老師的呵護(hù)學(xué)生作文
導(dǎo)語：您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！以下是小編整理的老師的呵護(hù)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家！
篇一：老師的呵護(hù)
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，但我想到的，是為我們勞動(dòng)的老師。
只要想到我們的老師，我便不禁地想：老師們嘔心瀝血地陪伴我們成長，交給我們那么多知識(shí)，那種情感，就像是父母親呵護(hù)我們長大一樣，甚至可以說是我們的希望，成長的希望。老師對(duì)我們的愛說也說不完，報(bào)答他們卻怎樣都感覺太少了，我們只好說：“老師們，辛苦了！”
如果說我們是祖國的花朵，老師就是園丁，辛勤地把我們細(xì)心照料直到長大；如果說我們是一棵棵小樹，老師就是雨水，滋潤我們慢慢成長；如果說我們是小水滴，那么老師就是小溪，讓我們?cè)谒袝秤�，老師容下我們，把我們匯成一條條小河。老師是我們必需的一部分，沒有老師，我們就得不到知識(shí)，沒有老師，也就沒有未來的祖國，老師為我們費(fèi)盡心力，也為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我們的班主任鄭老師，在度過的三年時(shí)間里，哪天哪夜不在為我們著想？只見她始終是微笑著的'。過了一年又一年，老師的臉上多出了一條條皺紋，又越來越顯得蒼白，能看見的，是許多歲月的痕跡，又那樣辛苦、那樣勞累地教育我們。
前不久，我上臺(tái)批改作文，一低頭就看見了鄭老師干巴巴的手指，感覺像一塊干旱的土地，裂開得厲害，隱約可見一條條鮮紅的血絲，手上還沾滿紅墨水。我差點(diǎn)流了眼淚，原來就在批改作業(yè)的這段時(shí)間里，老師的手已然被折磨得不成樣子。我不禁擔(dān)心，老師的手已經(jīng)變成這樣，怎么才能繼續(xù)工作？我不忍心眼睜睜看著那雙手繼續(xù)被我們的作業(yè)折磨，繼續(xù)開裂，看著這一些，令人心酸：老師！為了我們裂了手，整日忙得不可開交；而我們，下課時(shí)無所事事，嬉笑打鬧。要知道，不只鄭老師，還有千千萬萬個(gè)教書育人的老師，為了我們，辛苦操勞，我們一定要回報(bào)老師，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要讓老師操心勞神，不要讓老師們的勞累和辛苦付之流水。
看一看吧！在老師們的呵護(hù)下，我們才能慢慢健康地成長。老師們?nèi)找瓜胫覀�，�?dān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出辛勤的汗水，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷，眼睜睜看著老師一天天衰弱？行動(dòng)起來！回報(bào)老師，做力所能及的事，讓老師們歇一歇，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小忙，哪怕只是管好自己，也能讓老師少操心。
老師！辛苦了！
篇二：老師的呵護(hù)
學(xué)習(xí)上，老師像辛勤的園丁，給同學(xué)們無盡地呵護(hù)。我卻認(rèn)為，老師勝似園丁，又勝似親人，無微不至地照顧我們！記得有一次，我寫了一篇作文《改選》，寫出“我想當(dāng)班干部”的意愿。沒想到第二天，老師真的在全班宣布讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。
剛上任的我，真是有說不出的高興，可是沒過幾天，我的老毛病又犯了，紙屑亂扔在地上，講話不文明……老師多次找我談心，語重心長地對(duì)我說：“其實(shí)你很聰明，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，就是因?yàn)槟愕男袨榱?xí)慣不好，所以同學(xué)對(duì)你的印象不好�，F(xiàn)在老師幫你實(shí)現(xiàn)了心中的愿望，就是希望你好好做人，在同學(xué)中重新樹立新的形象。作為一個(gè)班干部要以身作則，而你呢？為什么把老師對(duì)你的信任……”可接下來，我安靜了幾天，又犯了錯(cuò)，老師痛心地望著我，宣布把我撤了，這時(shí)我的心由晴轉(zhuǎn)陰，又無奈又不是滋味。我心想：這不能怪老師，要怪就怪自己，誰叫自己那么任性。
現(xiàn)在，我還是要感謝老師，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到當(dāng)“官”的酸甜苦辣。當(dāng)一個(gè)人屢次做錯(cuò)事，當(dāng)然要批你了，難道還要支持你繼續(xù)干嗎？那這樣簡直就是笑話了，同學(xué)也會(huì)不服氣的！
這次被撤了，我很甘心，但我并不放棄，我一定要爭取再次當(dāng)上班干部，但還得靠自己的努力和老師的呵護(hù)。我一定好好表現(xiàn)，盡量做到不讓老師操心，老師已經(jīng)為我操碎了心，難道還要讓她繼續(xù)為我操心嗎？我一定要“脫胎換骨”，不做壞學(xué)生，做個(gè)讓老師你喜歡的好學(xué)生。
老師的呵護(hù)――永無止境！
我的努力――再加把“勁”！
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