【實(shí)用】人的作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文300字 篇1
在我的生活中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多、各種各樣的。其中有一個(gè)人給我留下了十分深刻的印象。她不但用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了美好的環(huán)境，還用自己的品德創(chuàng)造了美好的心靈。她——就是一位十分普通的'清潔工。記得那天是一個(gè)五年級(jí)的早晨 ，我去晨跑，剛下樓梯，她那弱小的身影就落入了我的眼簾。我跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)花壇邊的長(zhǎng)凳上多了一個(gè)讀外語(yǔ)的年輕人。他看起來(lái)十分帥氣。這時(shí)，那個(gè)清潔工也來(lái)了，她揮著那把又大又重的掃帚，認(rèn)真的掃著。當(dāng)他從年輕人身邊掃果實(shí)，年輕人的眼里掠過(guò)一絲瞧不起的眼神，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲。也許是那個(gè)清潔工的掃帚揚(yáng)得太高了，也許是她掃得太用力了，幾顆頑皮的“土星星”濺到了年輕人的褲子上。“對(duì)不起，我不小心”“哼！你這個(gè)臭掃地的。”年輕人打斷了清潔工的話，“趕緊給我撣干凈。” 年輕人這種蠻不講理的態(tài)度激怒了在旁邊耍太極的老爺爺，要跟年輕人理論。可是，都被清潔工阻止了。她從口袋里拿出一塊潔白的手帕，彎下腰，輕輕地擦了起來(lái)。頓時(shí)，年輕人的臉變得通紅。他扶起清潔工：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了！”“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把塵土濺到你的褲子上。”……待我跑步歸來(lái)，年輕人已經(jīng)離開(kāi)了，只有清潔工還在那里掃地。
人的作文300字 篇2
小草感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒感激大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)給了它一個(gè)家……而我最感激的是我的媽媽。
我的成績(jī)一直在班上名列前茅，這一次我竟然只考了70分。我邁著沉重的步伐回到家，愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上，等待媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)。媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，溫柔地?fù)崦业念^，關(guān)切地問(wèn)：“兒子，怎么了？是不是有心事呢？”我硬著頭皮把試卷拿給媽媽，準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲的懲罰。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗乃成功之母。這次考砸了，下一次繼續(xù)努力，你一定能行的。”媽媽的話如一股和煦的.春風(fēng)，撫去了我心中的沮喪和不安。我含著眼淚，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽坐下來(lái)，耐心地給我講解錯(cuò)題。看到這一幕，淚水又模糊了我的雙眼。
我永遠(yuǎn)感激您！我最愛(ài)的媽媽。
人的作文300字 篇3
大自然有各種各樣的花，有人喜歡芳香的玫瑰，有人喜歡大氣的牡丹，有人喜歡瞬間美麗的曇花……而我卻喜歡不開(kāi)花的仙人掌。
我家的仙人掌，外形特別可愛(ài)，像一只中愛(ài)的.小兔子，是由三片莖組成的，最下面那片墨綠色的莖，有手掌那么大，像兔子的身體，它上面并排長(zhǎng)了兩片嫩綠色的莖，薄薄的，像兔子的耳朵，好看極了。
仙人掌的刺是一簇一簇的，又細(xì)又尖，好像兔子的毛，你別小看這“兔子毛”，還可以做“武器”，一但被扎到特別疼了，我就不小心被它的刺扎了一次。
仙人掌生活在沙漠，生命力特別頑強(qiáng)，雖然它沒(méi)有任何香味，但它的作用可不小，是種藥材，如果把仙人掌的“外衣”脫掉，會(huì)露出它的“肉”，很好吃，可以清熱解毒。
仙人掌半年不澆水都可以，我有時(shí)給它多澆水，有時(shí)不給它澆水，現(xiàn)在我家的仙人掌長(zhǎng)的特別高了。
有一次，我?guī)е活w好奇心，天天看仙人掌，結(jié)果一年才長(zhǎng)了20厘米，我拔了一根“頭發(fā)”一個(gè)月才長(zhǎng)上，而我有拔了是個(gè)“頭發(fā)”結(jié)果六個(gè)月才長(zhǎng)上。
這就是我家的仙人掌。
人的作文300字 篇4
我最敬佩的一個(gè)人就是魯濱遜了，因?yàn)樗哂兄鴪?jiān)強(qiáng)和毅力，同時(shí)他也充滿著智慧，他用了 28 年的時(shí)間從一個(gè)荒蕪 人煙的小島逃了出去。
在一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島觸礁，船都破裂了，水手和乘客都淹死了，唯有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個(gè)人也沒(méi)有，連一只小鳥(niǎo)都沒(méi)有。魯濱遜開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)生活。他做了一只木筏，把沉船上的`食物，布料、槍子、淡水等物品一一運(yùn)到小島。他自己用布做了一個(gè)帳篷作為休息的地方，并將食物藏起來(lái)，靠剩下的食物生活。后來(lái)，魯濱遜又自己種植大麥和水稻，他學(xué)會(huì)了做粗糙的面包，又捕捉一只山羊充饑，又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡(jiǎn)單的做了一些家具，擺放在山洞里做為裝飾。許多年后，魯濱遜救到了一個(gè)俘虜，由于那天是星期五，所以他就給那個(gè)俘虜取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”便成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他和“星期五”逃離了小島。
這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。就如同馬克思說(shuō)的：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”只有這樣才會(huì)取得勝利的光環(huán)。
人的作文300字 篇5
在我們身旁，有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開(kāi)始，通過(guò)不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁；走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生；城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后，我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事：很多人都自愿的給汶川人民捐款，人們都排隊(duì)把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里。不知是誰(shuí)捐完款后又拿出100元錢(qián)放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的.碗里，可能是覺(jué)得乞丐可憐吧，所以又獻(xiàn)了一次愛(ài)心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來(lái)的舉動(dòng)讓大家很意外，他并沒(méi)有拿那100元去買(mǎi)吃的，而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時(shí)，捐款的人們都鼓起掌來(lái)。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買(mǎi)吃的，是因?yàn)樗X(jué)得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢(qián)，更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓，也許風(fēng)雨來(lái)襲他會(huì)挨凍，他的捐款是愛(ài)的傳遞，是大愛(ài)之舉。
這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人，難道不值得我們敬佩嗎？
人的作文300字 篇6
古人說(shuō)：“滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我的記憶寶盒中也有這樣的事。老師對(duì)我們的傾情栽培，父母給予的愛(ài)和生命，還有同學(xué)們獻(xiàn)出的幫助，這是我所擁有的，這一切都值得我去感激他們。但在這些人中，我最想感激的是媽媽。
我的媽媽，有一雙慈祥的眼睛，每次一看到就感到溫暖，所以媽媽你教會(huì)了我要熱心幫助別人。
我要感謝我的媽媽，是因?yàn)樗嬖V我其實(shí)熱心幫助別人，也是一件高興的事。有一次，有一位同學(xué)在校門(mén)口，媽媽走過(guò)去問(wèn)她：“你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”“對(duì)。”她回答說(shuō)。媽媽把手機(jī)拿出來(lái)給她說(shuō)，：“用阿姨的手機(jī)打電話給你媽媽吧。”說(shuō)完就把手機(jī)放在她手里，。接著，那個(gè)同學(xué)打完電話以后向媽媽道謝，媽媽微笑著說(shuō)：“不客氣的'。”然后回家時(shí)我問(wèn)媽媽為什么要給那個(gè)同學(xué)手機(jī)打電話，媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槿撕腿酥g應(yīng)該相互幫助啊。而且，同時(shí)你也會(huì)感到高興呀！”
親愛(ài)的媽媽，你那諄諄的教導(dǎo)我會(huì)一直在心底的，我也會(huì)把那份藏在心里的感激之情表達(dá)給你的，我最感激的人――媽媽。
人的作文300字 篇7
我最敬佩的人不是什么偉人，也不是什么名人，而是我的同桌——王小童。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，辛老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“腰挺直，手背后。”大家聽(tīng)了一下子腰都直了起來(lái)，不過(guò)大家堅(jiān)持了沒(méi)多久，都又彎了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)快要死了的'小草一樣，無(wú)精打彩的。只有王小童一個(gè)人還在筆直地坐著，她的腰桿和直尺一樣直，眼睛一眨也不眨地盯著老師的臉，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。她一直堅(jiān)持到下課都很專心。
我還記得在作文課上，老師讀了她以前教過(guò)的班級(jí)的學(xué)生作文，王小童聽(tīng)完之后會(huì)進(jìn)行思考評(píng)價(jià)。當(dāng)肖老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在大家開(kāi)始寫(xiě)自己的！”我們都在想怎么寫(xiě)的時(shí)候，王小童很快就進(jìn)入了寫(xiě)作的過(guò)程。當(dāng)我們寫(xiě)到一半的時(shí)候，王小童就寫(xiě)完一整篇作文了，我真是佩服她寫(xiě)作文的速度，我什么時(shí)候才能像王小童一樣啊！
我從王小童身上終于明白了，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的知識(shí)學(xué)會(huì)了，作業(yè)才會(huì)做，等到考試時(shí)才能取得好成績(jī)。
難道王小童這個(gè)精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我一定要以王小童為榜樣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并且一定堅(jiān)持到最后，好好學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。
人的作文300字 篇8
我們班可謂是個(gè)“牛班”，同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技，器宇不凡，可是在我心中，就屬董苗苗最牛了。
董苗苗，女，漢族，14歲，站前學(xué)校八三班學(xué)生。外貌：矮個(gè)子，短頭發(fā)，有眼有鼻子有嘴巴。嘴巴尤其小，但是，說(shuō)起話來(lái)便滔滔不絕。
董苗苗背誦就是她的“殺手锏”。別人朗誦、背誦時(shí)，一字一頓，抑揚(yáng)頓挫。而她，則相反，她背誦課文用時(shí)最短，以至于你根本聽(tīng)不清她背了什么。所以，你得要求她重背。可她背得卻更快了。作為她 的組長(zhǎng)，你不為難都不行！
因?yàn)檎f(shuō)話奇快，所以與別人爭(zhēng)辯時(shí)，她是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，還沒(méi)有等別人說(shuō)出一句話，她的話就如滔滔江水，奔流不息，大部分與她爭(zhēng)辯的'人都會(huì)逃之夭夭。
我們班的牛人董苗苗，可謂是個(gè)奇葩。想看看我們班其他牛人嗎？那來(lái)我們班參觀吧！
人的作文300字 篇9
要說(shuō)美麗，仙人掌是排不上號(hào)的。它沒(méi)有大樹(shù)的枝繁葉茂，沒(méi)有花兒的婀娜多姿，它渾身是刺，看上去很是丑陋。但是要比頑強(qiáng)，比生命力，大樹(shù)和鮮花，在它面前就沒(méi)法比了。
眾多植物離不開(kāi)水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽(yáng)曬死……只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無(wú)法媲美的
仙人掌是多年生草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開(kāi)淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的`熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
許多人喜歡把仙人掌當(dāng)作盆景，因?yàn)樗槐靥焯鞚菜膊恍枰藗兲貏e照顧，只要你種下去，一年半載不去管它，它也會(huì)默默地發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。每當(dāng)我們受委屈或心情不如意時(shí)，你只要去看看仙人掌，就會(huì)勉勵(lì)自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的精神啊！努力奮斗。”
啊！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚(yáng)下去。
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