有這么一個人作文(10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有這么一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
有這么一個人作文1
在我們家里，有這么一個人：他，有點高傲，有點帥氣，有點調皮，有點快樂有點淘氣……
他，有點帥氣。看，短短的頭發齊刷刷的往上翹，顯得有點高傲。那雙李逵似的'濃濃的眉毛下嵌著一雙仿佛會說話的大眼睛。美中不足的小鼻子上長著幾個粉紅的小豆豆，可這并不影響他的心情，整天快樂的像個活神仙！還有那神奇的小臉蛋蘊藏著許多豐富的表情：傷心時，眼睛里涌滿了淚水，嘴巴撅起甚至能掛上一把小油壺；快樂時，扮扮鬼臉，哈哈大笑。
他在家里可是個調皮鬼，瞧，這次又闖禍了：這天，外婆正在炒菜，突然，電話鈴響了，于是外婆便去接電話了，而他呢？卻像老鼠般鬼鬼祟祟地躥進了廚房，把一大勺鹽放了進去，攪拌了幾下，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。炒完菜后，爸爸嘗了一口，不禁說道：“呀！怎么這么咸！快把舌頭咸壞了！”而他卻在一旁偷偷的笑……
在學校里，他十分淘氣。上課時，那些玩具呀，畫畫本呀，音樂書呀，水彩筆呀……這些沒用的東西都出現在了書桌上，而語文書和數學書卻一本書也沒有見著；下課時，他總喜歡和同學們打打鬧鬧，比如說：玩陀螺啦，玩游戲啦，唱歌啦……
呵呵，說了這么久，你們想知道這個人是誰嗎？如果你肯替我保守秘密的話，我就悄悄地告訴你，這個人就是我！
有這么一個人作文2
有這么一個人，我對他再熟悉不過了。他，矮矮瘦瘦，可整天精力充沛，好像從來都不會感覺到累。他的嘴邊總是洋溢著笑容。
他是全班最活躍的.同學。每次上課老師提問，他總是第一個舉手，還叫道：“老師，點我，點我！”“老師，這里有人舉手！”如果老師沒有叫到他，他就會十分懊惱；如果叫到了他，他就會興奮不已。實在是太活躍了！
他性格開朗，從來不會長時間地生氣或傷心。就算老師批評了他，就算是被罰了站，他也不一會兒就又跟同學說笑起來了。
每到課間，他便更加不得安寧。看，他又在講笑話。只見他一本正經地說：“從前，有一個人……”可往往講到一半，他自己卻先笑起來了，甚至笑得說不出話。我們趕緊催他往下說，好不容易等他講完結局，我們都覺得并不十分好笑，可他卻已笑得快要在地上打滾了。
有一回，他和我合演一個小品。他一邊說著令人捧腹的臺詞，一邊做著夸張的動作。我忍不住笑了起來，而他呢？也在不停地笑，連臺詞都說不下去了。我被他的神態逗得是嘴都要笑到抽筋了，肚子都痛了，快喘不過氣了。他可真是個“活寶”！
同學們，你們猜，這個“活寶”是誰？哈哈，不用猜你也知道，他就是我的同學——A是也！
有這么一個人作文3
一天，我和爸爸去鄉村釣魚，我們找到了一個很大的垂釣場地，里面有鯽魚，草魚，昂刺魚，鳊魚，鯰魚的魚塘，我和爸爸選了一個鯽魚塘。
一開始我們用蚯蚓釣魚，釣了半天都沒有釣到魚，急的`我直跺腳，然后我就換用鯽魚中藥食料釣，結果還是沒有釣到魚。在這個過程中，我看到旁邊有一個老伯伯，不知道什么時候來到了池塘的角落，只見他魚鉤一下水，不多久就釣上來一條魚，沒多久，他就釣到了一大漁網的魚。我腦瓜子轉了一下，然后就跑到他旁邊去釣魚，結果還是沒有釣到魚，之后我又把魚竿換了，站在那個伯伯旁邊釣魚，還是沒有釣到魚。
這個時候，爸爸就叫我去請教那個伯伯，到底是怎么釣到魚的，有沒有什么技巧。然后我就跑過去問那個伯伯。我說：‘伯伯伯伯，您貴姓啊’，伯伯說他姓李，我就叫他李伯伯。我又問：“李伯伯，我看你釣到了很多很多的魚，我一條魚都沒有釣到，怎么回事啊？”李伯伯說：“我用的魚餌可不一般哦，是自己家做的酒糟米糠誘餌。”然后，我就像李伯伯要來一些他的釣魚秘密武器，不一會我就釣上來一條大魚，開心死我了，最后，我和爸爸拿著一大袋的魚回家，當天晚，上吃了一頓全魚宴。
李伯伯和藹可親，能干做事有耐心，又是一位釣魚高手，是我最佩服的人！
有這么一個人作文4
有這么一個人，我對她再熟悉不過了。她呀，胖乎乎的，有著一米六的高個子。體重有五十七公斤，為此，她還說要減肥呢。這不“三天打魚兩天曬網”最終還是沒減成。她有一張白里透紅的臉蛋，烏黑亮麗的頭發，如緞子一般光滑，瀑布般垂直腰間，令人過目難。兩道月牙一樣的'眉毛濃濃的。她的眼睛是雙眼皮，大大的，像黑葡萄一般。一張嘴巴大而厚，能說一口流利且標準的普通話。她性格活潑，做事大大咧咧，還很淘氣。
她的興趣愛好有很多，如：看書、寫作、唱歌、玩電腦等。說到看書，她可是喜歡得不得了。無時無刻她都看書，一有時間她就看。書架上的書放滿了，她就放到柜子上、梳妝臺上、電腦臺上，可謂是隨處可見她的書。為此，媽媽還罵過她呢，而她就當沒事一樣，毫不在意。她是那么的愛護它們，把它們當成心肝寶貝。她也是有優點的，不過她的缺點多于優點。她的優點是：她的學習成績一般般，但她特別喜歡英語，英語老師經常夸她英語單詞讀得特別標準。她寫字的功底也不賴，能寫一手好字，老師和家長都表揚過她。說到她的缺點：她特別懶，什么都不愿意做，還經常跟爸爸媽媽頂嘴。偶爾說一些臟話。當然這都不是些問題，她會改的。俗話說“知錯能改，善莫大焉嘛”。
同學們，你猜到她是誰了嗎，這個愛看書，愛寫作，又活潑的女孩是誰嗎？還沒猜到吧，那我來告訴你們，這個女孩就是我啦，哈哈，同學們，你們猜對了嗎？我的名字叫：江惠嫦，要記住我哦！
有這么一個人作文5
有這么個小女孩，長得挺俊俏。看呀，她1米56的個子，36公斤的體重，細細的眉毛，水汪汪的大眼，不停地眨巴眨巴。高高的鼻梁，歪歪的馬尾辮一甩一甩的，可美中不足的就是頭發有些黃。她有很多外號：飛毛腿、開心果、黃毛丫頭……不用想，就知道這是一個小頑皮。
小頑皮有時也會變成小任性。別看她在學校是尖子生，一回到家，就會把在學校隱藏的讓她惱怒的事全部發泄出來，這時的她像個愛頂嘴的小男孩。不過，這種任性的事，還是偶爾才會出現的，她還是很聽話的，很討人喜歡的`。
小頑皮的最大特點就是愛逞能，記得有一次，小頑皮和別人在操場上比賽跑步，為了展示自己跑得有多快，專門和別人比了兩圈，還真像劉翔在比賽呢。過了一會兒，冠軍產生了，當然是小頑皮呀，小頑皮心里像吃了蜜一樣高興，但是她的腿都快走不成路了，大口大口喘著粗氣，汗珠大滴大滴地掉，勉強走到了教室。“哎呦！”叫疼有什么用呢，這就是小頑皮逞能的結果。
小頑皮還有很多優點和缺點：愛看書、愛幫助人、愛彈古箏，不喜歡讀報……對了，這個小頑皮到底是誰呀，當然就是本姑娘了！
有這么一個人作文6
有這么一個人，我對他熟悉的不能再熟悉了。你想了解他嗎？那我給大家介紹一下這個小朋友吧。他是一個高大帥氣的小男孩，一張白白凈凈的'小臉蛋，一頭烏黑光亮的頭發，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。怎么樣？長得很精神吧！他非常聰明，接受能力也很強，上課發言特別積極，老師們都特別喜歡他。他也很調皮，爸爸媽媽不在家時候，經常偷著跑出去玩，但每次都會被爸爸媽媽發現，父母也拿他沒有辦法。
他喜歡下棋、看書、踢足球、畫畫……他是一個愛好廣泛的小男孩，而且是樣樣精通，他還是他們班的足球隊小隊長，曾帶領他的小隊員們，在學校的足球比賽中獲得了同年組第一名，他們足球隊的口號是“沖出得利寺小學，沖出大連，贏得世界杯”，怎么樣？不錯吧。其實他也有缺點，他的缺點就是馬虎大意，干什么都馬馬虎虎的。記得有一次考試，因為馬虎連自己的名字都寫錯了。
所以每次都因為馬虎而被老師批評。不過，他已經下決心改掉這個缺點了。小朋友們，你們知道這個聰明、調皮、馬虎的小朋友是誰嗎？告訴你吧，他就是我呀！
有這么一個人作文7
有這么一個人，我對她熟悉的不能再熟悉了。她有時活潑得不能再活潑，有時乖得不能再乖，有時沖動，有時冷靜，有時暴躁，有時有很善變......總而言之，別人很難看透她在想什么（除了她的老媽）。
她有著健康的膚色，留著短發，眼睛大大的。她還有一個愛嘮叨的媽媽常對她說：“你啊！還是有點女孩子的樣子。你們知道嗎？她在學校是出了名的女暴君，因為她從來都沒有一點斯文的樣子，她簡直可以被別人看成是一個男孩子了。
她不愛穿裙子，她愛酷酷的感覺：一條鉛筆褲，一雙運動鞋，一件藍色外套，有時還穿一件白色體恤套一件酷斃了的小外套。她愛笑不愛哭，如果碰到一件高興的，她要笑的比誰還開心，碰到一件傷心的`事就會含淚痛苦，她干什么事都很投入。一次她在做作業時，她老媽叫她下去，她沒有聽見。他老媽大喊一聲，她還是沒有聽見。后來他老媽發火了，一下搶過她的作業，開始嘮叨起來了。她見老媽嘮叨馬上逃了出來，這才躲過老媽的嘮叨。雖然她表面很堅強但內心是很脆弱的，又一次，他和自己的朋友發生了矛盾后，她就自己一個人在那默默的傷心，聽不進任何人的勸說，。她有很多的朋友，又一次被男生搞惡作劇給嚇哭了，她的好朋友們都去幫她修理那個男生，最后那個男生跑來向她道歉，把她惹得笑。
有這男孩子性格的女生是誰呢？
她就是我——倩倩。
有這么一個人作文8
有這么一個小女孩，她戴著一幅秀氣的紅框眼鏡。別看她文質彬彬的樣子，她的“英雄事跡”還真不少哩！
一次體育課上，老師進行了女生200米跑步測試，大家個個摩拳擦掌。只聽老師哨子一響，同學們就像一只只小老虎一樣沖向前方；特別是她，好像腳底踩了風火輪一樣向終點線飛奔過去。有的男同學還在跑道旁瞎起哄：“快點啊，XXX就要’飛’起來啦！“后來呀，她就得了第一名！那臉蛋呀，漲得比蘋果還紅哩！那雙黑葡萄似的眼珠子在紅色的鏡框后撲閃撲閃的，好像在說：這個第一可不是我運氣好得來的，而是我每天下午放學后在操場上跑兩圈的結果哦！
一次課間，她看到好朋友小謝被班上一位調皮的'男孩子欺負了，她就像一支離弦的箭一般飛奔過去。只見她一個前橫踢一個后踢，再來一個上下左右勾拳。那位男同學實在招架不住，就連聲求饒。這時，小謝也使出了她的絕招—螳螂拳。不一會兒，欺負小謝的那位男同學灰溜溜地落荒而逃了。從此以后，他再也不敢欺負小謝同學。
寫了這么多，你一定很想知道我寫的是誰了吧！我實話實說：這就是本姑娘我啰！
有這么一個人作文9
有一些人或一些事物總會被人忽視或忘卻，而我就是被他們所忽視或忘卻的人
在家我被忽視，在學校我被忘卻。我曾嘗式與他們溝通，可他們說我好煩不愿和我說話。那時我孤獨的像一只蟲子，到那里那里的人就嫌我煩害怕我吵到他，一見我轉身就跑。
我很想找一個知心朋友，就在我一個人在大樹下暗暗落淚時。我沒有想到也不曾想到，會有這樣的一個人闖進我的生命里，裝點了我的青春。他悄然的走到我的身邊安慰我，這給了我很大的鼓舞，我馬上就摖干了我那晶瑩剔透的眼淚。從那以后我們倆就成了形影不離的好朋友。
至今我還想起我們在一起玩耍，再一起學習。一起奔跑的日子，讓我一輩子難以忘懷。還記的我們分別時是在一個大樹下，當時我們是多么的無奈被迫分開；是多么的不舍得，雖然我們天個一方可我們的心是永遠在一起的。啊，時間過的.可真快，我們已經分別四年了。莎士比亞說，時間會刺破青春的華美精致，會讓平行線刻上美人的額頭。他會吞噬稀世珍寶，天生麗質，沒有什么能逃過它很掃的鐮刀。我想他說得很對，但有一樣不會被時間的鐮刀收割，那就是我們的友誼。
這些回憶，已成為我生命的一部分。我想很多很多年以后，我還是不會忘記有這么一個人闖入我的生命，裝點了我的青春。
有這么一個人作文10
有這么一個人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒有睡醒似的眼睛。惹人發笑的是，他雖讀小學三年級了，但還像幼兒園的娃娃一樣，無論穿什么褲子，老是扎不緊，常常連屁股都露了出來，讓在場的.老師和同學笑掉大牙。每當這時，他卻毫不在乎，只見他提提褲子、扭扭腰身，便一溜煙地鉆進人群中去了。
別看他矮小和隨便，可他非常聰明，接受能力也很強。在學校，他參加了手風琴學習班。每次拉琴訓練，他總愛東張西望；也常常把老師布置的家庭練習曲置之腦后，直到老師要檢查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地練上一陣。嘿嘿，說來也怪，只要他集中精力練習，用不著一個小時，手風琴便乖乖地奏出一支支動聽的曲子來。待到第二天老師檢查時，他甚至還能評上八九十分呢！
他生性好哭。無論大事小事，只要沒有依著他，他就眼圈發紅，鼻子發酸，接著眼淚就像他貪吃時的口水一樣不知不覺地流了出來。他雖然愛哭，但還是犟不過家長，只能眼淚巴巴地聽從大人指揮。
有一天晚上，媽媽要他寫日記，而他卻賴在電視機前不肯走，委屈的眼淚一顆接一顆地掉了下來，這時候，他媽媽時而講道理，時而講笑話，講著講著，他突然破涕為笑，帶著一臉未干的淚痕又去寫日記了。同學們，你們猜，這個又滑稽、又調皮、又可愛、又聰明的小朋友是誰？老實告訴你們吧，那就是我呀！
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