第一次作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的第一次作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次作文 篇1
我總想有一天能與科學(xué)家見面，終于今天我夢想成真了！
上個星期四，我們學(xué)校特別邀請了一位真正的科學(xué)家來給同學(xué)們講關(guān)于湖泊的話題。我坐在座位上認(rèn)真地聽講起來，立刻就被那精彩的演講吸引了，幾乎忘了外界的一切。聽著聽著，我越來越羨慕那些科學(xué)家，他們猶如先知一樣，能知道一般人都無法知道的`事情。我心里頓時涌起一陣奮發(fā)圖強(qiáng)的波濤：偉大的科學(xué)家！我一定會好好學(xué)習(xí)，為祖國爭光，爭取成為一名光榮的科學(xué)家！為大家解開一個個謎團(tuán)。不知不覺中演講已經(jīng)結(jié)束了。
后來，老師又帶領(lǐng)全校所有同學(xué)參觀一些科學(xué)類的神奇東西。我們剛來到現(xiàn)場，這里的人真是數(shù)不勝數(shù)，但卻都秩序井然地排著像長龍一樣的隊(duì)伍。等了好半天，終于輪到我了，我參觀的是3D圖片，迫不及待地拿起面前的圖片，“哇！”我情不自禁地感嘆道，眼前的圖片令我大吃一驚，簡直不敢相信自己的眼睛。圖片上的景物仿佛就在我的身邊，似乎隨手都能觸摸到一樣，心想：現(xiàn)在的科學(xué)原來已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了，連一張普通的圖片都能變成立體的。隨后，我還參觀了許多有趣的科學(xué)物品。
哎！快樂的時光總是短暫的！看看手表，大約已經(jīng)4點(diǎn)半了。我卻還沉浸在那科幻的世界里。
第一次作文 篇2
在正月十五元宵節(jié)那天晚上，月明星稀。我無意間發(fā)現(xiàn)窗外，天空中飄著一顆紅色的星星，它是那么耀眼，那么特別，而且還徐徐上升。啊！原來有人在放孔明燈啊。在我的家也存有幾個，于是我也去放放。
于是我馬上就行動起來，翻箱倒柜，一會折騰之后，終于找到了孔明燈，我的心情好激動哦！
我找來爸爸，讓他跟我?guī)兔ΑＮ蚁炔痖_包裝紙，把正方形的蠟塊固定在孔明燈的.底部，它的底部有個十字架，很好固定。我和爸爸拿著孔明燈來到了樓頂，我提著孔明燈的頂部，爸爸在下面點(diǎn)火。一會兒，蠟塊燃燒起來了，整個孔明燈一片通紅，宛如一個燃燒的火球，孔明燈慢慢膨脹，最后成了圓柱狀。
爸爸對我說：“準(zhǔn)備放了，聽口令。”我用手抓住孔明燈的底部，靜靜等待，火苗哧、哧的燃燒著，燈有一種向上爬行的趨勢，爸爸說：“再等一會。”我我緊緊抓著孔明燈，激動的說不出話來，忽然，燈向上的力增大了，似乎要脫手而去，爸爸大喊一聲：“放！”我一松手，孔明燈立刻向上飄去。
孔明燈升的真快啊，一會兒之后，就把高樓拋之腦后。它越升越高，越來越小，越來越暗，幾分鐘后就消失了，看來它是找星星作伴去了。
現(xiàn)在我回家都這么久了，可是還想著放燈的過程。忽然，我跳了起來，呀！我放孔明燈的時候還沒有許愿呢！
第一次作文 篇3
說到培訓(xùn)課，我已經(jīng)不是第一次了。但去長沙上培訓(xùn)課那還真是第一次。
大家都說：“長沙的培訓(xùn)班特別好，不僅教室漂亮，老師也講得頭頭是道，還會讓成績上升！”聽了這些話，覺得挺新鮮，決定去長麓培訓(xùn)。一路上，心里既緊張又興奮：好期待去長沙學(xué)習(xí)呀！但是，聽說長沙學(xué)校所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們的不一樣，水平都很高的，我去跟得上老師和其他同學(xué)的步伐嗎？
一下車，我就和肖棗欣迫不及待地跑向教室，想瞧一瞧長沙的教室有多么的好。“哇！好大呀！”我們不約而同地叫起來。
“叮鈴鈴—”上課鈴響了，我們回到自己的位置上。一個胖乎乎的男老師走了進(jìn)來，笑呵呵地朝我們問好。此時，他額頭上的皺紋顯露出來，但感覺那么親切。“大家好，我姓任。任重而道遠(yuǎn)的任，你們來這兒學(xué)習(xí)都抱著相同的目的，也真是任重而道遠(yuǎn)啊！”同學(xué)們都不由得笑了起來，大家緊張的心情一下子放松了，教室的'氣氛也隨之活躍起來了。“但是你們來這里學(xué)習(xí)，不是來加重負(fù)擔(dān)的，而是希望你們可以快樂的學(xué)習(xí)，輕松掌握所學(xué)的知識。”老師接著說，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。老師在黑板上寫了6個字——怎樣學(xué)好語文，這我就納悶了：學(xué)這個干什么，我們是來學(xué)習(xí)作文的。“同學(xué)們，想學(xué)好語文，就要用正確的方法學(xué)習(xí)，第一點(diǎn)就要多讀書、讀好書，同時也要適當(dāng)?shù)胤e累和背誦……”不一會兒，任老師就把我們帶到了語文的海洋中。他一下子慷慨激昂，一下子又變得風(fēng)趣幽默，講一些有趣的語文小故事，讓我們在愉悅中學(xué)習(xí)。我們聽到入迷，聽到沉醉。時間就在不知不覺中流逝，下課鈴響起，方才把我們的思緒拉了回來。同學(xué)一個個都非常的開心，大家都覺得受益匪淺。我也領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)語文的方法和寫作的技巧。
我懷著輕松的心情回家了，此次學(xué)習(xí)我感受到不同的老師有不同的教學(xué)方法。讓我能更全面地理解老師所傳授的知識，但同時我也懂得了學(xué)習(xí)主要還是靠自己，老師固然講得再好，自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不去消化，那還是不能變?yōu)樽约旱臇|西，所以我們還是要自己認(rèn)真刻苦，努力才能取得好成績。
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