傾聽(tīng)身邊的音樂(lè)學(xué)生作文
現(xiàn)在,已經(jīng)步入秋季,時(shí)時(shí)的刮起一陣陣涼爽的秋風(fēng),天高云淡,大雁南飛。這景真真是極好的,也極難忘。

放學(xué)了,我一路上感受微風(fēng)的撫摸,戀戀不舍的回了家,告別了微風(fēng)。放下書(shū)包,準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)。但是,我剛拿出一支筆,就聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。這 聲音極輕,好像是有調(diào)皮的孩子再拿瓷碗互相碰擊,發(fā)出了響亮而清脆的聲音。我坐不住了,想四處尋找這悅耳的聲音來(lái)自哪里,生怕一輩子就沒(méi)了。
“叮呤呤“我順著聲音下了樓。在樓下玩耍嬉鬧的小孩子發(fā)出爽朗的”哈哈“大笑聲,這發(fā)自肺腑的聲音只可惜并不是我要尋找的。
路過(guò)一顆大樹(shù),樹(shù)枝樹(shù)葉重疊的幻影間,我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒”嘰嘰喳喳“的叫聲。雖不像黃鸝那般好聽(tīng),卻也沒(méi)有麻雀那般吵鬧。我猜想是覓了豐富的食物回巢帶給妻兒,發(fā)出的喜悅的叫聲?還是感嘆難得有這樣涼爽的風(fēng)?或者是在討論如何度過(guò)冬天?我已無(wú)心猜測(cè)。
”叮呤呤——叮呤呤”。
難忘的聲音一再響起,到像是鈴鐺用力搖晃,而發(fā)出的鈴鐺聲。
有一陣風(fēng)劃過(guò)。
“叮呤呤——叮呤呤”。聲音再次響起。
我下意識(shí)的抬頭一看。
“哦!原來(lái)是鄰居家掛在陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴。難怪每次風(fēng)一起就有聲音!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣高興,自言自語(yǔ)道。
回到家,我開(kāi)始專心的`寫(xiě)作業(yè),傾聽(tīng)那美妙的聲音。
風(fēng)一刮,風(fēng)鈴也隨風(fēng)舞動(dòng),那“叮呤呤”的聲音好像是因?yàn)轱L(fēng)鈴也感覺(jué)到了微風(fēng)的涼爽,戀戀不舍的與微風(fēng)告別。順便也即興跳一場(chǎng)臨別舞。
孩子“哈哈”的嬉鬧聲、鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的覓食聲、風(fēng)兒“呼呼”吹動(dòng)聲、再加上風(fēng)鈴的夢(mèng)幻聲,交織成了一曲美妙的交響樂(lè)。
夕陽(yáng)西下時(shí),太陽(yáng)和我聽(tīng)著這悅耳的輕音樂(lè),睡著了。
音樂(lè)的世界可真是奇妙。
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