成績(jī)作文500字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成績(jī)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成績(jī)作文500字 篇1
今天，我興致勃勃地去學(xué)校領(lǐng)《成績(jī)報(bào)告單》。一路上，我不斷地催爸爸：“快一點(diǎn)，爸爸，晚一點(diǎn)就要遲到了！”我坐在汽車上，思緒萬千，心想：期終考試我語文和英語考了多少分？我的品德行為會(huì)全是A嗎？我各科等第都是“優(yōu)秀”嗎？我是三好學(xué)生嗎？……
想著想著，不知不覺到了學(xué)校，我快步走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，休業(yè)式開始了，我們聽完了寒假安全講座，焦老師開始報(bào)期末考試成績(jī)，我的數(shù)學(xué)是100分，語文96.5分,英語99分。接著焦老師開始發(fā)《成績(jī)報(bào)告單》，又宣讀了“三好學(xué)生”的'名單：馬賽爾、陳怡、林佳易、史元璽、丁一、劉可涵、羅啟辰和葉潔如。老師還公布我的平時(shí)成績(jī)是班上第一名，我聽了心里喜滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜！當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，焦老師獎(jiǎng)給了我一本橙色的筆記本和一支水彩筆，我雙手捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我覺得最要感激的人是老師，我懷著感激的心情，向老師深深地鞠了一躬，深情地說了聲：“謝謝。”
回到家，我興奮地把領(lǐng)獎(jiǎng)的過程講給奶奶聽。她微笑著說：“你要戒驕戒躁，再接再厲��！”我聽了，不住地點(diǎn)頭，摟著奶奶說：“知道了！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。再說，我們的成績(jī)?nèi)坷蠋熜燎诘慕虒?dǎo)，更加不能驕傲了!我以后會(huì)向更高的目標(biāo)奮斗的！”奶奶聽了高興得笑了。
成績(jī)作文500字 篇2
同學(xué)們，你們知道四毛是誰嗎?他就是三毛的弟弟，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且長(zhǎng)得十分帥氣。
不過最近四毛開始變得臭美起來，對(duì)自己的發(fā)型特別關(guān)注，每天出門都要花很長(zhǎng)的時(shí)間把自己頭上的幾根毛梳得整整齊齊。上課的時(shí)候也經(jīng)常對(duì)著鏡子梳頭發(fā)，結(jié)果一個(gè)月下來，成績(jī)一落千丈。
一天，丁老師走進(jìn)教室，把一疊數(shù)學(xué)試卷重重地扔到講臺(tái)上，生氣地說：“這次考試成績(jī)非常不理想，班上最高分才96分，你們真是太讓我失望了!”過了一會(huì)兒，老師又說：“四毛這次考得讓人大跌眼鏡，才考66分，平時(shí)考個(gè)99分都不是問題的!”說完，脖子上的.青筋都鼓了起來。四毛聽到之后，羞愧地低下頭，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“今天放學(xué)回家，所有人把試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字，明天給我檢查!”老師帶著沒有一點(diǎn)商量的口吻說道。四毛心里一驚，低呼：“完了!完了!這可怎么辦啊!”
放學(xué)了，四毛耷拉著腦袋，手里握著66分的卷子，拖著沉重的步伐慢慢地走著，回家到底怎么跟媽媽交代呢?這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把考卷吹到了地上，四毛看著被吹得反過來的試卷，咦，99分!心中一陣驚喜，我是不是可以把卷子反過來給媽媽看啊!對(duì)，真是天助我也!
于是，四毛一到家就高興地對(duì)媽媽喊：“媽媽，這次我數(shù)學(xué)考了99分哦!”正在做飯的媽媽，轉(zhuǎn)身瞄了一眼試卷上的99分，又看到試卷上的很多紅叉，覺得不對(duì)勁，就趕緊拿過試卷一瞧，這不是才考66分嗎?媽媽經(jīng)過一番詢問后，四毛無言以對(duì)。媽媽氣不打一處來，拿出了雞毛撣子，狠狠地教訓(xùn)了一頓四毛。
從那以后，四毛再也不敢撒謊了。因?yàn)樗靼琢耍赫\(chéng)信比成績(jī)更重要。于是，四毛痛改前非，一心學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子又名列前茅了。
成績(jī)作文500字 篇3
每個(gè)學(xué)生都有幾次不滿意的成績(jī)，而這些成績(jī)我們又何必太在意它呢？有些同學(xué)喜歡去攀比同學(xué)之間的成績(jī)，成績(jī)不好的同學(xué)定會(huì)自卑，而成績(jī)好的同學(xué)定會(huì)驕傲。那這有什么可以驕傲的呢？
現(xiàn)在的學(xué)生，看重與分?jǐn)?shù)，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)以考試的`分?jǐn)?shù)進(jìn)行攀比，而成績(jī)不好的同學(xué)則會(huì)有一種自卑之心油然而生。那么，考試成績(jī)真的那么重要嗎？
《成績(jī)單》一書是由美國(guó)作家——安德魯·克萊門斯寫的。本書講述了：主人公諾拉五年級(jí)的第一張成績(jī)單得了四個(gè)D和一個(gè)C。所有人都開始把諾拉當(dāng)成一個(gè)大笨蛋。可面對(duì)心理學(xué)家——秦德勒博士的智力測(cè)試，諾拉得到了188的高分。她幫助同學(xué)史蒂芬的計(jì)劃失敗了。這成績(jī)是她故意考的，因?yàn)樗幌胱约撼蔀楸池?fù)壓力的天才學(xué)生，也不想好朋友史蒂芬因?yàn)槌煽?jī)差而否定自己。她反抗整個(gè)社會(huì)對(duì)考試的重視性。但在學(xué)校的檢討大會(huì)上，諾拉和史蒂芬勇敢地把錯(cuò)誤都攬給自己，并說服了每個(gè)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，讓同學(xué)、老師對(duì)她刮目相看。
諾拉跟我們一般大，她日夜思索的并不是成績(jī)的好壞，而是成績(jī)的本身，為什么要太在意一次成績(jī)呢？這使我想到了自己的身邊，成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，為自己得到的成績(jī)開心并在差同學(xué)身邊炫耀，認(rèn)為自己是個(gè)天才；而成績(jī)差的同學(xué)聽到后，更加喪失信心，認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋。其實(shí)，這讓我想到了《成績(jī)單》中的一句話“天才還是笨蛋，成績(jī)單說了不算”，誰能保證靠不了一次壞成績(jī)？答案是：不能！成績(jī)它能陪你走過終生嗎？答案也是：不能！每個(gè)人都有幾次不滿意的成績(jī)，那大家為何要在意一次成績(jī)的好壞呢？
成績(jī)不代表一切！唯有通過自己的努力，才能收獲意想不到的成果！
成績(jī)作文500字 篇4
天，我背著書包來到學(xué)校，來學(xué)校領(lǐng)取通知書，我既高興，又擔(dān)憂。高興的是過完這一天就可以開始真正的暑假了，擔(dān)憂的是萬一我沒有考好我就辜負(fù)了爸爸媽媽的期望了。所以，我在路上，一直在祈禱著“一定要考好，一定要考好��！”
我來到了學(xué)校，把書包放下，坐好，準(zhǔn)備開始聽我的`成績(jī)，希望我可以考一個(gè)好成績(jī)，為我的爸爸媽媽掙一口氣！老師來了，好激動(dòng)！
現(xiàn)在，我們開始宣布成績(jī)！好緊張！好激動(dòng)！“語文只有3個(gè)90分以上的�！卑�？完蛋了，估計(jì)這次考砸了�！袄罴盐�，91分�！编抟∥沂�3個(gè)90分以上的其中之一耶，太好了！
“現(xiàn)在宣布數(shù)學(xué)成績(jī)�！卑∮謥砹艘徊�！千萬不要考差了！我在心里默默的畫著十字架，千萬不要太差了！好幾個(gè)人的名字都念了，馬上就到我了�！袄罴盐�，91分”不會(huì)吧！數(shù)學(xué)和語文的成績(jī)是一樣的，哎，不說了，再來聽聽英語成績(jī)吧！
英語成績(jī)開始公布了！我希望可以考一個(gè)高分，一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)公布了，我也越看越激動(dòng)了，眼看就要到我了，一定要上95分，我的預(yù)言終于驗(yàn)證了，97分！太好了，終于有一個(gè)高分了！我高興極了！
我今天收獲了許多本子，好高興啊！雖然，我只得到了全班第二，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>
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