以六一兒童節為話題的作文四篇
1快樂六一
昨天，我們一三班的同學和爺爺奶奶，在第九社區的活動中心舉辦了《童心放飛中國夢，老少同樂慶六一》的活動。我又高興又興奮，期待我們的精彩表演。
我們的節目真是豐富多彩。有雙簧和三句半、有舞蹈和手語操、有童話劇和弟子規、還有合唱。
我快上臺表演時總擔心話筒不響，媽媽說不用擔心，音響師會調好的，可能是我太緊張了。我一上臺就聽見了觀眾的掌聲，給了我信心我就不害怕了。我和楊騰博像平常在家練習一樣，大大方方的表演，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。媽媽說雙簧就是表演者不笑，臺下觀眾笑了才算表演成功。我們成功了！
我們的演出圓滿結束了，想要演好一個節目，真不是一件容易的事，要付出很多的努力。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
2六一的活動
六一的活動盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。
一早，我來到學校，只見幾個同學在“打扮”教室。過一會，老師來了，老師等同學們齊了，就開始了我們的活動了。
第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學的示范，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項活動通過了，進行下一項活動。我來到了吹蠟燭的活動中，同學們都用力的吹啊吹啊！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的規定是：在3次機會中吹滅5根蠟燭。聽著老師的哨聲，同學們開始吹了，第一位同學站在那里看了看，再用力的吹了下去�？上е淮禍缌�3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學著前面幾位同學看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。
接下來又舉行了……
這就是我的六一。
3慶祝六一的班隊課
今天，肖老師和幾位阿姨在班隊課上為我們組織了慶�！傲弧钡幕顒印�
下午上完科學課，同學們回來時大吃一驚：每個人的桌子上都擺滿了食物；講臺上的禮物堆積如山，教室里還有阿姨走來走去的.，同學們個個都興奮地大叫。
過了一會兒，活動開始了。第1個活動是兩個人背靠背夾球，中途運輸球不能掉氣球。輪到我了，我和另一個人穩穩地夾著氣球，撞向了講臺，贏了！我抽獎時，抽了個39，另一個人抽了個13，13*3=39，太碰巧了!
第1輪未成功的人進入第2輪，筷子夾乒乓球，也是不能掉乒乓球的規則，有些人穩，過關；有些人不穩進入第3輪。
第3輪是折飛機，看誰飛得遠。結果其他人都勝利了，只有劉悅失敗了。
其他阿姨叫她選個人與他一起表演，她竟準確無誤的指向了我！我無奈，只好表演。我們議論了很久，最后決定唱兩只老虎。我做了一些簡單的動作伴歌，一會兒我們就唱完了。最后，幾位阿姨還是給了我鼓勵獎——兩顆糖，不錯。
慶祝“六一”真快樂!真幸福！是我們最快樂的一天!
4六一兒童節班級活動感想
盼望已久的六一兒童節終于來到了！
午后的陽光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們都穿上了新衣服，高高興興地來到學校。
這是一個快樂的下午，學校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個同學都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的同學根據年級不同站在不同距離的線上，向桶內投球，誰投得又多又準，誰就贏了。我擔任了小裁判，不過，只要仔細聽聽圍觀的同學們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學究竟是否投進去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非�？鞓贰�
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI獎品時，卻發現不管分數高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。六一真快樂！
【以六一兒童節為話題的作文】相關文章：
以“六一兒童節”為話題的作文05-22
以六一兒童節為話題的作文08-17
以書為友為話題的作文07-20
以同學為話題的話題作文02-22
以新年為話題作文04-17
以時間為話題作文01-21
以“快樂”為話題的作文02-22
風為話題作文02-22
愧疚為話題作文02-23