《蜜蜂》作文【經典10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂，不了解它的人還以為它只會蟄人，所以，都喜歡五彩繽紛的蝴蝶。然而，我卻恰恰相反，我喜歡的是蜜蜂。
蜜蜂有兩個翅膀，身體黃黃的，中間還有黑色的斑點，在它的尾尖上還有一根讓人害怕的刺。
你不要以為蜜蜂是一只害蟲，事實上蜜蜂的身上具有著可貴的品質，在這個社會上，時時刻刻都有千千萬萬只“蜜蜂”都在兢兢業業地工作著：清潔工人，他們辛勤地勞動，犧牲自己的時間、拋灑自己的汗水，美化一座座城市；人民警察，他們為了保護市民的安全，夜以繼日地追捕為非作歹之徒，有的甚至付出了自己的.寶貴生命；還有遠在天邊，近在眼前的人，那就是我們敬愛的老師，為了培育祖國的花朵而夜以繼日地工作，把自己的一生都投入祖國的教育事業，付出了自己的一切力量。
一只小蜜蜂的力量是有限的，但千千萬萬只蜜蜂的力量是無限的。我們應該學習蜜蜂那種付出自己的一切而不求回報的精神，為祖國貢獻出自己的一份力量。
《蜜蜂》作文 篇2
有人曾做過這樣一個試驗：把幾只蜜蜂放在瓶口敞開的瓶子里，側放瓶子，瓶底向光，蜜蜂會一次又一次地飛向瓶底，企圖飛近光源。它們決不會反其道而行，試試另一個方向。因為瓶中對它們來說是一種全新的情況，是它們的生理結構始料未及的情況。因此，它們無法適應改變之后的.環境。
這位科學家又做了一次試驗，這次瓶子里不放蜜蜂，改放幾只蒼蠅。瓶身側放，瓶底向光。不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試——向上、向下、面光、背光。它們常會一頭撞上玻璃，但最后總會振翅飛向瓶頸，飛出瓶口。
科學家解釋這個現象說：“橫沖直撞要比坐以待斃高明得多。”
星星點燈：
如果你在路上遇到了岔口，你并不知道哪一條是正確的方向，這時候你會做什么，不要幻想會有人來告訴你答案，自己隨便選一條吧，選得正確，是你的運氣和果斷的功勞，選錯了，至少你已經知道了正確的路。
嘗試是走向成功的必不可少的步驟，猶豫就會坐以待斃，失去機會。
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂的結構是這樣的，它的身體分頭、胸、腹3部分，外具幾丁質外殼，含有色素，構成蜂體的顏色，腹部各節有節間膜相互聯結，體表蜜生絨毛，起到保溫和保護身體的作用。
蜜蜂飛來飛去的采蜜，忙 得停不下來，是因為要下雨了。
它們團結一心的采蜜，等在過冬的.時候再用，蜂王也忙著生小蜜蜂。工蜂也忙著釀蜜，其它的蜂王也幫忙產，它們一個也忙不開。
到了冬天，蜜蜂們抱在一起，像一個大 圓球。
《蜜蜂》作文 篇4
在一個大森林，有一只蜜蜂和螞蟻是好朋友。有一天，螞蟻和蜜蜂碰面了，他們兩一起去散步。螞蟻突然看見蜜蜂的肚子大大的，便問道：“蜜蜂妹妹，你為啥挺著個大肚子呀！”蜜蜂高興的說道：“我馬上就要做媽媽了！我的肚子里是我自己的可愛的3個寶寶呀！到時候你可以幫我來接生嗎?”“原來是這樣。”螞蟻說，“那當然可以了！”
那一天，螞蟻正在家里美美的午睡，聽到有人敲門，便打開了門，是郵遞員兔子先生，他說：“您的信，請收好。”之后便眨眼不見了。
螞蟻打開信來，看見是蜜蜂寄過來的，里面有一片樹葉，上面有三個小洞洞。他想，蜜蜂怎么會給我寄過來這樣奇怪的信?他仔細的考慮了一番，想起了上一次他們散步時蜜蜂對他說的那番話，要有3個寶寶出生了，他想一定是蜜蜂叫他去幫她接生。他拿好工具，火速的趕到了蜜蜂的`家。
到了蜜蜂的家，他就看見了蜜蜂在床上痛苦的呻吟，他馬上拉上窗簾，開始做手術。
不到一會兒，隨著“嗡嗡嗡“的伴奏，3只小蜜蜂出生了，蜜蜂也松了一口氣，起來請螞蟻吃他們喜歡吃的東西——蜂蜜。螞蟻不好意思的裝進了書包里，準備拿回家里吃。
“對了，蜜蜂妹妹，你為什么不寫字而在樹葉上戳三個洞呀！害得我想了好半天才知道今天你接生。”
“哎！都怪我小時候沒有好好識字，長大了一點知識也沒有，將來一定要讓他們好好學習，茁壯成長！那樣我也就心滿意足了。”蜜蜂笑嘻嘻地說道。
“是啊！”螞蟻感嘆道。
下午的陽光正好照在蜜蜂的家，螞蟻出去一看，太陽公公也在微笑著，好想再問候蜜蜂，同時也在祝愿他的小寶寶快快成長，看見這一幕，螞蟻也溫馨的笑了。
這件事情過了6年，轉眼間小蜜蜂們都成了一年級的小學生。再次來到蜜蜂妹妹的家，看見了溫馨的一幕，驚訝極了，蜜蜂寶寶們正在教她妹妹識字！它驚呆了，不知道如何是好……
人們喜愛蜜蜂，因為蜜蜂辛勤勞動。詩人寫詩贊蜂，人們唱歌詠蜂。螞蟻嫉妒蜜蜂，心里擱置個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得不比他們少也不比他們慢，可是人們只夸蜜蜂，太偏心了！
有一天，蜜蜂從家里取來一瓶蜂蜜，往一座小房子里飛，里面住著一戶人家，他們的孩子正在生病，但是一定要吃蜜。于是，蜜蜂天天給他們送一些蜜。這件事被螞蟻知道了，螞蟻就去找蜜蜂：“你每天給那戶人家送蜜，有什么目的呀？”“沒有什么目的。”蜜蜂回答。螞蟻想：它一定和詩人、音樂家說了，所以才會被夸的。一定是！哼！這誰不會啦！我也行！
第二天，螞蟻就去找詩人。她說：“給我寫一首詩！”詩人就說：“寫什么呢？”“寫我。”“哦！不，你有什么好寫的的。”“我說寫你就寫。”螞蟻生氣了。
詩人立刻寫了一張條子，上面寫著：“螞蟻真會生氣，蜜蜂可不是這樣的。”寫完，就把這張條子貼在門口。螞蟻很生氣。
螞蟻又去找音樂家，音樂家正在寫一首歌。螞蟻大叫：“音樂家，快給我寫一首歌。”“寫什么呢？”“寫我的優點呀！”“哪有這樣的人呀！”他立刻把螞蟻趕出門。
螞蟻不死心，一次一次讓作家、詩人、音樂家給他作詩、寫歌、寫文章。一直到現在他還在盯著他們，可是誰也沒有理他。
《蜜蜂》作文 篇5
今天下午最后一節課，張老師來班上檢查《每日一練》。我正準備看一下有沒有“漏洞”時，羅深泰先是點了點我，又指了指窗外，我看了看窗外。呀！一只蜜蜂正趴在窗戶上呢！我盯著它，它就不動；我不盯著它，它就玩起來了，就像我是家長，它是正在寫作業的孩子。羅深泰求我：“陳韻琳，你就不盯著它，讓它玩會兒吧！”我只好假裝看窗外，時不時瞟上兩眼。小蜜蜂見我不盯著它看了，就歡天喜地地玩了起來，可它玩著玩著，不知怎么爬到了兩扇窗戶的縫隙中，它爬進去就不知道爬出來了，因為它只知道上下爬，卻不知道左右爬，真是進退兩難。我心想：既然它這么傻，我為何不把它關押起來懲罰一下，讓它長點記性，以后不再犯傻了呢？我說干就干，我把兩扇窗戶輕輕重合在一起，又留下一條小縫透氣，羅深泰不忍心了，就把窗戶完全分開，把它放走了。
今天真是長知識了！以前只知道鳥獸界有傻瓜，原來昆蟲界也有傻瓜呀！
《蜜蜂》作文 篇6
又是一個，我們勤勞的蜜蜂族成員已經出門工作了，花兒們大聲說：早上好！快來采蜜呀！別看我們個子小，卻有1.35億年的和不為人知的秘密呢！
我們是黃色的，有一雙大大的亮，體約在10－20毫米，全身布滿絨毛，長長的后足，兩對翅膀，尾巴上還有人類最害怕的毒針。
雖然我們的家族成員數不勝數，但我們現在所面臨的處境太惡劣了，因為到處都是各種傳染病：白堊病、中囊病等等還有一些對我們有危險的農藥，害得我們在家里抱團兒取暖時都不安心，瑟瑟發抖。
可就是這樣我們還是一定要出門的，因為我們要為蜂王工作，沒錯，這工作就是采蜜和筑巢，可我們為什么要這樣呢？因為只有保證蜂王的安全和足夠的營養，它我為我們生產后代呀！營養就是蜂蜜，安全就是巢。
但總有一些想通過我們而得到甜甜的蜂蜜的不勞而獲的人，還好有些大詩人還是可憐我們的'，就像大詩人羅隱寫的《峰》。這首詩我還會背誦呢，不論平地與山間，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？這首詩作者不僅寫出了我們家族成員勤勞的高尚品格，也是借物說人，說出對那些不勞而獲的人的恨與不滿，唐代大詩人羅隱真是好樣的。
像我這樣勤勞、、討人喜愛的昆蟲，你愿意和我做好嗎？
《蜜蜂》作文 篇7
從前，在一個哈里小鎮上，有一個富翁，在他的花園里，有許多美麗的花兒：向日葵、玫瑰、牡丹、紫丁香……花園旁邊還有一條清澈的小河，每天都映照著花兒們美麗的影子。
春天，小蜜蜂來到花園里采蜜，她看見了這些美麗嬌嫩的花兒，便問能不能讓她來喝口花蜜，大家都不同意，只有天天帶著微笑向太陽公公招手的
向日葵小姐答應了。小蜜蜂飛到向日葵的花蕊里，吸著甜甜的花蜜。“啊，真甜，太好喝了！”小蜜蜂連聲稱贊道。“哪里，哪里。”
向日葵小姐臉都羞紅了。“我的.蜜還不如她們的甜呢！”之后，小蜜蜂天天來花園采蜜，天天來找
向日葵小姐談談心。時間一久向日葵知道了那只可愛的小蜜蜂的名字叫寧寧。寧寧也知道了
向日葵小姐叫花花。隨著時間的流逝，花花和寧寧成了知心朋友，生活快樂得就像在仙境一樣。
夏天漸漸來了，一天，寧寧對花花說：“我馬上要走了，要到更遠的地方去采花粉，可能再也不回這里了。”花花從身上扯下最燦爛的一片花蕊，送給寧寧當作送別的禮物。
秋天到了，寧寧真的不來花園采蜜，也不找花花談天了。“難道她說的事情就要發生了嗎？”花花輕輕地哭了起來。可是又一想，寧寧應該外出了吧，很快就會回來的。想完這句話，花花便立刻停止了哭聲，靜靜地等待著寧寧的到來。可一天又一天，寧寧還是沒來。
直到第二年春天，有一群蜜蜂飛了進來，花花看見一只蜜蜂和寧寧像極了，便問：“你是寧寧嗎？”“不，不是，可我知道你一定是花花吧。寧寧要我代他來問候你，還要我送禮物給你。”“什么禮物？”花花驚奇地問到。“就是這個。”小蜜蜂從花桶里拿出一片已經干癟的花蕊，給了花花。“他讓我告訴你，你永遠是她最好的朋友。”“這不是我送給寧寧的花蕊嗎？哦，你先告訴我她怎么了？”花花急切地問道。“她......她死了。你不知道嗎？我們工蜂每年只有六個月的生命......”小蜜蜂傷心地說道。
花花哭了。淚光里她仿佛看到寧寧又飛到她的眼前，在和她親切地交談著呢。
《蜜蜂》作文 篇8
蜜蜂是我們一種很常見的昆蟲，而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑，長著一對小翅膀，后面長著像針的刺，長著圓潤的眼睛和小小的嘴巴，飛出來的聲音“嗡嗡”的.。
有一天，我被蜜蜂扎了一下，然后媽媽帶我去醫院看，醫生說沒什么事，我們就回家了，從那開始我就很討厭蜜蜂，我一看見蜜蜂就躲的遠遠的，它住的地方就是養蜂箱，之后我在家爸爸就回來了，看見爸爸手上拿著一個罐子，里面有黏黏的東西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我問爸爸說：“這是什么呀？這么好吃。”爸爸說：“哈哈！這是蜜蜂產的蜜。”我驚了以前它扎了我，
它卻默默的為我們產出了香甜的蜂蜜，以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無私奉獻的品質值得我們學習！
《蜜蜂》作文 篇9
春夏之季蜜蜂總在勤奮地為花兒們傳粉，它們為了花兒的美麗而勞動著，也為我們釀造出了甜蜜的蜂蜜和生活。有些同學很不像話，經常去捉蜜蜂，結果總是害己害蜜蜂。
我們學校里有幾個大花壇，花兒開了美麗無比。一下課一二年級的一些小朋友們就會去捉花壇里的蜜蜂，因為捉蜜蜂不少同學的手都被它蜇痛、腫過，一些同學還被它蜇得哇哇大哭……這都是好奇的.結果。我們的老師告訴過我們，她說：“大家捉蜜蜂，蜜蜂蟄了你們，命也保不住了……”
希望小朋友們不要捉蜜蜂，不讓自己的手痛、腫，不讓“害己害蜜蜂”的事再發生了。
《蜜蜂》作文 篇10
一個小指甲大小的頭，一對輕盈小巧的翅膀，一雙短而細的.腳，就拼成了一只勤勞的工作者——蜜蜂。
本應生活在大自然的昆蟲，卻因幾位同學的好奇心給困住了。
有一天，我在地上發現了一只蜜蜂。因為從小就害怕蜜蜂，就尖叫了起來。沒想到周凌志聞訊急速趕來，用一個盒子趁蜜蜂不注意“拍”地蓋上。我心想：蜜蜂一定很著急吧。周凌志似乎聽懂了蜜蜂的想法，趁它往上飛時，把蓋子關得更緊了。他興高采烈地跑上樓，把窗戶關得嚴嚴實實的，小心翼翼地拆開盒子。蜜蜂一溜煙地飛了出去，爬在窗戶上，渴望回到那美麗的地方。可周凌志似乎是抓蜜蜂的老手，不一會兒，蜜蜂又被他困入牢中。這也太冷血了吧！
周凌志開始教訓起那只蜜蜂來，拿著盒子劇烈搖晃。這次他胸有成竹地打開盒子。蜜蜂已卷縮在角落里，一動不動，連它的秘密武器——針，也吐了出來。可能是出于求生本能，它突然又飛了起來。我大吃一驚，不禁為它那份堅強而感動。可“兇手”們還不死心，又把它放進了盒子。這時，它已經筋疲力盡了，再也沒有力氣飛了。周凌志卻好像發現了一個新大陸似的興奮地看著牢中的蜜蜂。 雖然，由于害怕我不能做什么，但我只想說：蜜蜂也是有生命的！
【《蜜蜂》作文】相關文章：
【精選】蜜蜂的作文02-01
蜜蜂的作文[經典]11-09
【經典】蜜蜂作文01-19
蜜蜂的作文07-22
《蜜蜂》作文【精選】11-10
蜜蜂的作文（經典）11-11
【經典】蜜蜂的作文02-06
蜜蜂作文[精選]03-03
蜜蜂的作文【經典】03-04
【經典】《蜜蜂》作文01-06