成長煩惱的作文(范例5篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長煩惱的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長煩惱的作文 篇1
在我成長的過程中，我有很多煩惱，也有很多快樂。
小時候，我有一點(diǎn)煩惱，如果我做錯一點(diǎn)什么媽媽就會罵我，有時還會打我，當(dāng)時我就很煩惱，就想，做錯事就說一說就過去了，干嘛還要打我呢?當(dāng)時我又不敢說出來。
長大一點(diǎn)點(diǎn)時，我也煩惱，如果我吃飯沒說你們先吃，要等別人夾了菜以后的話，媽媽就不讓我吃飯，讓我關(guān)在房間里，等他們吃完了才讓我出去吃剩下的飯菜。
現(xiàn)在上小學(xué)了，一到學(xué)期快結(jié)束了就要考試，如果考不好的話更要媽媽罵了。如果平時不舉手或表現(xiàn)不好，給老師罵，跟同學(xué)打架的話，媽媽就會打我，如果我媽媽打電話給老師的話，老師說我這個那個我就非被打不可。
現(xiàn)在五年級了，媽媽就更盼望我能學(xué)習(xí)好，以后考一個重點(diǎn)中學(xué)，考上外國大學(xué)，以后出國留學(xué)。到媽媽老的`時候養(yǎng)媽媽，多掙點(diǎn)錢。
當(dāng)然我的一生不全是煩惱的，也有快樂的。
成長煩惱的作文 篇2
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而至，面臨著小升初，我那無憂無慮的童年生活留給我的只剩下回憶。
我的第一煩惱：媽媽的嘮叨神功讓我聽而生畏。
“上課認(rèn)真聽講，知道嗎？”早上媽媽將我送到校門口，總不時地嘮叨、叮囑幾句，這些話，如雷貫耳，已是家常便飯，每天必說的了。
放學(xué)回到家，我想看會電視，剛拿到遙控器，老媽如天降神兵，出現(xiàn)在我面前，隨之而來就是：“英語單詞會默寫了嗎？課文會背了嗎？作業(yè)做完了嗎……”老媽說話的語速真快，我極力爭辯：“我想看下新聞，了解點(diǎn)國家大事，行嗎？”爭辯結(jié)果我以失敗而告終，因?yàn)槔蠇尩膰Z叨神功讓我聽而生畏，只好乖乖就范，耷拉著腦袋，回到自己的書房。
我的第二煩惱：不能多點(diǎn)時間與籃球“親密接觸”。
我平時的課外運(yùn)動就是打籃球，星期六、星期天我寫完了作業(yè)，卻不能抱著我心愛的籃球，盡情地在烈日下感受那籃球給予我的無限快樂。我心愛的朋友——籃球被老媽封鎖幾個月了，因?yàn)槔蠇屨f，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時候，還是抓緊時間學(xué)習(xí)吧！
每當(dāng)這時，我不由自主地就唱起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……我想念童年，時常回味那沒有煩惱的童年生活，可是現(xiàn)實(shí)常常將我從過去拉回來，現(xiàn)實(shí)太殘酷，我不得不面對現(xiàn)實(shí)。
我的`第三煩惱：暢快地睡上一大覺。
上了六年級，作業(yè)越來越多，時間越來越不夠用了，我的睡眠時間越來越少。到了晚上9點(diǎn)我就開始與書為敵，搖頭晃腦，點(diǎn)起豆子了。真是“知子莫若母”就在此時，老媽就會在我身后突然怒吼一聲：抓緊時間復(fù)習(xí)！我一個激靈，強(qiáng)打精神，繼續(xù)我的功課復(fù)習(xí)。但誰知道：此時，我已經(jīng)身在書桌旁，心在床。困意已經(jīng)將我拉進(jìn)了又軟又舒服的床上。
風(fēng)雨過后見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之路雖有煩惱，但痛并快樂，也有許多快樂。我想這些煩惱，只會讓我的學(xué)生生活更有趣，讓我這個懵懂無知的孩童更加成熟，更加明白生活的真諦。
成長煩惱的作文 篇3
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學(xué)習(xí)上。
楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動與她談起那段完美的'時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”
就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？
“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時，我總就是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無休止地復(fù)習(xí)！
但就是，五年級就不能游戲了嗎？
每當(dāng)我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅就是開始……
成長煩惱的作文 篇4
我相信成長的過程中，每個人都會有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱，其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級后，我非常幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多小手藝，當(dāng)我把一個個手工作品帶回教室，高興地帶回家送給媽媽看時，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的微笑。可讓我感覺很為難的是每次上完手工課，當(dāng)我急匆匆地趕回教室時，兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過去了一節(jié)，同學(xué)們的.作業(yè)都已經(jīng)快做完了。這個時候，我只能加快做作業(yè)的速度，可一加快速度，字也自然跟著繚草起來，為此我經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁肫颇X袋就是想不出來。我想問問同桌，可她一心只有她的課外書，一直在埋頭看漫畫或者小故事，壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學(xué)，他們的作業(yè)也都還沒做完，我就不好意思去打擾他們了，只能自已獨(dú)自苦苦思考，等我想出一道題來，下課的鈴聲就不留情面地打響了，我們就得交作業(yè)了。于是，不能按時完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
但是，我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工，只要一拿起那些小玩意，我心情就會好起來，忘記那些困擾我的小煩惱。因此，我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合，媽媽說我折的很漂亮。可我也不想成為老師和學(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生。我覺得我的腦子都快爆開了，我不知道怎么樣去解決這個煩惱。
從小作者的敘述中，可以看出他對手工課的喜愛。小作者用流暢的語言表述了自己成長的煩惱，思維清晰，感情充沛。
成長煩惱的作文 篇5
成長的歲月就應(yīng)是五彩繽紛的、絢麗多姿的，然而，對于我――一個六年級的小學(xué)生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
小時候，當(dāng)我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現(xiàn)的時候，心中不免生起一絲羨慕之情，我多么期望自己也能像他們一樣啊！于是，我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。
轉(zhuǎn)眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以為我會很喜歡它，沒想到它成了我最大的煩惱。
每一天寫完作業(yè)后，我不能和其他同學(xué)一樣看電視、看書，只能坐在又大又黑的鋼琴前，任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。
每到周末或節(jié)假日時，我不能和伙伴們一起玩耍，只能在家好好練琴，有時候甚至要彈上一天。因此，我是去了很多自由的時間。
前幾天，由于臨近期中考試的.原因，老師每一天都會布置很多作業(yè)，而且還要復(fù)習(xí)功課，所以晚上學(xué)習(xí)的時間就要比平時多。媽媽可不管這些，她必須要讓我彈完琴才能寫作業(yè)。
那天，我放學(xué)回到家，還沒放下書包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞虎咽地吃完飯后，正準(zhǔn)備趕去寫作業(yè)，媽媽不知從哪兒閃了出來，皺著眉頭厲聲說：“作業(yè)等會兒寫，練琴去！”“但是……”我想告訴媽媽作業(yè)太多了，還沒等我說完，媽媽就打斷了我：“別浪費(fèi)時間，快去練琴！”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書包，走進(jìn)書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好，那個彈得不好，煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快，不知不覺就到了八點(diǎn)半，我氣憤地跑回房間，關(guān)上房門，拿出作業(yè)開始寫。當(dāng)我復(fù)習(xí)完所有知識時，已經(jīng)10點(diǎn)了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用練琴，我就能和其他同學(xué)一樣輕簡單松，早早的上床睡覺了。
我的煩惱是鞋子里的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。
有人說，成長是一串快樂的音符，但是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
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