【精選】看雪作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的看雪作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看雪作文 篇1
春風(fēng)，吹過(guò)大地，小草便穿上了綠色的衣裳。春風(fēng)，拂過(guò)花園，桃花便展開(kāi)了紅紅的笑臉。春風(fēng)，來(lái)到小溪邊，河水便吹奏出叮叮咚咚的樂(lè)曲。
“呱呱呱，呱呱呱!”睡了整整一個(gè)冬天的小青蛙揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，踢了踢腿，“撲通”一聲，跳進(jìn)了小溪里。
哇!春天的溪水就像剛打開(kāi)的汽水一樣，冒著小氣泡呢!小青蛙在水里自由自在地舒展著筋骨，享受著春天的陽(yáng)光。小溪邊的小草都冒出了嫩芽，還有不知名的小昆蟲(chóng)們?cè)谟崎e地散步。
“天氣終于暖和起來(lái)啦!春天的景色可真美呀!”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣說(shuō)話聲。
咦?誰(shuí)在說(shuō)話?小青蛙跳出水面一看，哦，原來(lái)是鼴鼠和小刺猬呀!
“是啊!春天來(lái)了，真好。冬天可真冷!特別是大雪那些日子，冷得我直打哆嗦。”鼴鼠說(shuō)。
“去年大雪的那幾天比往年dou要冷，地上的.雪那么厚，把我家的門都堵住了。”小刺猬說(shuō)，“幸好我準(zhǔn)備了足夠的食物才度過(guò)了寒冬啊!”
“大雪?什么是大雪?我睡覺(jué)的時(shí)候發(fā)生了什么好玩的事情?”小青蛙急忙跳了出來(lái)。
鼴鼠瞇著眼睛，走近一看：“小青蛙，好久不見(jiàn)，你還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大雪吧!大雪是一個(gè)節(jié)氣，去年大雪的時(shí)候下了整整三天三夜的雪。它像個(gè)魔術(shù)師一樣給整座森林蓋上厚厚的‘棉被’。”
“雪?雪是什么樣的呢?”小青蛙好奇地說(shuō)。
“雪，像白色的羽毛一樣，輕飄飄地從天上落下來(lái)。”小刺猬說(shuō)道。
鼴鼠激動(dòng)地說(shuō)：“如果嘗一口，它還像奶油冰淇淋一樣，冰冰涼涼的吶!”
小青蛙舔了舔嘴唇，羨慕地說(shuō)：“我也好想嘗一口雪的味道!”
“它可不是甜的哦!”小刺猬笑嘻嘻地說(shuō)，“不過(guò)雪停了，我們可以出門玩游戲!”
“整個(gè)森林都是雪白雪白的，我和小刺猬一會(huì)兒滾雪球，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒在雪地里畫(huà)畫(huà)。”鼴鼠一邊做動(dòng)作，一邊向小青蛙描述著。
小青蛙聽(tīng)了，更加想看一看雪了。三只小動(dòng)物圍在一起想辦法，最后，鼴鼠先生提議在今年的大雪時(shí)節(jié)為小青蛙畫(huà)一幅雪天的風(fēng)景圖。他們還想號(hào)召森林里其他小動(dòng)物也用自己的方式留住大雪時(shí)節(jié)呢!
看雪作文 篇2
當(dāng)時(shí)我正揉著朦朧的雙眼，用那還未舒展開(kāi)的手指去拉開(kāi)那窗簾。“哇！”——幾朵小小的雪花舞過(guò)我眼前，我不由得感嘆了，面對(duì)眼前白色的大地，我更是驚呆了——這實(shí)在是太美了！
小小的雪花從天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，用那潔白的身軀來(lái)洗濯著那大地上的積落許久的塵土。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們像來(lái)自另一個(gè)世界的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈，為我們獻(xiàn)上了一段段精彩的表演。我掩不住自己內(nèi)心的喜悅，來(lái)到了公園里的雪地上。那熟睡的花草因?yàn)橛邪籽┑狞c(diǎn)綴，而變得純美無(wú)比。小小的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)地將這片花草覆蓋上了，那樣的小心翼翼，好像在為熟睡的嬰兒輕輕蓋上一層潔白溫暖的被子，幫助它們?cè)谔鹈赖乃瘔?mèng)中度過(guò)這一個(gè)冬天。我輕輕地把雪捧在手上，可愛(ài)的雪花慢慢地分成了六個(gè)枝杈，白亮亮的，慢慢地變成了透明的水，漸漸地化成了一滴晶瑩純潔的水，融在手心里，滋潤(rùn)著肌膚，絲絲涼意從我的手中一直蔓延到我干枯的心中。
我站在那略微泛青的石橋上，放眼望去，整個(gè)大地都被雪花染成了晶瑩的白色，白瑩瑩的耀眼。雪花的到來(lái)給這無(wú)聊沉寂的冬天帶來(lái)了無(wú)窮的生機(jī)和美麗，也給可愛(ài)的孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。不信，你看——幾個(gè)活潑的小孩子，踏著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地來(lái)到一個(gè)雪堆旁。一個(gè)可愛(ài)的小男孩用凍得通紅的小手團(tuán)成了個(gè)小雪球，趁同伴不注意的時(shí)候，輕輕一扔，那雪球在空中打了幾個(gè)滾，“啪”的一聲就砸在了同伴的身上。雪球像一朵鮮花綻放在了孩子們的身上，嬉笑聲，打鬧聲，歡笑聲響成一片，久久不能消去。
走在樹(shù)間的小路上，風(fēng)兒纏繞著我的衣襟，在耳邊對(duì)我訴說(shuō)著這冬天的美好。小小的雪花圍繞在我的身旁，輕撫著我的.臉頰，十分溫柔。我抬起頭仰望天空，那天空是那樣藍(lán)，藍(lán)的好像被誰(shuí)洗了許多遍似的。幾朵潔白的云悠悠地在天空中散步，那微微泛黃的陽(yáng)光從云后透出。我沉醉了。不由得摘下了帽子，讓雪花盡情地落在我的發(fā)絲間，臉頰上。讓我用心聆聽(tīng)這大自然譜寫(xiě)的優(yōu)美篇章，奔跑在這白色的天地里。我像一只自由自在的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地飛翔著，仿佛世界只有我和雪，也讓我的思緒留在了這美麗的雪影中。
難忘這美麗的雪景，難忘這美麗的篇章……
看雪作文 篇3
幾天前下了一場(chǎng)小雪，綿綿的，卻是帶著我們驚嘆與喜悅的。我想起去年雪季的一次感觸，于此刻來(lái)隨手記下。
那是一個(gè)休息日，作業(yè)完成了，我本著游玩之情出門賞雪。實(shí)際上到了公園的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有那么激動(dòng)了，不難過(guò)，也沒(méi)什么好高興的，就百無(wú)聊賴地靜坐河邊。
因?yàn)樘炖洌┮矝](méi)有化完，當(dāng)然不會(huì)有閑人中午跑到凍的硬邦邦的公園里來(lái)。我坐到河邊看向河面。一絲絲窸窣聲傳來(lái)，那聲音像有什么東西在破碎。那是河岸邊被凍結(jié)的`冰慢慢破裂的聲音。
那是我第一次聽(tīng)到這種聲音。除去偶爾掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo)，公園里只有天地、枯木、冰冷的臺(tái)階和我。這里在一年當(dāng)中從未如此寂靜過(guò)，我也沒(méi)有。而我就在這種時(shí)刻聽(tīng)到了河面的冰一點(diǎn)一點(diǎn)破裂的聲音—你能感受到有什么正在蘇醒，以及發(fā)現(xiàn)，自己和這個(gè)世界，和大自然好像沒(méi)有什么關(guān)系。如果這天我沒(méi)有一個(gè)人跑到這里來(lái)，我當(dāng)然不會(huì)知道，即使沒(méi)人發(fā)現(xiàn)與見(jiàn)證，這個(gè)世界的一草一木甚至是河面的冰都在悄悄運(yùn)動(dòng)變化著，發(fā)出細(xì)細(xì)的，爆破的小小聲音。如果沒(méi)有我，雪也還是雪，湖水靜悄悄，也不會(huì)變。我不知道該如何描述，不悲傷，也不凄涼，只是感受到自己的渺小與孤獨(dú)。自然當(dāng)中的一草一木默默發(fā)生變化，它什么也不會(huì)說(shuō)，更不必專門讓你看見(jiàn)。
就是那篇《湖心亭看雪》，給了我另一種可能性。
崇禎五年十二月，作者住在西湖邊。大雪連下多日，湖中連鳥(niǎo)都沒(méi)有。這夜他獨(dú)自撐著一葉小舟，前往湖心亭看雪。天光湖色一片皚皚。到了亭上，他發(fā)現(xiàn)在這樣一片寂靜的天地中，居然有兩個(gè)與自己心境相同的人，于此時(shí)此刻在亭中取樂(lè)。他們拉作者一同飲酒，直到最后，連船夫也喃喃：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者啊。學(xué)完這篇課文，有想哭的沖動(dòng)，為一種只可意會(huì)不可言傳的懂得。
看，有和我一樣的人與我相遇，對(duì)坐飲盡此杯，一切盡在不言中，多好呀！我賞雪的那天與崇禎五年十二月都只是宇宙中微不足道的某個(gè)時(shí)刻，終會(huì)融入歲月長(zhǎng)河默默流逝。但湖口亭看雪令人動(dòng)容的是—“原先我事事不如意獨(dú)自賞雪，可沒(méi)想到，有人同我一樣，在相同的時(shí)間和空間里為著同樣的目的與我相遇。”這讓人想要流淚的相遇，足以使得“崇禎五年十二月”在往后的日子里，永遠(yuǎn)熠熠發(fā)光。
大概這就是在如此廣袤與寂靜的宇宙中能帶給我欣喜的事吧。時(shí)空無(wú)窮無(wú)盡，而塵埃般渺小的人在某件事上成為了暫時(shí)的、無(wú)可替代的知己，都是值得流淚的事情，哪怕相遇只有一秒鐘。
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