溫暖的微笑作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的微笑作文，歡迎大家分享。
溫暖的微笑作文1
微笑，其實我們生活的世界并不缺少微笑。一個關愛的微笑，能使我們內心有了動力和溫暖；一個喜悅的微笑，會讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個感恩的微笑，能讓我們獲得快樂；一個溫暖的微笑，會讓我們更加幸福和美麗。
微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經意間的一個微笑，就會感染他人，將這個微笑一直傳遞下去。那一次，我發了一個高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對方卻一直無人接聽，失望的.我只好打給媽媽。撥通了之后，一個熟悉的聲音響起：“喂，誰呀？”我拖著沙啞的聲音難受地說：“媽，我發燒了，你回來看我一下行不行啊？”“噢，怪不得聽你的聲音不對勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了啊！”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎，別掛！”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說什么，可對面傳來的倉促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這么不關心，我不理解！
現在，誰能來陪陪我呢？我對著偌大的電視機發著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心情打開門，原來是同學小雨。他看到我一身疲憊，便關心地問：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話怎么不接？”我把事情的經過說了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說說話，好嗎？”我幸福地笑了。
然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個微笑，感動他人。
溫暖的微笑作文2
古代一位哲人曾說過，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機應變。其實，論進退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實際情況采取不同措施。難怪哲人說，還是像狐貍得人多一點好。是進是退，應該看具體情況。
只是進，是走不通 的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見底，讓人望而卻步的懸崖。面對這些阻礙，你會如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處。“無畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠無法達到幸福的彼岸。這時候，我們只能退，我們只能越過高山與懸崖，才能最終到達成功的遠方。
只有退當然也是萬萬不可能的。逆水行舟，不進則退。人生是一個奮斗的過程，我們有理想在遠方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點，像一個懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無為。在實際的`生活當中，進退體現在更微小的事物上。工作學習中，當然要進，但也不能一味進，誰也不是永動機，學習之后遙遠適當的休息，這樣會取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學，家長或別人有了爭執，有了誤解，怎么辦？斤斤計較，得理不饒人？當然不，這時候應該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時也要進，要解決矛盾。和對方說明情況，解除誤會，自己不對的地方要主動道歉，對別人的錯誤要適度諒解。這其實就是進退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進退皆能。可謂大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說進退應具體而論，進中有退，退中當有進。進與退乃是緊密結合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽和月亮，白天與黑夜。
溫暖的微笑作文3
微笑，一個普通的動作，只要嘴角微微上揚就可以了。但這幾個微笑卻成為了在我成長中必不可少的要素。
第一次，是在上學期的期末考試前夕，我因為生病而在家學習。何老師特別擔心我不能考好，經常給媽媽打電話。但是我在家每天背古文、聽寫字詞、做閱讀理解題。在一個重度霧霾的日子，我迎來了期末考試。不知為什么我超長發揮了，得了九十六分的好成績。這時何老師給我了一個贊美的微笑，并說：“我相信你的自學能力一定很強！”
那次，是一個下著小雨的日子，天灰蒙蒙的，我的.心情也沒露出太陽。因為我要到龍校去考試，所以我特別擔心我會被刷下去。上一個學期我的一個好朋友就被刷了下去，這使我緊張至極，好似丟了魂靈。此時的我就像魯迅寫的“活物祥林嫂”（彷徨——祝福）一樣，在教室里回蕩，不上操，也不寫作業。就在這時，何老師把我叫回來，對我說：“你一定能行！”。她還給我了一個期待的微笑。讓我一下子有了自信心，不再浪費時間。
記得，在一個秋高氣爽的日子里，我們學校舉行了一場運動會。當時我才一年級，我參加了兩個項目：一個是50米跑，一個是跳遠。班主任何老師在每節體育課時都和我一起練習，告訴我50米有多遠。但是在比賽當天不是一個項目比完再比一個項目，所以四面八方都會傳來“嘟嘟”的哨聲。在50米開始（吹哨）時，我根本沒聽見。等同學們都跑出去時我才開始跑，沒有拿到第一。當時我特別沮喪，都不想參加跳遠比賽了，一個人孤零零的坐在操場的草坪上。這時，何老師送給我了一個鼓勵的微笑說：“加油，跳遠你一定可以拿第一！”就這樣，我忽然有了信心，果真我在跳遠上拿了第一。
這只是何老師給我的幾個平平凡凡的微笑，但它們卻次次為我雪中送炭，成為我成長上不可缺少的要素。
溫暖的微笑作文4
不知何時，我越來越覺得當自己不開心時，總感覺環境冰冷十分，自己仿佛置身于冰窖之中，然而，當我開心時，生活中的一切仿佛都美麗地展示在陽光下，溫暖明媚，大好風光盡在眼前。我不禁疑惑，這究竟是為什么呢？細細思考，終知道這無疑是一個心態問題。
當我們難過時，隨淚水一同產生的是黑暗的氤氳，這會使我們心生惆悵。這種惆悵感會使我們看待問題消極悲觀，只能看到事情的陰暗面，看不到黑暗背后的光明。然而烏云背后是晴天，用微笑去掃除內心的陰霾，用微笑去驅逐昏暗的愁云，我們便能看到希望的所在，就能觸摸到生活中溫暖的點點滴滴。
那么，問題又來了，我們應該如何才能微笑地對待生活呢？換言之，我們微笑地對待生活需要什么呢？經過無數生活的考驗，我總結了以下幾點。
首先，心態要擺正。樹立正確的人生觀，價值觀尤為重要。我們應清楚地認識到，有得必有失，失去并不可怕，可怕的是不敢去面對，對此，我們應以勇面得失，積極奮發。
其次，自我排解也不容缺少。雖說我們做到心態正確能讓我們少很多不必要的愁緒，然而，愁緒是難免的，此時的我們就要學會排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運動解壓法等等。
最后，學會觀察與深究愁緒的'來源。古語有云：知己知彼，方能百戰百勝。同樣，要想順利地解決愁緒，知道其根源對我們采取正確的方法來解決問題有一定的推進作用，甚至，能做到防范于未然。因此，我們要學會留心觀察自己心態的變化以及其變化的原因。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，樂觀的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才能磨煉。毛毛蟲不直接飛翔而要掙脫繭，樂觀的蟲子絕不會傷心和惆悵，因為有了束縛才能蛻變。我們也應一樣，讓我們把生活中的苦與愁，傷與悲，隨發泄的淚水逝去，而讓微笑溫暖我們的生活吧！
溫暖的微笑作文5
窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給遠處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹木的葉子洗得油亮油亮的，在微風中搖曳，似乎有一絲憂慮。我，坐在教室里，看著窗外細雨蒙蒙，心情多了幾絲憂慮，因為我預感我的成績，在模擬測試中，會一落千丈。
上課鈴無情地響了，揭曉成績的一刻越來越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
試卷發下來了，它無聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料，我感到，試卷上醒目的成績也在嘲笑我，正當我生悶氣的時候，同學們來問我分數，我感覺大家都在用異樣的目光看著我，一瞬間，輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的信心蕩然無存。
這時，老師熟悉的話語又在耳畔響了起來：“這一次模擬測試總體很好，考得好的`同學不要驕傲，考得不好的同學也不要灰心，要總結經驗教訓，失敗是成功之母，下次一定會考得更好。”老師的話，猶如一束陽光直射我的心田，把剛才的冷嘲熱諷都融化了，我抬起頭來看著老師她是那么與藹，眼睛里流露出幾分鼓勵的眼神。下課了，課代表通知我到辦公室，說是老師在辦公室等我，到了辦公室，我剛放下的心又懸了起來。老師的臉上掛著淡淡的微笑，關切地問：“你知道這次沒考好的原因嗎？”我一陣沉默，沒有回答，但內心卻是不平靜的：老師這么關心我，而我卻……“我知道，你對這次考試的成績也很不滿意，但關鍵是要從失敗中吸取教訓。”老師與藹地說著，我一個勁兒地點著頭，老師笑了，眼角綻開了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見到的最溫暖的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我溫暖起來。
走出辦公室后，我的心情十分舒暢，老師的開導使我豁然開朗，謝謝你，老師。
金燦燦的陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣慢慢地拉開了，陽光照在了樹上，照在了課桌上，也照在了我的心里，明亮的太陽，好似老師溫暖的微笑，我望著被洗過似的太陽，會心地笑了。
溫暖的微笑作文6
大樹會微笑，當身上果實累累時；水滴會微笑，當為人們做奉獻時。微笑的來源，就是一個人對另一個人的愛所產生的，而弟弟們的愛讓我感動。
“從前，有個很可怕的.生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點口渴，走出房間喝水去了。
“哥哥對我們真好！”弟弟們竊竊私語議論著。
“明天是他生日！我們應該怎么辦？送什么生日禮物？”
“你們說什么？”剛到門口，我似乎聽到了什么，疑惑不解地問。
“沒、沒什么。”弟弟們緊張地說，“我們在說故事！”
早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”
“什么日子？”兩個弟弟吵著。
“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著。
“也好，不打擾我睡覺就可以了！”貪睡的弟弟無精打采地說，另外兩個很無奈，只好自己去做禮物，他們買了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著：“什么東西最能表達我們對哥哥的愛呢？”另一個大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個紙的吧！”“好！”兩位弟弟說干就干，這時他們叫起貪睡的弟弟拿來剪刀和紙。
正午，我去找弟弟們玩，發現一個手上有點血跡，另一個手上有彩紙，我問他們：“你們怎么了？”弟弟們聽了連忙說：“沒什么，什么也沒有！我們要去玩了，再見！”見弟弟們飛奔的躲了起來，“我是不是做錯了什么？”看見逃跑的弟弟們，我傷心的坐在椅子上。
一直到晚上燈突然滅了，一會兒，一點小光照了過來，慢慢變亮。“原來是蛋糕！”我欣喜若狂的叫著，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時成為一片高潮。當弟弟們送禮物時，我發現有兩個彩盒，我把兩個彩盒同時打開，發現有兩個火柴人，我還偶然發現有一個火柴人身上有血跡，想起下午的事，當弟弟們走過來，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。
那兩個紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個弟弟所有的愛。
溫暖的微笑作文7
深秋的一天，我的手被門夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開雨傘這類無足輕重的小事都令我力不從心。可是天公不作美，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周圍的一切都浸泡在水的世界中。
學校大廳里擠滿了人，我無法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來親熱得領我回家，或是爸爸走來為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時，她從校門前的拐角處走出來，見到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過來，水濺濕了她的褲腿，眼里滿是焦急。我發現，她也沒帶傘，現在也正接受著風雨的.洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強不讓雨水糊住雙眼。他那太陽一般溫暖的眼睛關切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。
“別急！”她強忍著風吹過濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個微笑，“我來！”說罷，猛地接過雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂。“啪”的一聲，雨傘綻開了一朵美麗的花。“給！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒問題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤的暖流。“謝謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊。”
“再見！”
“再見！”
望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會向更多人傳遞真情。
那個微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場雨，感謝那個微笑，感謝人性之美。
溫暖的微笑作文8
每個人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經常會打開花園的大門，讓秘密出來吹吹風，曬曬太陽，但有些秘密卻永藏心底，生根發芽。
將軍征戰四方，只待有朝一日名滿華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無戰火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復著一樣的生活：教室，宿舍，飯堂，三點一線，如此簡單，如此平淡。同學當中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業少些，娛樂時間多些……
沉思良久，最終我就想微笑面對生活，熱愛生活，活在當下。微笑，看似普通簡單，其實不然。微笑面對生活代表著對未來的希望，對生活的熱愛，它會使你快樂。即使前面有千座大山，萬條大河，你也會樂觀地面對。
霍金，他被世人譽為“在世的最偉大的科學家”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”“敢于向命運挑戰的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥，即運動神經病，當時醫生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續存活了下來，但在往后數十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。在一次新聞發布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神和積極樂觀的態度征服了世界。
此時，我明白了我們不應該因為生活的煩惱而憂愁，不應該因為生活中的挫折與困難而悲傷，應該微笑著面對生活中的一切。人生是不可能一帆風順的.，但是我們應該相信俄國詩人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨！”
小小的愿望，藏在心底，不曾說出，但是我依然會朝著這個愿望去堅持，去努力奮斗，微笑著面對生活，去戰勝生活中的挫折與苦難。
溫暖的微笑作文9
在家閑著沒事便喜歡東翻翻，西找找，以期待發現一些讓我驚喜的東西。無奈什么也沒有發現，只好去翻翻以前留下的一些書籍。在一摞厚厚的布滿灰塵的書中發現了一本相冊，這是初中時候的一些照片，我原以為早就不見了，沒想到在這發現了它。
輕輕的擦去上面的灰塵，坐在陽光下，翻開這本塵封已久的相冊。
翻開相冊，首先映入眼簾的是一群穿著各種漂亮舞裙的姑娘和和一群穿著禮服的'男孩子在舞臺上翩翩起舞。那是我們初一時排演話劇表演時的情景。男孩女孩臉上掛著恬靜而又靦腆的笑容，隨著音樂起舞，燈光照在他們身上，散發著絢麗的光。
下一張照片上的情景與上一張的截然不同，全班的同學身穿白色高領毛衣，站在表演臺上一起演唱《北京歡迎你》照片上的我顯得非常滑稽。我的口型和別人根本對不上，我記得當時好像是因為緊張而忘詞了。我身邊的幾位努力忍著笑快憋出內傷，而我卻毫不知情，嘰哩哇啦的亂唱一通。濫竽充數，現在回想起來仍忍不住啞然失笑。
接下來的一張照片我的印象最深刻。那是初三時圣誕晚會時的照片。在晚會時我們每個寢室都要出一個節目。而我們寢室則排演了一個舞蹈，但是在暗淡的燈光下，我們的舞蹈一出頓時技驚四座，笑翻全場。而寢室長認為效果不夠好，接著又表演了一段個人舞蹈秀。剛剛站好的人們又倒了下去。足足3分鐘過后才有人陸陸續續的站了起來，每個人都笑出了內傷，就連我們表演的人都不例外。
翻到相冊的最后就是畢業照了，每個人的臉上都寫滿了不舍。不少人當場流下了淚水每個人都牽著手，搭著肩。擦去淚水，露出微笑要將自己最美的一面留給一起度過三年時光的同學們。每個人的表情都不同，但每個人的表情也都很相似。不舍與難忘寫在每個人的臉上，也寫在每個人的心中。
合上相冊，閉上雙眼，每一位同學的身影一一浮現在腦海之中。我要將這相冊永遠珍藏。這代表這是我對三年時光的留戀，也是對同學們的留戀。我要將他們的身影永遠刻在腦海之中。
溫暖的微笑作文10
清晨，我被外面的鳥鳴聲驚醒，看著那一縷縷陽光想要努力透過窗簾的遮蓋照射進來，便索性拉開了窗簾，頓時陰暗的房間被陽光所淹沒。
我打開窗戶，一陣清涼的風像是沖破了玻璃的阻礙一般一股腦的進來，被封閉了一晚上的二氧化碳全都拼命擠了出去。
洗完臉，水珠一點挨著一滴的從額頭流到眼睛，再流到水池中，像眼淚一樣。再看鏡子中的我還沒睡醒，皺著眉頭的表情仿佛與完美的天氣非常不符。
一臉不情愿的慢慢的在書包中找尋著作業，繼而緩緩的拿出來，再一步一步的挪到書桌前。剛坐下來，拿起筆。樓上小姑娘敲架子鼓的聲音便在整棟樓中都傳了出來，“咚咚咚”的聲音雖讓我清醒了許多，但心里卻更加煩燥了。勉強著把政治練習冊改完，再拿出數學卷子，看著一個個不等式，做著一道道自定義題。
果然，一會兒我就沒了耐心，把筆摔到桌子上，靠著椅背，盯著書柜上的一本書開始出神。愣了大概兩三分鐘，手便不由自主地把它從書架上拿了下來。
也怪，剛翻開書的.那一剎那，那響便整棟樓的聲音也停了。可，剛看了一頁，架子鼓的聲音便又傳了出來，使我不得不帶上耳機。
這是幾個比較大的字映入了我的眼簾“哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為何不選擇后者呢？”原來是這一章的最后一句話，因為充滿了含意，便被做成了特殊的字體。
不過想一想，說的也不是沒有道理。再說了，人們不是說“笑一笑，十年少”。
于是，我便取下耳機，架子鼓的聲音依舊。起初，我的心里還是很煩躁，但后來閉上眼睛，把它當做是一場演唱會。其實換個角度想想，敲的還是挺不錯的，就是……少了點掌聲。于是我便為她鼓起了掌。
媽媽從門前經過，我沖她笑了笑，她先是奇怪的看了我一眼，繼而也沖我笑了笑，我的心中也不再煩躁了……
是啊，哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為什么不選擇后者呢？
溫暖的微笑作文11
那是我進初中參加的第一次比賽——作文比賽，考點在離家很遠的縣城中學，只得乘大巴赴考。
車輛啟動的那一刻，我暈車的老毛病又犯了，徒然覺得天旋地轉，一片漆黑。正好早上走得匆忙沒吃早飯空著肚子，心里別提有多難過了，只想一吐為快，不過最終還是挨過了。終于到了目的地。“哇，二中真是好美呀！”心中默默贊嘆，原本還想游覽一番，讓我這個鄉下學生飽一下眼福，可是頭有些昏，只好作罷。
同學們陸陸續續上樓，進入各自的'考場，我好不容易找到自己的考場和座位，坐下來緩緩神。不一會兒，鈴聲響了，監考老師發放試卷，我接過試卷，然后又不由自主地瞟了一下發試卷的老師，正好她那略帶微笑眼神和我的害怕的眼神相撞，我不好意思地低下了頭，做起了試卷，每當我文思受阻時，我總是不經意地抬頭覷看她一下，似乎她能幫助我似的。正當我冥思苦想時，突然心里一泛眼睛一黑，隨即像井噴一樣吐了一地，連卷子也被污了一點，“你真是沒出息，第一次外出就這么狼狽，哎，丟臉死了。”自責念頭一下子涌到我的腦袋瓜子里。正當此時一句柔和的話語輕輕地送入我的耳畔：“同學！你沒事吧？”，我抬起頭，看到了她，她面帶微笑地對我說，就像冬天一抹陽光照耀著心頭，說得我心里暖暖的，“沒事。”我輕輕地回答，報之強裝的微笑及發燙的臉龐，她趕緊拿來了掃把、畚箕，盛了泥土覆在上面，又從自己包里掏出幾張面紙給我，帶我去衛生間清洗。到了教室以后，她又去打掃地上我嘔吐的東西，多好的監考老師呀！我滿含熱淚，不知是自責的淚，還是感激的淚。
考完之后，老師又走到我身邊悄悄地說道：“你好些了嗎？下樓梯慢慢走。”她臉上又充滿著那抹微笑。說完，抱著試卷走了，望著那遠去的背影，心里感到無限的慰藉，一股暖流涌上了心頭。我又流了淚。
監考老師，不，我的老師！我何時能再見您一面，我永遠銘記您那溫暖的微笑。
溫暖的微笑作文12
夏日，艷陽。在等車焦慮與寂寞里，忽見一個小男孩沖我微笑……
當時，我正在公交站牌，左瞅瞅，右瞅瞅，不停地在人群中“躥”動著……這時，在我右前方三十公分處有一雙閃亮的眼睛，仰視著我，我俯視過去……那是一個個頭一米左右的小男孩，白白凈凈的，微張小嘴，笑著……那還沒有完全長出的門牙，略顯搞怪。
這樣一個微笑，著實把我驚著了，是那樣甜蜜，那樣溫暖，占據了我內心空落落的孤獨。盡管他小小的……
我們倆默契地對視著，那樣溫暖，他仍舊是傻傻地笑著，還挺可愛的。
“呼-——”一聲，劃破了寂靜的氣息，打破了我們的'對望，“27路公交……”我要等待的公交車來了，隨著擁擠上車的人流，很快就看不見他了，但心中卻是那樣的期盼，不知為什么，也許是緣分吧！
呼呼——
擠死了，擠得臉都貼到窗戶上了，貌似還把窗外的小孩嚇到了，還聽見司機一遍遍不耐煩的聲音：“往——后，往后走，……等下一輛車吧。”聽見人們嘈雜的喘氣聲、說話聲，剎那間，我又看到那個男孩，他又一次沖我微笑，一旁站著他同樣親切的奶奶，銀發飄飄，整個人都格掙掙的，干干凈凈，利利索索，他孫子和她一樣。
……
不知不覺中，小男孩好像就要下車了，突然一雙軟乎乎的溫暖小手輕輕地抓著我，看著我，淚汪汪的大眼睛，像是在說——姐姐，再見了。仔細一看，他真長得挺漂亮的，人又白，羞羞的還真惹人喜歡。他拉著奶奶，輕輕又慢慢地松開了我的大手，露出溫暖的微笑，回過頭來，向我擺手，我也呆呆地向他擺手。
那一幕真像，我獨自坐車去上課前，媽媽輕輕拉起我的涼涼的手，鼓勵的暖泉流入心底，輕輕的溫暖，再見，加油！
那一路，有了那個溫暖的微笑，將我空落落的心充溢出暖泉，那一幕是我記憶中最燦爛的微笑。
溫暖的微笑作文13
誰不喜歡甜美的微笑，它就像藍天上的一朵白云，像夏日里的一陣徐風，讓人心情舒暢，使人徹底放松。我印象中最深刻的微笑，是帶溫度的，它讓的我的心感受到溫暖的力量。這個微笑發生在我的身上，但我相信她不僅發生在我身上。
那天，我和我的'朋友們一起約著去花園城玩，去時媽媽給我掃了一輛共享單車，玩了一天，分手時天色已晚，我就不想再騎車回家了。我走到一個公交站旁，在休息中等公交車來。
車終于來了，我迫不及待地跑上車，準備買票，一翻兜才發現我的公交卡不見了，咦？我不是早上帶了公交卡的嗎？我找遍了所有的口袋還是沒找到，心里一沉，一定是落在餐廳了。我突然想到小包里應該還剩一點零錢，這樣也能付車費。我慌里慌張摸出了一個媽媽買菜用的小錢包，結果讓我大失所望。
通常媽媽買菜的時候一定會剩下一些零錢啊，但這次怎么是空的呢？我正在胡思亂想，不停翻騰的時候，“小朋友你到哪兒？”一個甜美的聲音打斷了我。完了，我心里想，沒錢怎么坐公交車啊！“小朋友你要到哪兒？”聲音又一次響起。我不得不抬起頭，乘務員阿姨正在用期待的眼神看著我，臉上掛著和藹的微笑。
我支支吾吾地回答：“我，我到桂廟下車，但，但我沒帶錢。”我尷尬極了，聲音很低，恨不得馬上原地消失。沒想到乘務員阿姨說：“哦，這樣呀，那這次就先不用付了，下次一定要注意呀！”她一邊說，一邊轉過頭去。看著乘務員阿姨臉上掛著微笑，我懸著的心終于落了下來。
但一路上我的心依然忐忑不安，一想到沒交錢，總覺得大家在注視我。我心里一直祈禱著：“快到站吧！快到站吧！”終于聽到下一站就到家了，我激動極了。這時，乘務員阿姨擠過摩肩接踵的人群，好不容易來到我面前“小朋友下一站你就到了，別坐過站阿！”說著輕輕拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑。
我下了車，回頭看了看遠去的公交車，腦海中始終浮現著那個溫暖的微笑。或許就在那一瞬間，微笑的力量直觸心底，卻影響深遠。
溫暖的微笑作文14
即使往事隨風而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠掛著溫暖笑容，暖了春風與楊柳；您的聲音永遠輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說，我們也知道。知道您期望著我們成長，也煩惱著我們成長。
那年，您生病了，您卻沒說。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進了教室。大家都注意到，從來不化妝的您，此時卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的'聽得見同學們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點，就會讓如此虛弱的您再度感到不適。
那時我的成績很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。
“有哪位同學能回答一下這道題？”您和藹地問道。在同學們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學。下課后，您讓我幫您拿東西，我知道，您有話想對我說。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來：“剛剛沒有聽懂？”我沮喪地搖頭，您便將書打開，又仔細地與我講了一遍，并對我說，讓我以后多問，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的常客。再一次考試中，我超常發揮，您還當著全班同學的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。
風來了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時光仿佛停在了我的面前。
啊！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時的感動，又再度重溫了您和我的時光。即使多年之后的今天，腦海中也時常浮現您的笑容，那溫暖的笑容。
那年春天，花開明媚。
您的笑容，如暖風和煦，永生難忘！
溫暖的微笑作文15
人世間，微笑無處不在，微笑也許會使你十分喜悅；微笑也可能讓你得到動力；同樣，一個微笑也一定會使你感到無比溫暖。
還清楚地記得六年級寒假里的一天，至今想起來都讓我不寒而栗。那是一個晴朗的下午，我和一群小伙伴們在靠近馬路邊的公園里玩，當時大家玩得非常開心，歡聲笑語不時在空中回蕩。突然，一輛黑色的轎車打破了歡笑聲。嘎的一聲，將我刮倒在地。媽媽被這突如起來的一幕，驚的不知所措，等回過神來，趕忙攔了一輛出租車，飛速地將我送往醫院。經醫生診所，我的左腿骨折了，這一消息猶如晴天霹靂，當時的媽媽幾乎失聲痛哭。
接下來的一段日子，我都是在醫院的病床上度過，不能下地走路，更不用說和朋友玩耍了。無聊的時候，只能和媽媽聊聊天，或者自己玩一會游戲機。渴了的時候，只要我一句話，媽媽就飛快下樓去打熱水；餓的'時候，媽媽就精心準備一些吃的給我……親戚朋友們也陸續地來看望我，送來了許多補品和一大堆新鮮的水果。
眼看就要開學了，可我的腿還要休息幾周，這樣功課會落下來的，怎么辦啊？正當我們一家愁眉不展的時候，病房前突然涌入了一群可愛的小精靈，我定睛一看，那不就正是和我朝夕相處的同學們和那位親切、令人敬愛的老師嗎！當時，我幾乎被喜悅沖昏了頭腦，激動得一句話也說不出來。他們一個個向我問好，并給我講他們今天所學的新知識。那時，我就像一個干燥的海綿，貪婪地吸收著知識的甘露，
渴望得到知識的滋潤。當時的我，絲毫感覺不到腿的疼痛，內心也絲豪沒有冰冷與寂寞，看著他們臉上的微笑，我也開心地笑了，此時我的心里，有的，只是無限的溫暖與喜悅。
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