人的作文400字

人的作文400字經(jīng)典[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人的作文400字 篇1

　　生活中，總是有許許多多的人值得敬佩的人：比如，不怕累，不怕臟的清潔工人，救死扶傷的醫(yī)生，不怕困難的解放軍叔叔，但我最敬佩的人是我們班的同學(xué)陳家豪。

　　為什么說(shuō)我敬佩他呢？因?yàn)樗�那種助人為樂(lè)的品質(zhì)。他瘦瘦的，鼻梁上頂著一副橙色的眼睛，好像一個(gè)知識(shí)分子。

　　記得有一次，正上著課呢！就當(dāng)同學(xué)們都在積極回答問(wèn)題時(shí)，杜昭龍同學(xué)感覺(jué)不舒服，過(guò)了一會(huì)兒他就大口大口地吐起來(lái)，吐約一大片。聞起來(lái)很臭，同學(xué)們?nèi)�都遠(yuǎn)離那兒，有的用手捂著鼻子，還不停地用另一只手來(lái)回扇。有的.同學(xué)在議論，“臭死了，好惡心呀！"都走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臉上還皺著眉頭，有還有在嘲笑吐得那個(gè)同學(xué)。這時(shí)陳家豪看見(jiàn)了，毫不猶豫地把筆一扔，拿起掃帚和灰斗，迅速跑到吐得位置上連忙打掃了起來(lái)，有的人說(shuō)：“別掃了，很臭。可是他依然堅(jiān)持，臉上沒(méi)有一點(diǎn)嫌棄的表情。我心里不由得有幾分佩服他了。

　　這就是我敬佩的人，他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

人的作文400字 篇2

　　在生活中有許多我敬佩的人，但讓我印象深刻的是一位為我們送餐的外賣(mài)小哥。

　　當(dāng)我們因?yàn)樘鞖庋谉岫�不出去吃飯時(shí)，是他們?cè)谔��?yáng)底下奔波；當(dāng)雨下得很大時(shí)，是他們?cè)谟曛酗w馳；當(dāng)雪花飄舞時(shí)，是他們頭頂著雪花，頂著寒冷的北風(fēng)向前沖，堅(jiān)持把飯菜送到人們家里。

　　有一次，因?yàn)橥饷嫦轮�暴雨，我們又沒(méi)燒飯，只能訂外賣(mài)。我躺在沙發(fā)上叫道“：餓死啦！好餓啊！”我開(kāi)始抱怨起來(lái)“：送外賣(mài)的怎么還沒(méi)來(lái)？”我趴在窗臺(tái)邊張望著。我想“雨下的.那么大，誰(shuí)都不愿意出來(lái)，外賣(mài)肯定不會(huì)來(lái)了，唉，今天的午餐泡湯了。”

　　我了無(wú)生趣地繼續(xù)趴在窗臺(tái)邊，望眼欲穿。看看窗外，大雨無(wú)情地?fù)舸蛑�每個(gè)角落，樹(shù)葉也被拍打得毫無(wú)生機(jī)，無(wú)精打采地低著頭，雨下得像瀑布一樣，老天像是漏了似的，大雨傾盆而下。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)人騎著電瓶車(chē)朝我們這邊開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打著他，雨下的太大了，他騎著電瓶車(chē)走在路上，感覺(jué)他“游”在水中，但他仍然雙手緊緊地抓住胸口的雨披，護(hù)著胸前的一盒美味可口的飯菜，默默地尋找著目標(biāo)，朝我們家的方向開(kāi)來(lái)。

　　門(mén)口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他身上的水滴還在不住得掉下來(lái)，走廊的過(guò)道上全是他上樓時(shí)順著衣服流下來(lái)的水，拖了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線，他的衣服全濕了，貼在了身上。但他還是客客氣氣地說(shuō)：“您好！您的外賣(mài)來(lái)了，請(qǐng)查收！”

　　接過(guò)飯菜，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱乎乎的。

人的作文400字 篇3

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最難忘的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主任—張老師。

　　我是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到張老師這個(gè)班級(jí)的。當(dāng)時(shí)張老師的班級(jí)是出了名的紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也是雨后春筍—個(gè)個(gè)拔尖。我想這樣的班級(jí)應(yīng)該有一位非常嚴(yán)厲的老師吧！可是出乎我的`意料，剛上課的第一天，張老師那甜甜的微笑就給我留下了深刻的印象。它消除了我在陌生環(huán)境中的那種恐懼跟緊張的情緒，變得自信起來(lái)。

　　跟以前的老師相比之下，張老師更像是我的一個(gè)親人。馬上要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，除了留下對(duì)母校的無(wú)限留戀之外，還有對(duì)張老師的不舍。畢竟我們相處了四年，這四年來(lái)張老師給了我們太多的關(guān)心和關(guān)懷。張老師總說(shuō)，我們是一群小鳥(niǎo)，翅膀長(zhǎng)硬了，她是該放手讓我們自己去飛了。每當(dāng)聽(tīng)到這番話(huà)時(shí)，心中總是一陣酸楚。

　　張老師有豐富的知識(shí)，耐心地教導(dǎo)我們，使我們吸收了更多知識(shí)；一旦我們做了好事，他的臉上就會(huì)露出喜悅的微笑；她平時(shí)對(duì)我們總是那么和藹可親，常常摸摸我們的頭發(fā)，拍拍我們的肩膀，和我們打成一片。

　　雖然我快要離開(kāi)生活了六年之久的母校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的張老師了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記她對(duì)我的教誨。

人的作文400字 篇4

　　我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭；首先，我先介紹我的爸爸，爸爸是個(gè)開(kāi)大貨車(chē)的工人，假日時(shí)，常常忙東忙西，雖然爸爸假日常不在家，不過(guò)爸爸也很關(guān)心我們。

　　再來(lái)，我的媽媽?zhuān)�她是個(gè)家庭主婦，雖然生氣的時(shí)候，罵人有一點(diǎn)恐怖，不過(guò)，我知道一切都是為了我們好，我還是很喜歡她。

　　接著是我的哥哥，我的哥哥目前就讀竹崎高中，雖然，他生氣的時(shí)候也有一點(diǎn)可怕，不過(guò)，他其實(shí)對(duì)我很好，還常常會(huì)敎我寫(xiě)我不會(huì)的功課，還幫我補(bǔ)充了好多課外的知識(shí)，還有，他長(zhǎng)的很帥，但是卻長(zhǎng)得滿(mǎn)臉痘痘，另外，他電腦也很厲害。

　　最后的壓軸就是我，我是個(gè)天真、活潑的小女孩，雖然，偶爾會(huì)發(fā)些小脾氣，不過(guò)我有很多的才藝，不管是音樂(lè)、摺紙、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法都有所涉獵，此外，我也很喜歡看書(shū)，看書(shū)讓我的課業(yè)也跟著進(jìn)步，還可以學(xué)到一些課本所沒(méi)有的東西。

　　我的`家人各有各的特色及優(yōu)點(diǎn)，每每到了晚上全家聚在一起，彼此間的關(guān)懷及互動(dòng)都讓我覺(jué)得十分的開(kāi)心，我很喜歡也很珍惜全家在一起的時(shí)光，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。

人的作文400字 篇5

　　你想認(rèn)識(shí)我的一家嗎？想了解發(fā)生在我們家的快樂(lè)事情嗎？那就先請(qǐng)你看看這張“全家福”吧。瞧，坐在沙發(fā)上的笑瞇瞇的中年人是我爸爸，坐在他身旁的那位臉上帶著微笑的中年婦女，就是我的媽媽?zhuān)�那個(gè)手捧一簇鮮花，笑盈盈的小姑娘，不用說(shuō)就是我了。你從這張“全家福”上看出了點(diǎn)兒什么？一個(gè)字，樂(lè)，發(fā)生在我們家的趣事多著呢。我們?cè)趺茨懿粯?lè)呢。

　　“嗯”，真香啊！爸您又在做什么好吃的了？我一進(jìn)門(mén)，就聞見(jiàn)一股撲鼻的香味。在旁邊的媽媽接過(guò)話(huà)說(shuō)：|“你的'鼻子可真靈啊！”“那當(dāng)然！人家的鼻子是世界一流的。”在廚房里的爸爸大聲喊：“今天的晚餐很豐盛，一會(huì)就可以開(kāi)飯了。”就在我剛整理好書(shū)包的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了聲開(kāi)飯了！我和媽媽立刻跑了出去，幫爸爸端飯。飯盛好了，在明亮的燈光下，一桌鮮美的晚餐擺在面前。媽媽拿起筷子招呼我們：“來(lái)吃。”媽媽用筷子夾了一塊排骨，我拿起了筷子準(zhǔn)備去接，突然，媽媽的筷子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，爸爸的碗里多了一塊排骨。媽媽說(shuō)：“這些功勞都是爸爸的，應(yīng)該爸爸先吃。看來(lái)我得自己夾菜了。

　　這就是我家的三人世界，一個(gè)快樂(lè)的三人世界。

人的作文400字 篇6

　　媽媽在陽(yáng)臺(tái)上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說(shuō)：“你們?nèi)�兄妹，每人選一種喜愛(ài)的花，負(fù)責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰(shuí)最后把自己的花養(yǎng)的最美?”

　　哥哥選擇杜鵑花，因?yàn)槎霹N花開(kāi)得多，花期又長(zhǎng);妹妹選擇玫瑰，因?yàn)樗�喜歡玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長(zhǎng)滿(mǎn)針刺的仙人掌。妹妹說(shuō)：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”

　　爸爸、媽媽也覺(jué)得好奇。其實(shí)，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無(wú)法生長(zhǎng)，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可是卻有堅(jiān)毅不拔的精神。它滿(mǎn)身的針刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無(wú)法媲美的。

　　仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)毅不拔的.精神，努力奮斗呀!

　　仙人掌開(kāi)過(guò)淡紅色的小花以后，就會(huì)從原來(lái)的球莖上長(zhǎng)出許多小球莖。球莖愈長(zhǎng)愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因?yàn)檎疹櫜划?dāng)，反而減少了。

　　啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學(xué)習(xí)你的精神，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅剛強(qiáng)!

人的作文400字 篇7

　　如果你問(wèn)我我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)， 我會(huì)毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。

　　她的個(gè)子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的`鼻子，小小的嘴巴里長(zhǎng)著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!

　　王雨晨非常樂(lè)于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門(mén)口滑活力板。到了目的地，我看見(jiàn)有許多人開(kāi)心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒(méi)有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時(shí)候，王雨晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我借你玩兒吧!”我說(shuō)了聲謝謝，就把板子抬到臺(tái)階上，用手扶著樹(shù)干，用腳踩著板子，用力一推。只聽(tīng)“啪”的一聲，我從板子上掉了下來(lái)。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來(lái)。王雨晨見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái)，細(xì)心地指導(dǎo)我：“把后腳動(dòng)起來(lái)，再掌握好平衡就可以了。”說(shuō)著，她把板子抬到臺(tái)階邊上，用手一推樹(shù)干，后腳動(dòng)了起來(lái)。她的速度飛快 ，邊滑邊對(duì)我說(shuō)：“用后腳動(dòng)，前腳掌握方向。”我按照她說(shuō)的去做，可是還是沒(méi)有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來(lái)又親自實(shí)踐給我看。我看見(jiàn)她臉上流了許多汗，可她依然堅(jiān)持教我滑活力板，直到把我教會(huì)為止。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。

人的作文400字 篇8

　　我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。

　　汪教師是那種靠才華名揚(yáng)江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視，不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對(duì)，汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。

　　汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話(huà)就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話(huà)眼睛就會(huì)瞇成一條縫，和同學(xué)們一起開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!

　　汪教師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的'胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪教師肚子里估計(jì)都是墨水，所以他走路不快，這也許是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。

　　汪教師很?chē)?yán)格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以教師書(shū)上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會(huì)，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結(jié)，他太關(guān)心我們啊。

人的作文400字 篇9

　　你知道嗎，機(jī)器人可是世界上的偉大發(fā)明，既然是偉大發(fā)明，我就也想設(shè)計(jì)一個(gè)。

　　我想設(shè)計(jì)一個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”，雖然我不干家務(wù)，是媽媽干家務(wù)，但是我也想幫媽媽嘛，還有，媽媽偶爾會(huì)讓我干些家務(wù)，有了機(jī)器人幫我干，我就可以做一些該做的事情了。這個(gè)機(jī)器人不但可以幫我 ，還能幫家里的任何人，這樣，爸爸媽媽吃晚飯就不用說(shuō)：“你洗碗！你洗碗！”不用為洗碗的`事剪刀石頭布了，可以早點(diǎn)做該做的事情。有時(shí)，每當(dāng)媽媽輪休，就把我衣柜里的衣服啊、玩具啊都拿出 來(lái)讓我自己收拾，每次都累得我氣喘吁吁、筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)，如果有了家務(wù)機(jī)器人，我就不用擔(dān)心了。

　　我呀，也是非常愛(ài)吃好吃的東西的，所以嘛，我想發(fā)明……“全世美味機(jī)器人”這給機(jī)器人是必須溫柔的，而且也必須挺漂亮，這個(gè)機(jī)器人可以做世界上的任何美食，而且美食還非常香，非常好吃，爸 爸媽媽早飯、午飯、晚飯就都不用忙了，即使不用忙，也能?chē)L到美味可口的飯菜，客人來(lái)了，就不用到飯店里去了，只要吃了這個(gè)機(jī)器人的飯菜，就感覺(jué)像在飯店里。

　　我發(fā)明的這兩個(gè)機(jī)器人，是不是很省事呢？

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