[優(yōu)選]實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文5篇](/pic/00/d5bdd5f95_2.jpg)
戰(zhàn)爭的作文 篇1
一提到戰(zhàn)爭，你的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幾個(gè)詞語：硝煙、戰(zhàn)火、凄涼、死亡……但你知道嗎？在我們的教室里正也無聲無息地進(jìn)行著一場(chǎng)既激烈又緊張的戰(zhàn)爭。不過這場(chǎng)戰(zhàn)爭很特別，是我和同桌戰(zhàn)誰的發(fā)言多而且質(zhì)量好，我可得全力以赴，因?yàn)槲业耐朗谴竺ΧΦ母卑嚅L包藝涵。
每當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我都會(huì)懷著忐忑的心情在一張小紙上寫下：日期，課次、發(fā)言情況。一到下課，或歡天喜地把紙片收入筆袋中，或極不情愿地拱手讓給同桌，就這樣，一節(jié)復(fù)一節(jié)。
星期五，第一節(jié)是英語課。我嚴(yán)陣以待，要知道英語是我的弱項(xiàng)，我得小心，不讓包藝涵有可趁機(jī)會(huì)。老師正發(fā)作業(yè)本呢！我心中竊喜，好呀，今天不回答。可沒高興多久，我發(fā)現(xiàn)做作業(yè)本還不如聽講有意思。堅(jiān)持到了下課，雙方打成平手，包藝涵不服氣，說：“下節(jié)再PK！”
第二節(jié)是語文課，我信心百倍。語文是我喜歡的'課，但也不可掉以輕心，因?yàn)樗懈卑嚅L這個(gè)頭銜。一個(gè)問題被打在銀幕上“祖父的園子是怎樣的？找句子，談感受……”嘿，這還不簡單，匆匆讀了一遍課文后，重新找到打括號(hào)的地方，細(xì)細(xì)品讀，注上批語，沒想到一開始就有句子讓我有感受，信心大增。接著，一個(gè)個(gè)句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開，一個(gè)個(gè)感受像溪流在我筆尖呈現(xiàn)。我舉手，發(fā)言，坐下；又舉手，發(fā)言，坐下……那一個(gè)個(gè)問題猶如一張張薄紙輕松地被我剖開，最后我當(dāng)然大獲全勝。
那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓我上課更加認(rèn)真，發(fā)言更加積極，學(xué)得也更開心了。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
今天，我跟著媽媽一起去逛街，逛到一半，看見了一場(chǎng)前所未有的狗狗戰(zhàn)爭。欲知后事如何，請(qǐng)聽我慢慢講解...
打架的是兩條巨狗，我第一眼看到時(shí)，還以為的兇巴巴的.藏獒呢！我想：要是它們直立起來，恐怕比我還高呢！一條是黑色的，毛一根一根地直豎起來，看著真叫人膽戰(zhàn)心驚啊！臉部的表情也挺兇的，好像要把對(duì)手吃了一般。一條是棕色的，張著大嘴，我已經(jīng)看見了它那鋒利而尖銳的牙齒，心想：如果被這牙齒咬到，唉，那就太悲慘了！
戰(zhàn)爭開始啦！棕狗首先出擊，但由于鏈條鎖著，它只能大叫兩聲表示它的厲害；黑狗也不甘示弱，雖然被主人牽著，但不免要?jiǎng)邮謩?dòng)腳；棕狗已經(jīng)忍無可忍了，它吼出了驚天地，泣鬼神的喊叫；把黑狗嚇了一大跳，但還是不忘保持著自己的威嚴(yán)，朝棕狗叫了一聲，但聲音明顯小了很多，它示弱了，棕狗勝利了。
我一顆懸著的心也終于落地了：好驚險(xiǎn)啊！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭中的小伙伴：
你好！
我是一個(gè)生活在和平年代的中國小男孩，今年10歲。我生活在整潔的樓房里，每天衣食無憂。
我從電視、電腦和報(bào)紙的新聞上，了解到了你們的國家正面臨著戰(zhàn)爭。因?yàn)閼?zhàn)爭，你們失去了太多太多，有的孩子無家可歸，有的孩子失去了親人，有的孩子還直接被導(dǎo)彈炸死或炸傷……戰(zhàn)爭讓許多無辜的人死在了敵人的坦克和大炮下。你們太需要和我們一樣的溫暖了。
我們的`國家也曾面對(duì)過和你們一樣的戰(zhàn)爭。我們打日本抗戰(zhàn)8年間，也曾有許多抗日英雄死在鬼子的刀尖和槍口上。可是，我們并沒有退縮最后，我們終于打敗了日本侵略者。
你們一定要從黑暗中站起來，對(duì)自己充滿信心，讓我們一起保衛(wèi)和平，讓世界變得更美好，我們攜起手來努力創(chuàng)造明天的生活。我希望戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，使我們的生活充滿無限的快樂，讓我們能安心學(xué)習(xí)。希望將來我們能為祖國做出更大的貢獻(xiàn)、為祖國增添光彩。
希望你們的國家早日和平！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
粗心就像潛伏在暗中的敵人，趁我不注意，就進(jìn)入到了我的身體里面，導(dǎo)致我每次考試都得不到一百分。
記得有一次，語文老師——井婷婷老師拿著一大疊試卷，快速地走進(jìn)教室。神情嚴(yán)肅地說：“今天是第四單元的試卷，難度很高，請(qǐng)大家認(rèn)真答題。”說道便有一張?jiān)嚲沓尸F(xiàn)在我的面前了。
我粗粗地看了一遍試卷，心想：這些題目我都會(huì)。誰知粗心這個(gè)敵人正趁我飄飄然的.時(shí)候，神不知鬼不覺地鉆進(jìn)了我的大腦中。我迅速寫完了試卷，正想檢查幾遍，粗心又引導(dǎo)我趕快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。
兩天后，上語文課的時(shí)候，語文老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“林涵恬98分，曹涵94分…。”當(dāng)我聽見94這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，一下子就慌了，馬上就想到了粗心這個(gè)兇手。
試卷發(fā)下來了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉又在試卷上跳躍著，錯(cuò)的地方我全會(huì)做，白白浪費(fèi)掉六分。我正苦惱著自己為什么沒有檢查幾遍，怎么就聽信粗心這個(gè)小人的話了呢？
回到家，我把試卷拿給媽媽看，正想面對(duì)媽媽的河?xùn)|獅吼，媽媽卻溫柔地對(duì)我說：“孩子，你必須要克服粗心這個(gè)毛病。”
過了幾個(gè)月，迎來了期中考試，我經(jīng)過一段時(shí)間的努力，已經(jīng)徹底地把粗心趕走了，和細(xì)心交上了朋友，所以這次的期中考試分?jǐn)?shù)很理想，不會(huì)像以前一樣讓粗心再回來了。
我終于戰(zhàn)勝了粗心，并且讓它遠(yuǎn)離了我。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
戰(zhàn)爭是十分恐怖的，槍，原子彈，坦克，戰(zhàn)航，魚雷，地雷帶來的傷害是莫大的，我們一定維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。
我讀過一篇黃繼光的故事。這時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了，擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力，頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn)，在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候，我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的.安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身;他的光輝形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。
我讀了這一篇，我深深地感動(dòng)了，有多少像黃繼光一樣的人，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，把自己的生命永遠(yuǎn)定格。
我常常在思索，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去生命，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而破碎了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭。
【簡評(píng)】本文用兒童的口吻，結(jié)合黃繼光在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的英雄事跡，表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭給人民生活帶來的重大影響寫一寫，文章會(huì)更好。
【戰(zhàn)爭的作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭的作文11-01
戰(zhàn)爭的作文11-30
戰(zhàn)爭的作文(精選)03-26
戰(zhàn)爭的作文[精選]03-23
[精選]戰(zhàn)爭的作文03-19
我家的“戰(zhàn)爭”作文12-27