yú)蝦都無(wú)辜的枉死了，地球上的`動(dòng)物越來(lái)越少，許多珍貴的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，更糟的是，由于空調(diào)，汽車等機(jī)械的出現(xiàn)，空氣污染的程度越來(lái)越嚴(yán)重，全球逐漸變暖，越來(lái)越多的人因患上絕癥而失去生命，所以我和隊(duì)友這次來(lái)月球還肩負(fù)著一個(gè)任務(wù)，就是尋找可以抵抗“不治之癥”的藥方，挽救地球人的生命，于是，我們便開(kāi)始收集許多奇特的動(dòng)植物基因，還采集了許多月球上的特產(chǎn)，并且在月球上試驗(yàn)了很久很久，才依依不舍的上了飛船返回了地球。
我在全國(guó)人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來(lái)的長(zhǎng)壽基因制成了藥方，病人們服下去都康復(fù)了。
“轟隆隆”一陣?yán)茁暟盐規(guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我醒了，感嘆道：要是我的夢(mèng)是真的，那該多好啊！
我堅(jiān)信，只要為自己的理想而奮斗，美好的愿想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的航天夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我的中國(guó)夢(mèng)也會(huì)！
我的成長(zhǎng)作文12
光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們都上四年級(jí)了，想必同學(xué)們?cè)谶@四年里一定會(huì)有許多非常難忘的事情吧。我也不例外，下邊，我就給大家講一講我成長(zhǎng)中的難忘經(jīng)歷。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去姥姥姥爺家做客，老人家正和舅舅舅媽·表哥表姐看電視。播放的是《紅星閃閃》，主人翁潘冬子聰明、機(jī)智、勇敢、一顆紅心向著黨。我都看迷了，真是太崇拜這個(gè)小英雄了。結(jié)尾時(shí)，我情不自禁看著字幕唱起主題曲——紅星肉肉（閃閃）放光彩，紅星燦燦暖胸懷頓時(shí)，在場(chǎng)的親人都捧腹大笑，我卻是一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。大聲說(shuō)：“你們笑什么？難道我唱的不好聽(tīng)？”姥爺強(qiáng)忍住笑對(duì)我說(shuō)：“不是因?yàn)槟愠貌缓寐?tīng)，而是你唱錯(cuò)了字”“什么字”我不解的問(wèn)？“紅星閃閃的閃閃你卻唱成了肉肉，能不好笑嗎？”"這明明是肉怎么是閃呢”我分辨道，姥爺耐心地說(shuō)：“肉和閃可不一樣，閃是一個(gè)門字框，里面加個(gè)人，我們祖先造字的時(shí)候是根據(jù)人進(jìn)了門，一轉(zhuǎn)身就看不見(jiàn)了，速度很快，所以門字里面加個(gè)人就念閃，而肉呢，則是井岡山的岡去掉里面的乘法號(hào)加上兩個(gè)人，你看看閃和肉區(qū)別很大吧。”聽(tīng)了姥爺?shù)慕忉專一腥淮笪颍叩脻M臉通紅，不好意思地說(shuō)：“我真是個(gè)小馬虎，讓大家見(jiàn)笑了。”姥爺又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張博，以后看書(shū)要認(rèn)真仔細(xì)，不會(huì)的字就查字典，搞清楚，打破砂鍋問(wèn)到底，千萬(wàn)不能馬馬虎虎，似是而非，成了錯(cuò)別字大王可不行。姥爺給你講個(gè)故事，話說(shuō)有位醫(yī)生給病人檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)病人的食指被病毒侵入，需要切除。再往手術(shù)室送切除通知單，錯(cuò)把食寫成了十，手術(shù)室的人就把這個(gè)病人的'十個(gè)手指頭都切除掉了。你看看他的這一個(gè)失誤造成了病人的終身殘廢，多么可怕呀！”聽(tīng)了姥爺?shù)脑挘疫B忙打了個(gè)立正：“是的姥爺，孫兒記住了。”逗得大家哈哈大笑。頓時(shí)，一個(gè)念頭涌上心頭，中華漢字真是博大精深啊！學(xué)習(xí)可來(lái)不了半點(diǎn)虛假，要不然就要鬧笑話或者造成重大失誤。
上次按學(xué)校的安排，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，其中我也作為優(yōu)秀學(xué)生代表參加了，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，可美中不足的是當(dāng)朱清卓代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言的時(shí)候，她按照家長(zhǎng)的安排，用了一句謙虛的話，其中有個(gè)詞語(yǔ)“貽笑大方”念成了“臺(tái)笑大方”，讓臺(tái)下的學(xué)生家長(zhǎng)禁不住大笑，有幾位家長(zhǎng)和王老師告訴她：“那個(gè)字讀貽不讀臺(tái)”。朱清卓羞得滿臉通紅。
這兩件事，令我終生難忘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，明明白白，不懂就問(wèn)，不要不懂裝懂，鬧出了笑話，誤人誤己誤家誤國(guó)。
我的成長(zhǎng)作文13
“純潔的友誼令人向往，朋友的到來(lái)消除煩惱，我也曾擁有過(guò)救贖般的朋友，可他把我弄丟了。”
——《題記》
暖洋洋的陽(yáng)光灑在我的身上，可我卻感受不到絲毫溫暖——我的心死了。是啊，心是冰冷冰冷的，身子怎么會(huì)暖和呢？
三年級(jí)，人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：褪去了幼稚的天真，但還保留著一絲無(wú)色無(wú)瑕的純真。偏偏這時(shí)，他出現(xiàn)在我的人生中。
他的皮膚細(xì)嫩白皙，身材瘦而高挑，五官精致：清澈的明眸仿佛裝著漫天星河，眉毛便是懸掛空中的月兒，鼻梁高而挺，嘴唇紅潤(rùn)，耳朵也乖巧地立在臉的兩旁。萬(wàn)幸得以初識(shí)，我倆很能玩在一起，親密無(wú)間，無(wú)話不談。等過(guò)了一年，他首次約我去SM玩，時(shí)間定在了周六下午2點(diǎn)，我很爽快答應(yīng)了，心里美滋滋的，若紙鳶飛于星空般喜悅涌上心頭。
約定的時(shí)間很快就要到了，我的心和身子早已放飛，來(lái)到約定的烘焙店的門口，蛋糕的香味直透毫端，愈發(fā)濃厚，路旁的花兒對(duì)我微笑，腳邊的小草向我招手示意；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我歡呼，天邊的白云為我伴舞。嘈雜的.世界卻仿佛讓我置身仙境。
我來(lái)的早了些，他還沒(méi)來(lái)。等到兩點(diǎn)，我激動(dòng)地四處張望，卻沒(méi)見(jiàn)著他的身影，我不怎么急，心想：“沒(méi)事，興許是路上有些堵車呢？他才不會(huì)是那種放別人鴿子的人。”我繼續(xù)滿懷興奮與期盼地等著。
過(guò)了十分鐘，我的視線中還是沒(méi)有出現(xiàn)他的身影，我有些耐不住性子了，原地轉(zhuǎn)圈嘴里嘟囔著什么，心想：“他去干嘛了？就算突然有急事也應(yīng)該說(shuō)一聲吧，他不會(huì)是那種人吧！”我不耐煩地等著。
兩點(diǎn)半，我的最后一絲耐心被消磨完了，我瘋了似的跑遍了所有店鋪，卻還是未能發(fā)現(xiàn)他的幾絲殘影，陪我等了半小時(shí)的爸爸終于忍不住開(kāi)口了：“哎呦，你還等什么？人家肯定覺(jué)得你老實(shí)又呆，放你鴿子……”“怎么可能！他不會(huì)是那樣的人！你…你有本事給他媽媽打個(gè)電話！”我面紅耳赤，壓抑著心中的無(wú)奈與怒火，爸爸看著我這般樣子，無(wú)奈搖搖頭照做了。
電話撥通了，我本以為他媽媽會(huì)說(shuō)出“快到了；有點(diǎn)堵車”之類的話，可電話那邊傳來(lái)的語(yǔ)音，字字深深刺痛我的心：
“啊，他去學(xué)鋼琴了，沒(méi)跟你說(shuō)嗎？”
我懵了，也徹底崩潰了……心碎成了碎片，掉了一地……天黑了，不，是我的額頭的眉毛黑了，還是我的衣服顯得黑了，感覺(jué)一切都黯淡無(wú)光了。
現(xiàn)在想想，那時(shí)候真傻，居然傻等了半個(gè)小時(shí)卻只換來(lái)滿腹怒火與滿目淚珠，換成現(xiàn)在，我絕不會(huì)去那樣做。我并不奢求能遇到那個(gè)滿眼皆是我的人，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)那個(gè)人，不過(guò)是給別人——那葬送了我最后一絲純真。
夕陽(yáng)已去，落入余輝，朝蓬氣象，只等君來(lái)；青春歲月，常伴友誼，不負(fù)韶華，不負(fù)友誼。
我的成長(zhǎng)作文14
我文思如泉涌，信筆拈來(lái)一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報(bào)》、《南京晨報(bào)》發(fā)表，一首首詩(shī)歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。在力學(xué)杯作文競(jìng)賽中也榮獲了一等獎(jiǎng)。
時(shí)光荏苒，恍如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來(lái)，力學(xué)校園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)腳印，我哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)也失敗過(guò)。正是在力學(xué)度過(guò)的分分秒秒，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自我上力學(xué)以來(lái)，每學(xué)期的“三好學(xué)生”是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，雖然成績(jī)一路領(lǐng)先，可在課堂紀(jì)律方面不是上課講話，就是做小動(dòng)作，就像是幼兒園里的小頑童闖進(jìn)了力學(xué)校園，渾沌懵懂且不知所從。打四年級(jí)開(kāi)始，林老師為了我也費(fèi)盡心思，特地把我的座位安排在第一排。我也自己暗下決心：從現(xiàn)在起以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。一份努力一份收獲，在期末“三好學(xué)生”評(píng)選時(shí)，我終于入選候選人名單，我心里激動(dòng)得像揣了一只小鹿，七上八下地亂跳。報(bào)到我的名字了，林老師大聲說(shuō)：“孫欣杰這學(xué)期以來(lái)，不僅成績(jī)更上了一層樓，最重要的是上課紀(jì)律非常好，而且還幫助胡鐘揚(yáng)同學(xué)共同提高”。看著同學(xué)們紛紛舉起的手臂，我也莊重而自信地投了自己一票。
聽(tīng)著老師唱出的票數(shù)，我知道，我成功了。霎時(shí)間，成功的`喜悅與自豪涌上心頭，我深切地感受到我已被生機(jī)勃勃的力學(xué)園緊緊擁抱著。此時(shí)，它見(jiàn)證著我成功的喜悅，也期待著我下一次的成功。
寫作是我的一大愛(ài)好，力學(xué)園給了我豐富的想象和知識(shí)的翅膀，我在這里創(chuàng)作了上百篇文章。從一開(kāi)始的青澀文字到現(xiàn)在的文采飛揚(yáng)，無(wú)一不傾注了老師的心血。記得一開(kāi)始我的文章最多不超過(guò)兩百字，有許多精美的語(yǔ)句全悶在我肚子里，不知文章應(yīng)該從何下手。林老師下課后在辦公室里啟發(fā)我的創(chuàng)作靈感，一篇文章我先寫一遍，她再改一遍，啟發(fā)我拓展思維再寫一遍。一遍又一遍，老師循序漸進(jìn)的啟迪猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開(kāi)。一篇文章經(jīng)過(guò)五六個(gè)回合的磨礪，嘿，見(jiàn)諸報(bào)端了，當(dāng)我第一次在力學(xué)園接到報(bào)社寄來(lái)的稿費(fèi)時(shí)，我心花怒放，望著林老師嘴角漾開(kāi)的笑容，我深深體會(huì)到老師的欣慰。力學(xué)園，它見(jiàn)證了這美好的一刻，也記住了這美好的一刻。從此，我文思如泉涌，信筆拈來(lái)一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報(bào)》、《南京晨報(bào)》發(fā)表，一首首詩(shī)歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。在力學(xué)杯作文競(jìng)賽中也榮獲了一等獎(jiǎng)。
我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，力學(xué)園都在默默地見(jiàn)證著，記載著。如今，我即將背起我的書(shū)包走進(jìn)中學(xué)的課堂，難以忘懷的是伴我成長(zhǎng)的力學(xué)校園；魂?duì)繅?mèng)縈的是我的力學(xué)校園，這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我成長(zhǎng)的搖籃，我的人生足跡從這里記載。
我的成長(zhǎng)作文15
在讀書(shū)中進(jìn)步，在閱讀中成長(zhǎng)，我在校訊通里寫博文已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，中間的努力是最重要的，我們共同成長(zhǎng)著，共同進(jìn)步著，我們的前方，是最燦爛美好的，雖然途中是有那么一些迷茫，但是翻開(kāi)一本本書(shū)籍，我總能依靠這些圖書(shū)來(lái)克服這些迷茫，書(shū)籍見(jiàn)證了我在校訊通中的成長(zhǎng)，細(xì)數(shù)我從會(huì)看書(shū)到現(xiàn)在看無(wú)數(shù)書(shū)也不知道有多少年了。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)少年了，回想以前我廢寢忘食的看書(shū)看到忘我的境界……。
我在小時(shí)候看書(shū)的時(shí)候經(jīng)常看不懂，還是媽媽給我講的，不過(guò)慢慢的我已經(jīng)能自己看書(shū)了，家里添置了兩個(gè)書(shū)架，幾乎每年書(shū)架上都要添幾十本書(shū)。漸漸地，我已經(jīng)會(huì)看少兒拼音版本的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這四大名著，還看了《綠野仙蹤》、彩烏鴉系列等少兒書(shū)籍，不過(guò)在眾多的書(shū)中，我最喜愛(ài)的書(shū)是牧鈴老師著作的.《艱難的歸程》、《叢林守護(hù)神》、《荒野的呼喚》，這三本書(shū)讓我懂得了動(dòng)物之間那深深的感情，讓我知道了動(dòng)物之間許多的故事，讓我在美好的書(shū)香之中又感受到了一種荒野的氣息，讓我又感到了陽(yáng)剛之美、野性的力量還有那粗獷的節(jié)奏，又給我平凡、日復(fù)一日的生活打開(kāi)了一扇窗子，讓我看到了另一個(gè)神奇的世界，它還演繹了動(dòng)物世界的溫情和人類對(duì)大自然生命的敬畏。
并且，在第九屆書(shū)香活動(dòng)中，我獲得了“閱讀之星”的獎(jiǎng)項(xiàng)。校訊通獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯?shū)，這幾本我都十分喜歡看，如《小巴掌童話百篇》、《媽媽我愛(ài)你》和《絕對(duì)小孩2》。這幾年經(jīng)歷讓我悟出小小的經(jīng)驗(yàn)，一定要把寫博文寫的要質(zhì)量高，讀書(shū)的時(shí)候一定要把書(shū)讀透，要把書(shū)中的意思完全的理解。不過(guò)我仍忘不了這幾年在校訊通中的成長(zhǎng)。我本來(lái)的目標(biāo)是“金牌閱讀天使”，但是這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)取消了，我就“貪婪”一點(diǎn)，直奔“未來(lái)之星”吧！說(shuō)不定，我真的是未來(lái)的一顆明星！
對(duì)手就是你前進(jìn)的動(dòng)力，要努力，要堅(jiān)持，不要驕傲自滿，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，每個(gè)人都是零，每個(gè)人都是一片空白，只留下真實(shí)的自己。在以前我不太敢在讀書(shū)交流會(huì)上介紹書(shū)，不過(guò)讀的書(shū)多了，勇氣也增加了，終于在交流會(huì)上，我不是去年的膽小鬼了，我也站在講臺(tái)上滔滔不絕地開(kāi)始講述故事。我們?cè)趯W(xué)校還有40分鐘的閱讀課，我們十分喜愛(ài)這閱讀課。在閱讀課上我們閱讀了大量的書(shū)籍，從《岳飛傳》到《古文觀止》不僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)變，還是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，更是一個(gè)收獲的起點(diǎn)。而在這些收獲當(dāng)中，不斷的經(jīng)歷風(fēng)雨，不斷地成長(zhǎng)。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一棵“參天大樹(shù)”！
讀書(shū)，是一種怡然自得的享受。讀一本書(shū)誰(shuí)都可以做到，但是能做到邊讀邊思索的人真是少之又少。我們應(yīng)該做到在讀書(shū)中進(jìn)步，在思索中成長(zhǎng)！
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
(精選)我的成長(zhǎng)作文01-29
我在成長(zhǎng)作文12-24
我成長(zhǎng)我收獲作文05-13
我的成長(zhǎng)煩惱作文(精選)03-26
我的成長(zhǎng)作文[薦]01-05
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文11-05
讀書(shū)使我成長(zhǎng)作文11-14
我成長(zhǎng)的煩惱作文11-29