關(guān)于高考之外創(chuàng)新作文1500字精選
我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上就有了既定的命運(yùn),下面是小編收集的關(guān)于高考之外創(chuàng)新作文1500字精選,供大家參考!

【篇一】
現(xiàn)在的我們,都是在在父母、長(zhǎng)輩的希翼下從五、六歲開始就上了學(xué)堂。已經(jīng)走過(guò)十七年歲月的我,親眼看見身邊人一個(gè)個(gè)在悄然中熟悉,又一個(gè)個(gè)突然分開。有些人半路輟學(xué),有些人讀完了九年義務(wù)教育,有些人順利進(jìn)入了高中······
我們也不知道什么時(shí)候就這么分開,大家只能在各種電子產(chǎn)品間進(jìn)行通信、聯(lián)絡(luò)。漸漸地,
我們開始變得陌生,老朋友不再熟悉你的近況,新朋友也不懂你的老脾氣。我們之間,再也不用“我們”稱呼,那種陌生的距離讓人感受到害怕。也許志向相同的人最早是在中考之后分開,再晚些,應(yīng)該就是在高考之后。
于是乎,中考是第一輪篩選,高考這是第二輪三六九等的劃分,對(duì),這就是現(xiàn)代人目前的想法。一考定終身,沒(méi)有高考你的將來(lái)便沒(méi)有出路?
我從來(lái)不這么認(rèn)為。
身邊有許多同齡人,來(lái)自不同等級(jí)的學(xué)校,無(wú)論成績(jī)好差,他們都和我有同樣的觀點(diǎn):高考不是我們唯一的出路。我想,高考只是我們普遍的出路,當(dāng)高考這條路不適合你的時(shí)候,另辟蹊徑未嘗不是一個(gè)好辦法。
有些事情就這么清晰地展現(xiàn)在我眼前。和我同一屆的一位男同學(xué),家境不錯(cuò),但是學(xué)習(xí)成績(jī)不好,上完初中就輟學(xué)了,我也以為他就這么享受著富二代的生活,不會(huì)再在我們這些平凡人的生活中出現(xiàn)。然而,十個(gè)一年之久,在QQ空間里看到有關(guān)他的動(dòng)態(tài),他開了一家理發(fā)店,店面不大,卻也小巧精致,弄得有摸有樣的,我看著空間里的照片許久,心里什么感觸都有,他學(xué)識(shí)不多,卻有把一家店經(jīng)營(yíng)好的能力。我想,這應(yīng)該感謝他的干脆與勇氣,他對(duì)渺茫的學(xué)業(yè)的放棄換來(lái)了早期的事業(yè)的起步,我想,不起我們,他是成功的。
我不知道他的事業(yè)是自己打拼來(lái)的,還是家里贊助的,但是我知道,他一定是覓出另一條不同于走高考這條道路的出路。而且它是正確的。
身處高考制度下的我們心里都十分清楚。高考的輸贏在于分?jǐn)?shù)的高低。無(wú)論你的才能是有多高,哪怕與分?jǐn)?shù)線只有0.5分的差距,你的高考這一仗都是輸?shù)摹M瑯樱词鼓阍倨接,沒(méi)有任何特長(zhǎng),偏偏在分?jǐn)?shù)線上面,哪怕0.5分,高考一仗,你都是贏家。如此這般,所謂的人才質(zhì)量,真的有保障嗎?
所以,我還是想強(qiáng)調(diào)一下,高考之外,另辟途徑未嘗不可。俗話說(shuō)得好,人生苦短,何必在一顆樹上吊死?
我曾想象過(guò),沒(méi)有高考制度,我們一定會(huì)很早就步入社會(huì),會(huì)早一點(diǎn)融入這個(gè)社會(huì)。有人說(shuō),高中生是最冷漠、最無(wú)情的一類人。為什么?理由是這樣的,高中生整天關(guān)在學(xué)校里,不問(wèn)人情冷暖,缺乏與人的溝通與交流,缺少了青年應(yīng)該有的活力。即使是在網(wǎng)絡(luò)上的社交,也只是通過(guò)冰冷的機(jī)器傳達(dá),哪里有人們面對(duì)面的交談來(lái)的親切自然?
高考制度下,我們什么都要學(xué),各個(gè)領(lǐng)域都有涉及,雖然只是知識(shí)的冰山一角,對(duì)我們來(lái)說(shuō),卻能讓我們?yōu)橹此榔椿,只因一張(jiān)嚲矶ńK身?
在高考之后以前許多學(xué)的東西對(duì)自己的專業(yè)而言并沒(méi)有多大用處,或者說(shuō),根本沒(méi)有什么用處!到頭來(lái)倒是浪費(fèi)了大把光陰耗在無(wú)益之處。說(shuō)來(lái),倘若在高考之外,我們興許會(huì)像古時(shí)少年二十加冠,女子十五及笄,雖然不是一大批人接受系統(tǒng)教育,但是要知道,術(shù)業(yè)有專攻,早期的事業(yè)起步未嘗不可。也許,大眾也會(huì)有另一片天空。
高考制度鉗制了我們的思想,標(biāo)準(zhǔn)答案只是方框里的那幾個(gè)字,與之不相符合便是扣分的結(jié)果。很多學(xué)生的答案并不能被標(biāo)準(zhǔn)答案所接受,然而就他們的理解,又有什么錯(cuò)呢?但是,一切以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)!很大程度上,一些限制扼殺了部分學(xué)生的創(chuàng)新與突破。有些學(xué)生不適合答題,不適合紙上競(jìng)爭(zhēng),但是他們依舊在教室里昏昏度日,不知所云,浪費(fèi)他們大把的青春與才能。
在大家都步入社會(huì)以后,形形色色的人都會(huì)遇見?倳(huì)有一天我們碰頭,看見各自的生活。我們都清楚,參加高考是為了美好的未來(lái),這樣的競(jìng)爭(zhēng)終究是為了衣食無(wú)憂的生活,最根本的是看誰(shuí)過(guò)得好,目的很簡(jiǎn)單,只是想在這個(gè)社會(huì)生存下來(lái),打出自己的一片天地,然后告訴你,我過(guò)得很好。
然而,卻出現(xiàn)了很令人乍舌的現(xiàn)象,以前在學(xué)校里叱咤風(fēng)云的人物也不過(guò)是個(gè)小文員,從前玩得特別厲害,被稱為壞學(xué)生的他們卻一個(gè)個(gè)成了老板,這種現(xiàn)象確實(shí)讓人匪夷所思,但是這的確是事實(shí)。不僅讓人感覺(jué),高考有時(shí)又能決定什么呢?
【篇二】
也許它會(huì)因?yàn)槲覀円粋(gè)不經(jīng)意的選擇而改變,但卻終究異于他人。雖然我們生活在同一片藍(lán)天下,成長(zhǎng)在同一片土地上,我們呼吸著同樣清新的空氣,享受的同樣溫暖的陽(yáng)光,但是我們的命運(yùn)卻盡不相同。
因?yàn)橐淮沃锌迹覀儽环衷诹烁鱾(gè)學(xué)校,縱然有好有壞,是命運(yùn)所定,亦或是我們自己的選擇。但不論是驕傲的我們,還是淡然的我們,因?yàn)樽哌M(jìn)了這校園就意味著我們要在這里立下腳跟,等待三年后我們一飛沖天或是黯然消聲。我們都逃不過(guò)“高考”,一個(gè)人究竟是富二代還是貧二代,這是他的出身決定的,無(wú)法改變。但是因?yàn)橛辛烁呖迹毢思也拍茏叱鲟l(xiāng)村、走出大山,去展望他們的未來(lái)。高考對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)的意義重大,只是在深夜做卷子做到疲倦時(shí),在面對(duì)未來(lái)有些許迷茫時(shí),我們是否會(huì)想過(guò),或許高考能改變我們的命運(yùn),但它并非全部的生活。作為一個(gè)學(xué)生我們可能已盡力了,但是作為父母的孩子、作為一個(gè)充滿熱血的青少年,我們是否做到位。是否有很認(rèn)真的為父母做過(guò)一次飯?是否有很安靜的看一本自己真正感興趣書?是否曾開心地玩耍,是否曾不管不顧的大吵大鬧,只是現(xiàn)在的我們還是那個(gè)曾經(jīng)的我們嗎?
我們?yōu)榱烁呖际諗苛俗约旱膬?nèi)心,只是從未有人想過(guò)在高考之外,還有另一條路等著我們踏尋,還有另一種生活等著我們?nèi)ンw驗(yàn),還有另一個(gè)故事等著我們?nèi)パ堇[,還有另一種風(fēng)景等著我們?nèi)バ蕾p。想起一位老師的辭職信上的一句話“世界這么大,我想去看看”,又有誰(shuí)會(huì)知道在高考之外等待我們的不是春暖花開的場(chǎng)景。就算沒(méi)有醉人的場(chǎng)景,即使風(fēng)浪又何妨,我們還年輕,這是我們的優(yōu)勢(shì)也是我們的機(jī)會(huì)。
我想沒(méi)有人會(huì)不對(duì)外面的世界好奇,不然豈不是枉對(duì)我們這顆年輕的心;沒(méi)有人不為一日復(fù)一日的學(xué)習(xí)乏味,我們需要一種不同的生活,一種不一樣的環(huán)境,來(lái)釋放父母、老師、高考帶給我們的壓力。冷淡的人需要變得活潑,歡樂(lè)的人需要變得平靜,在高考之外的另一個(gè)世界里,我們變得有所不同。但不論不是冷淡的我們、活潑的我們、平和的我們、驕傲的我們,不必懷疑他們都是我們自己,只是相同的我們身處在不同的環(huán)境中有不一樣的表現(xiàn)。只是我們要去追尋高考之外的我們,期待那些不一樣的表現(xiàn),不一樣的自己。一心系于高考,會(huì)讓我們?cè)诟呖贾庖皇聼o(wú)成,不會(huì)做家務(wù),不會(huì)照顧自己。當(dāng)我們看到美景,想用自己的手將它描繪下來(lái),只是我們的手除了會(huì)寫一道道題再不會(huì)其他;當(dāng)我們聽到喜歡的歌曲,張嘴卻只記得旋律且發(fā)音不準(zhǔn);當(dāng)我們看到一個(gè)手工品,心血來(lái)潮想自己做一個(gè),發(fā)現(xiàn)手笨拙的只會(huì)拿筆。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一切,是否有所恐慌,不如看看周圍的人。
走出教室、走出高考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),平日文靜的她會(huì)跳瀟灑的街舞;平日放蕩不羈的他會(huì)彈鋼琴;平日不出彩的她會(huì)有那樣優(yōu)美的舞姿;平日沉默的他會(huì)有高深莫測(cè)的棋藝……那么多的不可思議在此刻變成了現(xiàn)實(shí),他們?cè)诟呖贾饩`放出不一樣的自己,令所有人側(cè)目。我們從未想過(guò),高考之外的我們會(huì)散發(fā)出怎樣的光暈,絢麗的亦或是平和的。但無(wú)論是什么樣的光彩,都有我們不同于學(xué)習(xí)上的獨(dú)特的光彩,對(duì)此我們亦驕傲亦自豪。
無(wú)論成功與否,我們都應(yīng)該盡情嘗試,在此刻,放飛自己,在高考之外。
“我不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠(yuǎn)方,
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏得愛(ài)情,
既然鐘情于玫瑰,
就勇敢的吐露真誠(chéng)。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,
既然目標(biāo)是地平線,
留給世界的只能是背影。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。
只要熱愛(ài)生命,
一切,都在意料之中。”
我們需要這樣的勇氣來(lái)面對(duì)高考之外的生活。高考固然重要,它也只是我們生命的一部分,我們只需盡力做好便可,然而在高考之外我們亦需要有我們出彩的生活;蛟S它沒(méi)有高考那么重要,但在我們年老之后,在我們失去了熱血與激情后,后想起這段與高考相伴的日子,我們斷不會(huì)后悔。
憶青春歲月,嘆高考無(wú)情,只言有如外,卻道不覺(jué)悔。
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