螞蟻的作文優秀（4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的作文 篇1
我從書上得知，螞蟻喜歡吃甜食，并且它可以搬運比自己整整重100多倍的物體。我不相信，決定做個小實驗。
今天下午，我從家里拿了一塊餅干、白糖和一片白菜葉，便來到單元門口。呵！真幸運！還有幾只小螞蟻呢！我連忙把餅干掰成一小塊一小塊的，把白菜葉撕碎，放在了地上，我又把白糖灑在地上。我不僅要看看螞蟻是不是個大力士，還要看看他們是不是只喜歡吃甜食。我正想著，一只螞蟻爬了過來，準備搬走一粒餅干屑，但那餅干對那螞蟻來說太大了，那只螞蟻試了好幾次也沒搬走，急的圍著餅干團團轉，好像在說：“快來幫幫我呀！”看他那著急的樣子，我便把餅干再次掰小。我心想；看來我的想法——螞蟻力氣很小，果然沒錯。我覺得看著無聊，就看起了作文書。
過了十五分鐘，我往地下一看。呀！不得了啦！好幾群螞蟻從四面八方趕來了。每隊螞蟻的前面有一個黑色的“小不點兒”，應該就是回巢去通風報信的吧！“小不點兒”的后面跟著一只“將軍螞蟻”，個兒要比其他螞蟻高大的多。那些螞蟻像訓練有素的士兵，每行每列都對得整整齊齊。這時，他們開工了。“小不點兒”用自己的.“小夾子”夾起一小粒餅干就大搖大擺地走了，有的“小不點兒”沒有搶到“好貨”，也不著急，跟著“大部隊們”一起搬運“特大貨”。“特大貨”“躺”在螞蟻制成的履帶上，像個“牛排煎雞蛋”。而白菜那卻“空無一蟻”，果然，螞蟻只喜歡吃甜食。
我終于明白了：螞蟻不僅僅是個“大力士”，喜歡吃甜食，更重要的是在面對誘餌的食物面前，它們雖然來自四面八方，但是它們并沒有貪圖自利，而是團結一致，共同努力地先把食物搬回家，再一起慢慢分享勝利的果實。這種團結的力量、高尚的精神使我感到無比的震撼！所以我們要學習螞蟻那大公無私、團結友愛的精神，這也就是“眾人拾柴火焰高”的道理。
螞蟻的作文 篇2
生命是美麗的，生命是可愛的。美麗而可愛的生命構成了五彩繽紛的世界。地球上的生命除了我們人之外，還包括了動物以及微生物。螞蟻就是其中一種。
有一次，我到奶奶家玩的時候發現草叢里有一團黑糊糊的東西。是什么呢？我的目光落在地上，仔細一看，原來是一群螞蟻再搬比一塊比自己大上好幾倍的小蛋糕。它們怎么搬呢？它們能行嗎？我有點懷疑。
于是我就認認真真地注視著它們的行動。只見它們正在合力想把蛋糕抬走。有的在前方領路，有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的托這蛋糕。哦！我知道了，它們齊心合力，個個心里都有堅強的意志吧~！
但我心血來潮，把快要搬回洞里的.小蛋糕放回原處。我原本以為這些小東西一定會放棄吧！可出乎意料的是這些小東西重新組織好隊伍重新開始。我這才重新認識了它們，而是代表毅力合堅強！
我的心砰然一震，這一震讓我明白了生命的意義是---堅強！！
螞蟻的作文 篇3
夏天是天氣多變的季節，住在立交橋涵洞下的螞蟻一家，不得不經常搬家。這不，今年夏天的一個夜晚，天氣悶熱，風呼呼的吹，站在花壇葉片上的螞蟻哨兵看著密布的烏云，發出了一級暴雨警報，整個螞蟻家族都動員起來，扛糧食的扛糧食，背行李的背行李，“大家少帶些東西，這次雨看起來較大，我們得爬高一點，看那里，我們要爬到那條線以上。”螞蟻爺爺指著橋墩上的一條隱隱約約的水漬線說。小螞蟻看著高高的橋墩，腿在發抖，悠悠說：“爺爺，你看我們頭上的橋就像一把大傘，春天的時候，我們都安然無恙啊，現在有必要爬這么高嗎。”螞蟻爺爺聽了，嘆了口氣說：“慘痛教訓啊，去年你們還 沒出生的時候，那是20xx年，夏天的一場大雨，那時也是這么烏云密布，然后是電閃雷鳴，把我們從睡夢中驚醒，當時我們也以為大雨不會對我們有啥影響，因為按照人類的設計，我們的花壇要高于路面，路面下還 有排水溝，一般都無大礙，但為了慎重，我們還 是派出了了望哨，很快發現雨太大了，我們這里低，周圍的積水都圍了過來，迅速得淹沒了地面，漫上了花壇，我們大家趕快跑，奮力的爬上橋墩，爬一段水跟著漲一截，還 帶著浪花和沖過來的雜物。最后雨停了，我們一眼望去，有一輛車都被淹沒了，趴在水下，太恐怖了，后來水退了，我們回去，發現我們的家已經被沖垮了，唯一慶幸我們都跑出來了，但隔壁蚯蚓一家就沒這么幸運了。”
小螞蟻一聽，趕緊排隊往上爬去。這時，螞蟻爸爸神色坦然的說：“別太擔心，慘痛的歷史應該不會重演，上半年，我看見帶安全帽的人類賣力的在前面施工…..”話還 沒說完，小螞蟻就嘰嘰喳喳的說：“是的是的，那幾天動靜好大好大，他們把地層都挖開了，地下鑿了個洞，放入了好粗的鐵管和鐵疙瘩，在地面蓋上鐵蓋，我們幾個還 去看過，黑乎乎的。”“那個鐵疙瘩就是抽水泵，應該就是用來應急排積水的，我看見施工牌上寫著“五水共治，排澇工程”，我在想，這個就是在報上看見過的` 五水共治項目了，人類現在講保護自然，提出‘治污水、防洪水、抓節水、保供水、排澇水’倡導平安浙江，我想這里應該也是改造項目之一，人類開始認識到需要保護大自然，和自然和諧共處了，這也是我們的福分啊。”螞蟻爸爸說完，望了望漸漸變大的雨滴，說：“你們大家做好撤離準備先就地休息，我和幾個叔叔一起瞭望隨時通報“。
雨嘩嘩的大起來，在地上激起一個個水泡，順著溝渠匯聚起來，打著漩渦奔向低處。越來越多的水流匯合過來，坡上的、橋上的、路口的、螞蟻爸爸盯著越來越高的水位眉頭緊皺，死死捏住手上的警笛。“咔咔，嗚嗚嗚”隨著一聲輕輕的馬達聲，排水口的漩渦迅速增大，周圍的水像是被一張大嘴吸著，呼嘯著向井底沖去，水面迅舒下降。“呼叫防汛辦，慶春立交橋排澇站運行正常，水位正常”，“收到，慶春站正常，辛苦巡查車”，“呼叫防汛辦，巡查車請示檢查鳳起站”，“同意，注意慢行注意安全”一輛黃色防汛巡查車閃著警燈過來又沖進了大雨。“正常，我們安全了”，大雨停后，螞蟻爸爸和螞蟻叔叔們回到了臨時家，望著睡著東倒西歪的孩子們舒了口氣，爺爺睜著通紅的眼，緊緊的握住了他們的手。
旭日東升，車來人往，和往日一樣熱鬧，草葉上掛著晶瑩的露珠，趴著一只螳螂，又是一個夏日開始了。
螞蟻的作文 篇4
一天，我路過一個草叢時，看見一棵草在動，引起了我的好奇心，就跑過去看看。
我撥開草一看，有只螞蟻在向東爬，一直爬到一只死蜻蜓旁，它在蜻蜓旁轉來轉去，好象在想什么，這時，又來了一只螞蟻，于是它們倆一起抬蜻蜓，可它們怎么也抬不動，其中一只螞蟻靈機一動，它用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，好象在說：“讓咱們的同伴來吧！”于是，那只螞蟻很快回去搬救兵了。
不一會兒，一大群螞蟻過來了，它們一起抬蜻蜓，這下好象容易多了。我靜靜地順著它們離去的`痕跡望著，只見它們把蜻蜓抬到一個洞口，可是，洞口太小了，它們抬著蜻蜓沒進得去。這時，有一只螞蟻（好象是它們的領導）過來了，它抖動著它的觸角，似乎在發布命令。大家接到命令，立即動手，很快就把蜻蜓給“碎尸”了。這樣，蜻蜓就被它們運進了洞。
這件事讓我知道了“人多勢眾”的道理，就是比喻人多力量大，做事自然容易了。
【螞蟻的作文】相關文章：
(精選)螞蟻作文03-26
【精選】螞蟻的作文03-29
（精選）螞蟻的作文03-17
(經典)螞蟻的作文03-16
螞蟻作文(精選)03-17
[精選]螞蟻的作文04-07
（經典）螞蟻的作文03-26
螞蟻的作文【經典】03-25
螞蟻的作文（精選）04-05
螞蟻的作文（經典）03-16